[PDF] Top 20 Aportes para la construcción de una identidad docente

... una identidad dirigida por el individuo o impuesta por la situación ...la construcción de la identidad es un proceso ...La identidad es una relación con uno mismo pero también con otros de ... See full document

... formación docente se da desde el lugar y valoración de los pares, son pocos los profesores de formación docente evocados desde un lugar ...la construcción de la identidad docente ... See full document

... y aportes de diversos autores desde presocráticos hasta ...una construcción, con la alta vigilancia de las normas societales, codificadoras de los comportamientos llamados «femeninos» o «masculinos» según ... See full document

... El docente en su práctica pedagógica, como se evidencia en la fase de deconstrucción ​ , definía de una manera equivocada los contenidos que quería movilizar con la ...el docente aclara ​ qué enseñar ​ , ​ ... See full document

... el docente aprenda a cuestionar sus conocimien- tos, aprenda a pensar por sí ...un docente con sentido crítico en relación a sí mismo, en relación a los conocimientos que imparte y en relación al contexto ... See full document

... En este capítulo procedemos a describir el análisis efectuado derivado de la información recogida. En esta parte nos enfrentamos a una dicotomía conceptual aun no resuelta en investigación narrativa, y que da origen a ... See full document

... la identidad, a las concepciones de identidad que en ella se enmarcan y al sentido que en éstas últimas se vislumbra sobre las crisis/construcciones de identidad en tiempos de modernidad ...la ... See full document

... La construcción de la identidad docente ha sido estudiada desde diversas perspectivas teóricas, que han permitido conocer las diferentes dimensiones que la componen, así como el conjunto de factores ... See full document

... “La identidad docente es una construcción dinámica y continua, a la vez social e individual, resultado de diversos procesos de socialización entendidos con procesos biográficos y relacionales, ... See full document

... práctica docente para reflexionar acerca del proceso en la construcción de una identidad profesional docente, así como las causas que me llevaron a tomar la decisión de ejercer dicha profesión ... See full document

... No se trata solo de definir qué debe conocer alguien que deviene ciudadano desde la escuela, es sobre todo anticipar qué tipo de persona se consigue con tales [r] ... See full document

... la construcción de una identidad de país democrático, incluyente y equitativo, es decir, se trata, desde la Ley, de configurar una escuela que soporte el entramado cultural sobre el cual se significa el ... See full document

... Luego de que se ha tomado la decisión de ser docente, los futuros educadores perciben este nuevo inicio como un proceso de transición en el que se preparan para serlo. En sus relatos se identifica que se toman ... See full document

... del docente, resaltamos que el poner foco solamente en el contexto en el que se trabaja, aleja al docente del oficio, de lo que eligió, de alguna manera él mismo se quita reconocimiento (Antelo, ...el ... See full document

... tarea docente planificada de manera pertinente y contextualizada dirigida a necesidades especificas de niños y niñas en la que se pongan de manifiesto las capacidades, la creatividad, la intencionalidad y la ... See full document

... (Las últimas dos décadas han visto un gran cambio en los paradigmas en el debate sobre el aprendizaje de la lengua extranjera. Hemos sido testigos de un excitante período en el desarro[r] ... See full document

... la construcción de un apego seguro, pudiendo repercutir en el desarrollo de los hi- jos (Dixon, Browne y Hamilton-Giachritsis, 2005; Dixon, Hamilton-Giachritsis y Browne, 2005; Morrel, Dubowitz, Kerr y Black, ... See full document

... temario docente que llevába- mos preparado desde España, tanto en teoría como en práctica, se realizaron cambios sobre la marcha, sobretodo porque en determinadas cuestiones como por ejemplo, la higiene, no ... See full document

... A partir de la experiencia del autor, es común identificar ciertos aspectos importantes que dan origen a la serie de situaciones problemáticas mencionadas anteriormente. Un primer aspecto que influye de manera directa ... See full document

... Esta fabricación institucional no significa que esta división esté consensuada en el seno del cuerpo docente, suponiendo que cada practicante en ejercicio se tome la molestia de estudiarla con detenimiento... Las ... See full document