[PDF] Top 20 Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en las instituciones educativas Zoila Rendón de Mosquera y centro artesanal fiscal Cleotilde Granda Riofrío, de la ciudad de Pindal, provincia
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en las instituciones educativas Zoila Rendón de Mosquera y centro artesanal fiscal Cleotilde Granda Riofrío, de la ciudad de Pindal, provincia
... integración social de todos los alumnos, el fortalecimiento de vínculos de amistad, el respeto de las diferencias y a los alumnos débiles, el cuidado de la alfabetización emocional, la participación de los ... See full document
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en las instituciones educativas Luis Urdaneta y Colegio Nacional Pindal, de la ciudad de Pindal, provincia de Loja, en el año lectivo 2011-2012
... información básica sobre las estrategias de mediación en el aula, que favorecerá un adecuado clima de ...del aula, favorecerá el rendimiento académico, y mejorara las relaciones interpersonales, se ... See full document
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación general básica, estudio realizado en las instituciones educativas fiscal mixta Rebeca Jarrín, y centro de Educación Básica provincia el Oro, de la ciudad de Cayambe, pro
... clima social que está orientada a la claridad con ...clima social, que ayuda mucho en la relación de docentes y estudiantes para poder trabajar con mayor facilidad; seguida de la ayuda, cooperación, ... See full document
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en las Instituciones Educativas Escuela Fiscal “Félix Valencia” y el Colegio “Nacional Mulaló” de la ciudad de Latacunga provincia de Cotopaxi
... un proceso lineal, tenía una sola dirección, una sola entrada y una sola salida, siguiendo el supuesto de que el alumno era una “tabula raza ”, los maestros consideraban al estudiante un alumno (sin luz) que debía ... See full document
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en las instituciones educativas fiscomisionales “Pedro de Vergara” y “Río Cenepa” de la ciudad de Gualaquiza, provincia de Morona Santiago, en
... la educación en nuestro Ecuador tiene problemas en el ambiente social educativo, relacionados con el clima social de la clase y los tipo de aula que existen; en este sentido se realizan ... See full document
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en las instituciones educativas fiscomisionales Pedro de Vergara y río Cenepa de la ciudad de Gualaquiza, provincia de Morona Santiago, en el a
... la educación en nuestro Ecuador tiene problemas en el ambiente social educativo, relacionados con el clima social de la clase y los tipo de aula que existen; en este sentido se realizan ... See full document
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“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en las instituciones educativas José Joaquín Olmedo y Latinoamericano de la ciudad de Ambato provincia de Tungurahua, en el año lectivo 2011-
... la educación no lo hacen solo el alumno y el docente, sino que depende de otros factores que influyen en la enseñanza, como los espacios educativos donde se desarrolla el aprendizaje, la calidad del ... See full document
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“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de Educación Básica. Estudio realizado en las Instituciones Educativas: “Trajano Centeno Rivadeneira y Colegio “Augusto Solórzano Hoyos” de la ciudad de Chone, provincia de Manabí
... del aula, y para esto, debe de hacer que su participación sea activa, motivadora, capaz de que mantenga despierto el interés de los estudiantes por la novedad que encuentra en cada fase del proceso de ... See full document
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en las instituciones educativas “Julio María Matovelle” y “Marieta de Veintimilla”, de la ciudad de Loja, provincia de Loja, en el año lectivo
... buen ambiente clase sino que fomenta las relaciones sociales y de amistad entre sus educandos, a temprana edad los niños tienen como característica común el participar activamente en las tareas planteadas, la ... See full document
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica, estudio realizado en las instituciones educativas escuela “San Carlos” y colegio “María de Nazaret”, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año le
... de Educación realizó un estudio de línea base entre el segundo semestre del 2008 y el primero del 2009, para verificar la situación de la educación básica en diez provincias del ...alto ... See full document
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en las instituciones educativas, Escuela Ramón Burneo y Escuela Graciela Atarihuana de Cueva, de la ciudad de Loja, provincia de Loja, durante
... las instituciones centrales de nuestra sociedad, acusa Foucault, luchan con siniestra eficacia por supervisar y controlar al individuo, "para neutralizar sus estados peligrosos y para alterar la conducta ... See full document
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“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de Educación Básica. Estudio realizado en las Instituciones Educativas: “Trajano Centeno Rivadeneira y Colegio “Augusto Solórzano Hoyos” de la ciudad de Chone, provincia de Manabí
... CLIMA SOCIAL en el centro escolar, considerando las escalas propuestas por Moos y Tricket (1969) y la adaptación ecuatoriana hecha al respecto, el análisis de datos tiene como base teórica lo que indica la ... See full document
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado la Escuela Fiscal Mixta “Chile” y Centro de Formación Artesanal “La Salle” de la provincia de Loja, Ciudad Cariamanga año escolar 2011 - 2012
... una educación de calidad, necesitamos primero identificar qué tipo de sociedad queremos tener, pues un sistema educativo será de calidad en la medida en que contribuya a la consecución de esa ... See full document
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Escuela Fiscal Mixta “Rodrigo Riofrío Jiménez” y Colegio Nacional Ángel Polibio Chaves, de la ciudad de San Miguel de Bolívar, provincia
... el aula, seguido de la organización que se complementan con las tareas por la exigencia del trabajo en el aula; y como las prioridades cambian en esta edad, encontramos que profesores y estudiantes tienen ... See full document
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en las instituciones educativas: “Santa Catalina de Siena” y Unidad Educativa Franciscana “San Andrés” de la ciudad de Quito, provincia de Pic
... de aprendizaje, y también los efectos sobre el empleo y el ...al nivel socioeconómico y al capital cultural- se ha venido demostrando un peso incluso más fuerte del capital cultural -al menos de la madre- ... See full document
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en las instituciones educativas “Manuelita Sáenz” y “Luis Fernando Ruiz”, de la ciudad de Latacunga provincia de Cotopaxi, en el año lectivo 2
... (de aprendizaje, las centradas en la tarea y las de dominio) se distinguen de las incluidas en el segundo grupo (de ejecución, centradas en el "yo", y de rendimiento) porque comportan formas de afrontamiento ... See full document
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en las instituciones educativas Colegio Técnico Nacional 16 de octubre y escuela Mariano Castillo, de la ciudad de Limones, provincia de Esmer
... dimensión social es esencial para la resolución del conflicto y es necesario que los alumnos acepten la confrontación de puntos de vista, que realicen intercambios recíprocos y que cooperen en la búsqueda de una ... See full document
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en el Centro Educativo Cristiano “El Camino” de la ciudad de Sangolqui, provincia de Pichincha, en el mes de Junio del 2012
... el aprendizaje de valores y normas de conducta, aquí el niño aprende como tratar con las relaciones interpersonales formales, con adultos que no son su familia, las actividades que realizan son diferentes a las ... See full document
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en el Centro Educativo Alborada de la ciudad de Cuenca, provincia de Azuay, en el año lectivo 2011-2012.
... interacción social y comunicación son importantes, ya que ayudan a la participación, comprensión e interpretación de los saberes, también permiten mejores relaciones entre las personas que conforman el ... See full document
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en el centro educativo “Mi Sendero”, de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011- 2012
... del aula señaladas por los alumnos del décimo año de educación básica conocemos que alcanza una alta puntuación que corresponde a la competitividad 7,80 tareas, 6,20 ayuda 6,33 innovación 6,20 ... See full document
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