[PDF] Top 20 Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Academia Militar Bondonne Di Giotto y en la Unidad Educativa “Corazón de María” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año

... del aula, que los alumnos conozcan cuando es necesario ayudar, no solamente en el ámbito escolar, sino también fuera de él, se puede promover la ayuda organizando visitas a orfanatos, asilos, fundaciones o ... See full document

... de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de Educación Básica; realizado en la Institución Educativa República de Irak de la ... See full document

... de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación ...básica. Estudio realizado en la Unidad Educativa ... See full document

... 3.1.1.2 Tipos De acuerdo a las distintas concepciones de la enseñanza, derivadas delos paradigmas educativos, se puede tipificar distintos modelos de escuela; la escuela selectiva en la que se considera que hay ... See full document

... de aula o si por el contrario serán las causantes de un clima lleno de desconfianza y ...un ambiente de clase en el que el interés grupal prima y se convierte en el eje de desarrollo y aprendizaje ... See full document

... con las “reglas de la popularidad”. No requiere mucho tiempo percatarse de que la fuerza se obtiene aumentando la propia fortaleza o reduciendo la de los demás. Es fuera de las clases, en situaciones de competitividad, ... See full document

... un aula y de una escuela refleja la influencia de la cultura de la escuela, con sus propios valores y sistemas de creencias, normas, ideologías, rituales y ...del ambiente creado incorporando tareas ... See full document

... un aula y de una escuela refleja la influencia de la cultura de la escuela, con sus propios valores y sistemas de creencias, normas, ideologías, rituales y ...del ambiente creado incorporando tareas ... See full document

... del aula, curricular o extracurricular agrupa variadas estrategias para su ...un aula con orientación a la cooperación estas características no son imprescindibles de ...un aula de clases se refleja ... See full document

... de aula (implicación, afiliación, ayuda, tareas, competitividad, estabilidad, organización, claridad, control, innovación y cooperación) desde el criterio de estudiantes y profesores y el objetivo Identificar el ... See full document

... clima social en una institución, se lo puede definir en función de la percepción que tienen los sujetos de las relaciones interpersonales tanto a nivel de aula como del centro ...del aula; sin ... See full document

... Esta educación tiene como base la psicología del desarrollo infantil, para instrumentar esta teoría es necesario tener una imagen justa del niño y apreciar los cambios de percepción de la realidad que se presentan ... See full document

... Este código de convivencia se justifico porque considerando algunos aspectos de tipo positivas que podemos mencionar: Los niños, adolescentes y jóvenes de hoy preguntan con más libertad, toman decisiones con mayor ... See full document

... la educación y cultura, al deporte y recreación; a la seguridad social; a tener una familia y disfrutar de la convivencia familiar y comunitaria; a la participación social; al respeto de su libertad ... See full document

... calificación indicando dificultades que se presentarán para alcanzarlas. En la subescala organización (OR) alcanza una puntuación baja 5.00, indicando que el profesor debe mejorar en cuanto a la organización y buenas ... See full document

... mayor nivel de concreción el movimiento de las escuelas eficaces ha venido generando desde finales de los años 70, diversos programas de mejora educativa que combinan la diseminación de los hallazgos de la ... See full document

... el aula de clase, porque un solo estudiante no lo sabe todo, requiere de la ayuda de sus compañeros para la consecución de objetivos comunes en la enseñanza – aprendizaje de ellos mismos, puesto que la ... See full document

... un ambiente fundamentado en el apoyo, la confianza y el respeto mutuo entre profes orado y alumnos y entre iguales” (Moos, ...de aula, que permiten la participación de sus miembros en la organización de la ... See full document

... el aprendizaje, el saber para que aprende determinado conocimiento o en que se lo puede aplicar en lo cotidiano, es una fortaleza que genera verdaderos aprendizajes significativos, si a eso sumamos la información ... See full document

... este proceso de aproximación a la práctica docente debe asumirse con cuidado para no caer en una preparación adaptativa que justifique la realidad presente y genere un ajuste acrítico del estudiante; el propósito ... See full document