• No se han encontrado resultados

[PDF] Top 20 Aprenentatge basat en la participació activa

Has 10000 "Aprenentatge basat en la participació activa" found on our website. Below are the top 20 most common "Aprenentatge basat en la participació activa".

Aprenentatge basat en la participació activa

Aprenentatge basat en la participació activa

... la participació activa i reflexió dels continguts han incrementat el grau d’atenció de l’alumnat per l’assignatura durant les classes, però no s’ha observat un increment d’alumnes que realitza els deures ... See full document

73

Aprenentatge Basat en Projectes: Les malalties dels talaiòtics eren les mateixes que les dels menorquins actuals?

Aprenentatge Basat en Projectes: Les malalties dels talaiòtics eren les mateixes que les dels menorquins actuals?

... Aquesta nova metodologia activa d’ensenyament-aprenentatge fa que els errors siguin una eina i no un obstacle. Tot i així, conviure amb ells provoca una sensació d’incertesa davant la pèrdua de seguretat ... See full document

67

Aprenentatge basat en projectes complementat amb eines TIC  Una aplicació a l’àrea de tecnologia

Aprenentatge basat en projectes complementat amb eines TIC Una aplicació a l’àrea de tecnologia

... La finalitat última de l’educació i uns dels pilars bàsics de la metodologia d’AbP és aconseguir que els estudiants adquireixin les eines necessàries per entendre el món en què estan creixent i trobar un referent que els ... See full document

86

Pla de futur del barri del Guinardó : 2010-2020

Pla de futur del barri del Guinardó : 2010-2020

... La metodologia emprada per a l’elaboració del Pla de futur del barri ha estat seguir el criteri que és la Comissió de Seguiment qui ha de decidir quines són les principals línies del Pla de futur. Ha estat per tant una ... See full document

63

Pla de millora dels casals i espais de gent gran municipals

Pla de millora dels casals i espais de gent gran municipals

... L’increment els darrers anys d’altres espais de relació com són els centres cívics, els casals de barri, els centres culturals i les biblioteques, pensats per al conjunt de la població, possibiliten actuacions més ... See full document

31

Ergonomia a l'aula per a un aprenentatge significatiu

Ergonomia a l'aula per a un aprenentatge significatiu

... En el punt d’introducció s’ha esmentat la transducció entès com la culminació del procés de canvi que parteix de l’anàlisi de necessitats existents per crear una resposta de nova realitat. Es torna a parlar del tema per ... See full document

48

Aprenentatge cooperatiu amb TIC

Aprenentatge cooperatiu amb TIC

... Una limitació que té el projecte «Aprenentatge cooperatiu amb TIC» està relacionada amb l'alumnat objectiu del projecte: el que cursa 4t de PDC. Els alumnes que entren en el programa de diversificació curricular ... See full document

92

Informe de participació territorial : procés de revisió de les normes reguladores de participació ciutadana

Informe de participació territorial : procés de revisió de les normes reguladores de participació ciutadana

... o Els que valoren positivament la possibilitat que la ciutadania hi intervingui, tot i no ser un espai de participació ciutadana. El fet que els plenaris del Districte tinguin un últim apartat de precs i preguntes ... See full document

47

Un estudi sobre la visibilitat de i la participació activa de les persones grans en les exposicions temporals: vincles entre memòria, narratives personals i objectes museístics

Un estudi sobre la visibilitat de i la participació activa de les persones grans en les exposicions temporals: vincles entre memòria, narratives personals i objectes museístics

... la participació en activitats culturals disminueix amb l’edat encara que “l’energia, la saviesa i el potencial creatiu que les persones grans nord-americanes poden aportar a les arts és una part important del ... See full document

414

Aprenentatge entre iguals i aprenentatge informal a l'organització. Plantejament d’un nou itinerari d’investigació per a l’Aprenentatge Organitzatiu

Aprenentatge entre iguals i aprenentatge informal a l'organització. Plantejament d’un nou itinerari d’investigació per a l’Aprenentatge Organitzatiu

... de participació i que, per tant, portem implícitament en qualsevol tasca (i grup de treball) que haguem de desenvolupar a ...de participació i la teoria crítica de Habermas (1987), que posa l’èmfasi en les ... See full document

275

Aprenentatge al llarg de la vida, setembre 2012

Aprenentatge al llarg de la vida, setembre 2012

... La participació en aquests programes va fomentar en aquests estudiants una consciència de la seva posició a l’escola que els va oferir certes formes de poder i privilegi en els seus “mons ...la participació ... See full document

54

Participació electrònica, setembre 2014

Participació electrònica, setembre 2014

... la participació política (com ara el vot o els partits polítics), per exemple mitjançant nous moviments socials o formes d’acció política no convencional com protestes o manifestacions que cerquen pressionar el ... See full document

42

Construcció d'un HTPC basat en programari lliure

Construcció d'un HTPC basat en programari lliure

... està basat en la compilació del codi font, és a dir, el sistema de paquets distribueix un seguit de fitxers anomenats ebuilds, que no deixen de ser uns scripts que indiquen com s'han de generar els binaris pel ... See full document

85

LAS OBLIGACIONES DE PUBLICIDAD ACTIVA PREVISTAS EN LA NUEVA LEY DE CONTRATOS DEL SECTOR PÚBLICO: UNA DE LAS CLAVES DE BÓVEDA PARA GARANTIZAR LA TRANSPARENCIA EN LA ACTIVIDAD CONTRACTUAL.

LAS OBLIGACIONES DE PUBLICIDAD ACTIVA PREVISTAS EN LA NUEVA LEY DE CONTRATOS DEL SECTOR PÚBLICO: UNA DE LAS CLAVES DE BÓVEDA PARA GARANTIZAR LA TRANSPARENCIA EN LA ACTIVIDAD CONTRACTUAL.

... juicio, el principio de ley especial, salvo en aquellos casos en los que los contenidos de las normas, sus reglas, no puedan complementarse y deban considerarse contrarias unas a otras. Se producirá entonces, si no hay ... See full document

59

Barcelona educació. Núm. 40 (2004)

Barcelona educació. Núm. 40 (2004)

... Així doncs, el nostre servei educatiu no només representa un desig de cooperar amb altres entitats, sinó d’esdevenir alhora una eina de treball per als centres d’ensenyament d’a- rreu del país. Un instrument que, ... See full document

32

Pla de Desenvolupament Econòmic de Sant Andreu 2017-2021

Pla de Desenvolupament Econòmic de Sant Andreu 2017-2021

... El nou lideratge públic ha de reconèixer l’existència d’aquests actors del territori que promouen activitat econòmica al districte de Sant Andreu, des d’òptiques molt arrelades i properes a les realitats sobre les quals ... See full document

91

Acta 8 de març de 2017 Comissió Normes Reguladores de la Participació Ciutadana

Acta 8 de març de 2017 Comissió Normes Reguladores de la Participació Ciutadana

... Recalca la importància d’aquest grup de treball i explica que la modificació de les normes de participació es va generar al mandat anterior. Explica que l’objectiu d’aquest Reglament és que la ciutadania tingui ... See full document

5

Diagnosi i estratègia de Democràcia Activa sobre els òrgans de participació dels districtes

Diagnosi i estratègia de Democràcia Activa sobre els òrgans de participació dels districtes

... » Les funcions de la figura del tècnic/a de barri en el plenari del Consell de Barri ha esdevingut en aspectes de caire més logístics en detriment de la seva figura de tècnic municipal. A l’actualitat intervé en la ... See full document

47

Aprenentatge basat en projectes al cicle formatiu de desenvolupament d'aplicacions web

Aprenentatge basat en projectes al cicle formatiu de desenvolupament d'aplicacions web

... Les metodologies apreses durant el Màster de formació de professorat m’han ajudat a poder plantejar una proposta amb activitats, també conèixer models d’avaluació fa que hagi sabut com avaluar un projecte per a cada un ... See full document

71

Aprenentatge basat en projectes: una proposta per a l'ensenyament de llengües en secundària

Aprenentatge basat en projectes: una proposta per a l'ensenyament de llengües en secundària

... Respecte a la diversitat en el ritme d'aprenentatge dels alumnes, la metodologia ABP implica un treball autònom per part seua. Quan tot el grup treballa de forma conjunta i al ritme que marca el professor, trobem des ... See full document

102

Show all 10000 documents...