[PDF] Top 20 Aproximación epistemológica a la construcción del conocimiento histórico desde la enseñanza de la Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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Aproximación epistemológica a la construcción del conocimiento histórico desde la enseñanza de la Historia, Geografía y Ciencias Sociales
... la historia parte de la tesis de que la producción, y tras ella el cambio de sus productos, es la base de todo orden social; de que en todas las sociedades que desfilan por la historia, la distribución de ... See full document
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CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA
... de enseñanza-aprendizaje (activa y participativa, con capacidad para que el alumno aprenda por sí mismo y pueda trabajar en equipo) y la forma en que se organizan los contenidos ...La construcción del ... See full document
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Del conocimiento histórico al conocimiento escolar. Planificación docente para la enseñanza de Historia y Ciencias Sociales
... Siguiendo lo planteado por Tardif 31 , se muestra el diálogo entre saberes disciplinares y experienciales, esto es la conjunción entre la formación recibida en el proceso universitario y la valoración de la experiencia. ... See full document
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CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA
... de enseñanza-aprendizaje (activa y participativa, con capacidad para que el alumno aprenda por sí mismo y pueda trabajar en equipo) y la forma en que se organizan los contenidos ...La construcción del ... See full document
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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
... de Historia, Geografía y Ciencias Sociales permite al estudiante alcanzar una mejor comprensión de su sociedad y de su rol en ...la enseñanza constituye una dimensión central en el ... See full document
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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
... 1. Marca en el espacio, según corresponda. ¿Has leído o escuchado un poema? SÍ NO ¿Has visto alguna obra de teatro? SÍ NO Los siguientes personajes trabajaron toda su vida para que más gente se acercara al mundo de las ... See full document
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Historia, Geografía. y Ciencias Sociales
... pensamiento histórico crítico y riguroso, estos objetivos fomentan la revisión de diversas fuentes históricas y de distintas ...pensamiento histórico, se espera que los alumnos vayan desarrollando progre- ... See full document
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Ciencias Sociales, Geografía e Historia
... • Utilización de la tecnología moderna para obtener información, aplicando criterios de selección, distinguiendo los aspectos relevantes e integrando las nuevas nociones con las estudiadas en otras unidades para así ... See full document
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CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA
... el conocimiento y la interacción con el mundo físico toca de lleno el área de la Geografía, puesto que se pretende la adecuada percepción del espacio físico en el que se desarrolla la vida y la actividad ... See full document
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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
... En relación con el análisis de fuentes primarias, se sugiere modelar la extracción de información relevante sobre los temas abordados. Por medio de ejemplos se puede mostrar cómo hacer uso de la información como ... See full document
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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
... de enseñanza, que sirva de guía para la planificación y organización de los objetivos de acuerdo con el tiempo disponible y las particularidades de su contexto ... See full document
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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
... A pesar del auge económico de fines de siglo, las clases trabajadoras se vieron sometidas a una presión aplastante y ni el sector dirigente ni el régimen político supieron hallar una solución adecuada para este ... See full document
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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
... Con las siguientes actividades, trabajaremos el modo de representar el tiempo y los acontecimientos que forman parte de la historia. ACTIVIDAD 1 Una línea de tiempo es la representación gráfica que permite ... See full document
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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
... En las siguientes actividades, trabajaremos algunos elementos relevantes de la Conquista de América, en sus primeras fases. ACTIVIDAD 1 La Conquista de América fue un proceso que cambió para siempre la Historia ... See full document
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HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
... Las habilidades son capacidades para realizar tareas y para solucionar problemas con precisión y adaptabilidad. Una habilidad puede desarrollarse en el ámbito intelectual, psicomotriz, afectivo y/o social. En el plano ... See full document
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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
... 1. Pinta los dibujos relacionados con tu comunidad nacional. Junto con los demás estudiantes de tercero y cuarto Básico, explica a tus compañeros y compañeras cuál es la importancia de[r] ... See full document
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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
... 4. a) En el teatro griego, las obras estaban basadas en los dioses. b) Los teatros en Grecia estaban al aire libre. c) En las obras de teatro griego se hacían carreras. d) [r] ... See full document
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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
... ¿Podrías escribir algunas características de su forma de vida?.. ¿Cómo te imaginas que era la vida en el tiempo de los pueblos originarios?.. En las siguientes actividades, trabajarás co[r] ... See full document
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CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA
... En efecto, las variadas características físicas de Andalucía y su rica historia hacen que podamos encontrar una gran diversidad de paisajes. Así, las dehesas, las campiñas, las marismas o los peculiares desiertos ... See full document
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Historia, Geografía y Ciencias Sociales
... Fue un sacerdote que, preocupado por la condición de los más pobres, dedicó su vida a mejorar las condiciones de las familias sin recursos. Participó en muchas obras sociales y fundó el Hogar de Cristo. Hace ... See full document
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