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[PDF] Top 20 Articulaçao entre educaçao pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico

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Articulaçao entre educaçao pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico

Articulaçao entre educaçao pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico

... de Ciclo de Ensino ...Educação Pré-escolar, estruturado sobre fundamentação teórica, objetivos específicos e gerais, conteúdos, estratégias específicas, atividades e procedimen- tos ... See full document

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Propostas de formação para Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico

Propostas de formação para Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico

... de Ciclo do Ensino Básico em Portugal, seja ampliada, neste caso em particular, às novas ...Professores do Ciclo para que seja mais fácil aos Educadores e ... See full document

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Relação entre a inteligência emocional e o rendimento escolar em crianças do 1.º ciclo do ensino básico da RAM

Relação entre a inteligência emocional e o rendimento escolar em crianças do 1.º ciclo do ensino básico da RAM

... um pré-requisi- to para a aprendizagem e a adaptação ...decréscimo do rendi- mento académico e aparecimento de comportamentos disruptivos e consumo de substâncias aditi- ... See full document

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Um programa de educação estética e artística no 1.º ciclo do ensino básico

Um programa de educação estética e artística no 1.º ciclo do ensino básico

... professores do Ciclo do Ensino Básico, provenientes de entrevistas feitas aos ...âmbito do Desenvolvimento Curricular em Artes, e a professores que não tiveram essa ... See full document

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Desenvolvimento motor global de crianças do 1º ciclo do ensino básico com e sem prática prévia de natação em contexto escolar

Desenvolvimento motor global de crianças do 1º ciclo do ensino básico com e sem prática prévia de natação em contexto escolar

... Todavia, do nosso conheci- mento, não existem estudos que reportem os efeitos da prática da natação no desenvolvi- mento motor global quando esta é enquadrada no contexto ...cia do processo de ... See full document

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Hábitos de vida sudável no pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: a perceção de familiares e de educadores de um grupo de crianças

Hábitos de vida sudável no pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: a perceção de familiares e de educadores de um grupo de crianças

... sono do grupo de crianças no questionário realizado aos familiares/pais, podemos observar que durante a semana, os educandos destes inquiridos, dormem por dia (Figura 1), maioritariamente, entre 8 horas a 10 horas ... See full document

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TítuloAs novas tecnologias sao factor de mudança a educação? Perspectiva dos educadores do ensino pré escolar e professores do 1º ciclo do ensino básico

TítuloAs novas tecnologias sao factor de mudança a educação? Perspectiva dos educadores do ensino pré escolar e professores do 1º ciclo do ensino básico

... Quando especifiquei a utiliza~ao dos meios audiovisuais e informáticos para o sucesso escolar, já que a ideia de tecnologia contempla diferentes meios tecnológicos, uns mais implementado[r] ... See full document

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Conceções dos alunos do 1º ciclo do ensino básico sobre o lobo ibérico

Conceções dos alunos do 1º ciclo do ensino básico sobre o lobo ibérico

... alunos do ensino básico sobre o ciclo de uso da água com as suas ideias após a realização de atividades experimentais sobre esse assunto, usando como instrumento de registo o desenho ... See full document

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A percepção de criatividade por educadores de infância do brasil e de Portugal

A percepção de criatividade por educadores de infância do brasil e de Portugal

... domínio do conhecimento (Winner, ...resultado do produto criativo (Bahia & Ibérico-Nogueira, 2005; Torrance, 1965; Winner, ...histórias, do jogo dramático, da conversação e das actividades ... See full document

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TítuloPrediçâo do rendimento académico no final do ensino secundário na base dos testes de QI na infância

TítuloPrediçâo do rendimento académico no final do ensino secundário na base dos testes de QI na infância

... correlações do QIR com as duas medidas de rendimento escolar), sendo já mais difícil de explicar a ocorrência em rela- ção ao QIG pois, na literatura, frequentemente se mencionam correlações positivas ... See full document

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Vista de A Gestão dos Conflitos Escolares na Infância. Análise das Causas e Medidas de Intervenção na Região da Madeira (Portugal)
							| REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación

Vista de A Gestão dos Conflitos Escolares na Infância. Análise das Causas e Medidas de Intervenção na Região da Madeira (Portugal) | REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación

... This paper showes a study of students in the fourth grade, first the Portuguese basic education, focused on the analysis of the causes and children conflict management in the classroom, based on the comparison between ... See full document

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INDICE DE CONTENIDOS BIBLIOTECA VIRTUAL

INDICE DE CONTENIDOS BIBLIOTECA VIRTUAL

... Duración: 22:00 Nivel: 1º Ciclo básico Área: Matemáticas. División[r] ... See full document

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TítuloEducação para a Paz em Ciências Naturais do 3 ̆Ciclo do Ensino Básico em Portugal

TítuloEducação para a Paz em Ciências Naturais do 3 ̆Ciclo do Ensino Básico em Portugal

... insucesso escolar e a própria exclusão? A questão da democracia e dos direitos humanos, se forem entendidos como tal, todas essas coisas, a agressividade, a violência, o insucesso, ...global, do próprio ... See full document

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TítuloEducação para a Paz em Ciências Naturais do 3 ̆Ciclo do Ensino Básico em Portugal

TítuloEducação para a Paz em Ciências Naturais do 3 ̆Ciclo do Ensino Básico em Portugal

... década do século XX, assistiu-se a uma redução do número de conflitos, passando de cinquenta e um conflitos, em 1991, para vinte e nove, em 2003 (PNUD, ...humanas, do que são exemplos os seguintes ... See full document

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LA HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS CURSOS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN PORTUGAL: UNA REFLEXIÓN PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO

LA HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS CURSOS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN PORTUGAL: UNA REFLEXIÓN PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO

... O sistema de numeração decimal atual, tal como as operações, as equações e a geometria, foi o resultado de uma longa evolução histórica. A sua escolha deve-se a diversas qualidades que só podem ser cabalmente ... See full document

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TítuloRendimento académico no Ensino superior: estudo com alunos do 1º ano

TítuloRendimento académico no Ensino superior: estudo com alunos do 1º ano

... no Ensino Superior (Almeida & Ferreira, 1999; Almeida, Freitas, & Soares, 2004; Araújo & Almeida, 2003; Bastos, 1998; Diniz & Almeida, 1997; Ferreira & Hood, 1990; Menezes, Costa, & Campos, ... See full document

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TítuloCompetências de literacia, de numeracia e sociais em dois períodos do desenvolvimento da criança: no pré escolar e no 1º ano de escolaridade

TítuloCompetências de literacia, de numeracia e sociais em dois períodos do desenvolvimento da criança: no pré escolar e no 1º ano de escolaridade

... portuguesa do Classroom Behaviour Inventory (CBI; Schaefer & Edgerton, 1978; adaptação de AbreuLima & Cadima, 2006) para crianças que frequentam o ensino ...sen- do que, em cada um, é ... See full document

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Ensino de estratégias para a composição escrita do texto argumentativo

Ensino de estratégias para a composição escrita do texto argumentativo

... de ensino de estratégias de escrita e de autorre- gulação que promove a composição escrita de textos e que se fundamenta em princípios de ins- trução direta e explícita (Harris et ...no ensino individual ... See full document

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Investigação das concepções espontâneas referentes a ciclo de vida e suas implicações para o ensino nas series iniciais

Investigação das concepções espontâneas referentes a ciclo de vida e suas implicações para o ensino nas series iniciais

... passar do tempo e o conseqüente amadurecimento da criança, e sim, persiste em muitos casos até a fase da ...o ensino de certos conceitos não tem impacto, ou um impacto muito pequeno sobre as concepções ... See full document

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Validação do questionário de avaliação de competências socioemocionais para alunos de 1º e 2º ciclo do ensino básico

Validação do questionário de avaliação de competências socioemocionais para alunos de 1º e 2º ciclo do ensino básico

... (alunos do 4º ao 9º 6no de escolaridade) do que a utilizada nos estudos prévios de vali- dação do ...resultados do presente estudo indicam que o questionário apresenta boas caracterís- ticas ... See full document

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