PDF superior Calculo del área, a través de determinantes

Calculo del área, a través de determinantes

Calculo del área, a través de determinantes

En estos momentos se observaba el área calculada a través de los determinantes funcionaba correctamente, sin embargo, era necesario mostrar que esta aproximación, nunca iba a superar al área de la parábola, siendo necesario mostrar lo propuesto en la proposición I del libro X de Euclides, en la cual se observa que siempre al momento de ampliar la cantidad de lados de nuestro polígono iremos sustrayendo una parte mayor a la mitad, del pedazo faltante, llegando a que nunca sobrepasaremos el área de la parábola.

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Calculo del área, a través de determinantes

Calculo del área, a través de determinantes

En estos momentos se observaba el área calculada a través de los determinantes funcionaba correctamente, sin embargo, era necesario mostrar que esta aproximación, nunca iba a superar al área de la parábola, siendo necesario mostrar lo propuesto en la proposición I del libro X de Euclides, en la cual se observa que siempre al momento de ampliar la cantidad de lados de nuestro polígono iremos sustrayendo una parte mayor a la mitad, del pedazo faltante, llegando a que nunca sobrepasaremos el área de la parábola.

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Determinantes del subempleo en Colombia: Un enfoque a través de la compensación salarial

Determinantes del subempleo en Colombia: Un enfoque a través de la compensación salarial

II. El Subempleo en Colombia El tema del subempleo en Colombia es un área en el que, desafortunadamente, no ha existido una agenda rica de investigación. Sin embargo existen algunos trabajos que caracterizan el subempleo y exploran su relación con otras variables laborales, entre los cuales se encuentran Henao (2001), López (2001), Rodriguez (2001), Suárez (2001) y Urrutia (2002). En esta sección del documento se intenta también dar una mirada a las tendencias y características históricas del subempleo, pero aprovechando la mayor disponibilidad de información de las recientes encuestas de hogares. Adicionalmente, se utiliza estos resultados para comenzar a definir un marco bajo el cual puedan estudiarse los determinantes del subempleo.
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Determinantes locativas residenciales en un contexto metropolitano: el Área Metropolitana de Monterrey

Determinantes locativas residenciales en un contexto metropolitano: el Área Metropolitana de Monterrey

El comportamiento de los pobladores en cuanto a su localización residencial se presenta de una manera centrífuga donde es poca la población que se contiene en el centro histórico para incrementarse en un continuo radial alrededor de éste. (Sousa, 2007:145). De acuerdo al Censo de Población y Vivienda y las densidades relacionadas a población y vivienda con respecto al espacio se muestra una clara diferenciación en la distribución de los mismos a través de la estructura urbana. Densidad poblacional se observa una localización que responde a la estructura sectorial de Hoyt donde la infraestructura vial juega un papel determinante en el desarrollo y fragmentación de las cualidades del territorio metropolitano.
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Los determinantes de la innovación tecnológica en la empresa: una aproximación a través del concepto de capacidad de absorción

Los determinantes de la innovación tecnológica en la empresa: una aproximación a través del concepto de capacidad de absorción

Los cambios acontecidos en los mercados mundiales, caracterizados por una reconfiguración de la estructura competitiva y el posicionamiento de economías emergentes especialmente en sectores como la electrónica, la automoción y las TIC, han incrementado significativamente la importancia de la tecnología como base de la competitividad industrial, obligando a las empresas a orientar sus estrategias de negocio hacia el desarrollo de capacidades tecnológicas y a la creación de actitudes positivas hacia la innovación. Así mismo, en el ámbito académico el estudio de los fenómenos innovadores ha cobrado mayor interés y se han obtenido progresos relevantes que han permitido desvelar nuevos aspectos del cambio tecnológico. No obstante, en el campo de la economía del cambio tecnológico una cuestión en la cual aún no se ha alcanzado un consenso es la relacionada con la identificación de los factores determinantes de la innovación tecnológica en el ámbito empresarial. En este sentido las preguntas ¿Por qué algunas empresas son más innovadoras que otras?, y ¿qué factores afectan la habilidad para innovar? no tienen respuestas idénticas ni definitivas. Algunos trabajos han utilizado variables similares obteniendo resultados contradictorios, ya sea considerando los determinantes clásicos Schumpenterianos (tamaño de la empresa y estructura del mercado) o contemplando otro conjunto de factores relacionados con las capacidades internas de la empresa (Hoffman et al, 1998) las oportunidades del mercado (Schmookler, 1966), las oportunidades tecnológicas y más recientemente la interacción con agentes externos y la conformación de redes (Lundvall, 1992). Diferencias metodológicas relacionadas con la naturaleza de la innovación tecnológica (radical o incremental), las características del sector industrial (alta o baja tecnología), el tamaño de la empresa (PYME o gran empresa) e incluso el área geográfica contemplada, pueden explicar la variedad de los resultados obtenidos y por lo tanto la inestabilidad de los supuestos factores determinantes (Souitaris, 1999).
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Determinantes de exposición a material particulado en el área de producción de sábanas y edredones

Determinantes de exposición a material particulado en el área de producción de sábanas y edredones

Riesgo químico es aquel susceptible de ser producido por una exposición no controlada a agentes químicos. Se entenderá como agente químico cualquier sustancia que pueda afectar directa o indirectamente (aunque no se encuentre efectuando uno mismo las tareas). Una sustancia química puede afectar a través de las vías: inhalatoria (respiración – esta es, con muchísima diferencia, la principal), ingestión (por la boca), dérmica (a través de la piel). (Universidad Politécnica de Valencia, 2012). Por tanto el contacto con substancias debe ser conocido su forma física y química, de manera que se pueda saber su manera de contacto ingreso al cuerpo y manera de eliminarlo. Entre estos se cuenta con las vías de ingreso al cuerpo humano y son:
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El  virus del Zika y determinantes sociales en un área de salud de Santiago de Cuba

El virus del Zika y determinantes sociales en un área de salud de Santiago de Cuba

Las condiciones de vida de que disponen los hombres, los medios y recursos con que cuentan para satisfacer sus necesidades y estilos de vida se refieren a la expresión particular de utilizar o disponer de las condiciones de vida que se posee. Por tanto, se evaluó la capacidad de autocuidado, que es la responsabilidad del ser humano de cumplir de forma consciente con medidas para su cuidado tanto personal como colectivo, la cual se midió a través del cumplimiento de las medidas siguientes:

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Análisis de los determinantes del subempleo en el área urbana de Juliaca, 2016

Análisis de los determinantes del subempleo en el área urbana de Juliaca, 2016

Existen numerosas situaciones en los que los agentes económicos deben elegir entre dos posibles alternativas, trabajar o no trabajar, afiliarse o no a un determinado sindicato, consumir o no un determinado bien, comprar una casa o no, estudiar o no, entre otras. Las características común de los modelos que se utilizan en casos como estos, es que la variable dependiente es del tipo que produce una respuesta SI o NO, es decir, es dicotómica por naturaleza, la modelación de estas situaciones se efectúa a través de los llamados modelos de respuesta dicotómica. En los siguientes acápites se hará una descripción de los mismos y en específico se aborda los modelos Logit y Probit ya que son las más usadas para este tipo de investigación.
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Determinantes de la divulgación de información contable a través de Internet por parte de los gobiernos locales

Determinantes de la divulgación de información contable a través de Internet por parte de los gobiernos locales

la mera difusión de datos por parte de los gobiernos, ocupándose de poner en marcha un proceso de comunicación que, en posteriores etapas, se efectuará en ambos sentidos. Los trabajos de revisión llevados a cabo en los últimos años por diversos autores (Cárcaba y García, 2003; Cheng et al., 2006; Torres et al., 2006; IDABC, 2006) ponen de relieve la cantidad cada vez mayor de entes locales que recurren a la divulgación de información con- table a través de la Red, fundamentalmente en países de tradición anglosajona (Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, Nueva Zelanda) y en un número creciente de países del área continental (Francia, Bélgica). Buena parte de los gobiernos locales de los territorios cita- dos permiten consultar a través de su sitio web el presupuesto aprobado en el ejercicio o, al menos, las cifras más importantes que resumen su contenido. Aunque de un modo me- nos frecuente, también es posible encontrar municipios que ponen a disposición de los na- vegantes sus cuentas anuales, la versión normal y/o abreviada de su informe anual, así co- mo otra serie de documentos, repletos de información útil para valorar la situación financiera y la actuación de la entidad (estrategias a largo plazo, indicadores de gestión, ta- rifas impositivas, resúmenes estadísticos de la evolución económica y demográfica, infor- mes sobre calidad de vida, etc.).
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CALCULO APLICADO. Competencias Matemáticas a Través de Contexto. TOMO III

CALCULO APLICADO. Competencias Matemáticas a Través de Contexto. TOMO III

S N Observemos que en este caso no puede emplearse ninguna de las fórmulas anteriores para calcular el flujo; sin embargo, podemos utilizar la estrategia de la toma del ele- mento diferencial para conseguir un diferencial de flujo y, al integrarlo, tendremos la fórmula para el flujo (total) requerido. Es decir, tomemos una parte infinitamente pe- queña de la superficie S: podemos considerar que en ella la velocidad del fluido tiene magnitud constante (la dirección ya es constante y perpendicular a la superficie, como quedó establecido). Se puede calcular así un diferencial de flujo, usando en esa región infinitamente pequeña lo que se sabe del caso 1; posteriormente, sumamos esos diferenciales de flujo para conseguir el flujo total a través de toda la superficie. Tomemos un punto P de la superficie S, sea dA el área de una porción infinita- mente pequeña de S que contiene a P; si v P ( ) es la velocidad del fluido en el punto P, podemos considerar que esta velocidad es la misma en toda la región infinitamente pequeña. Tenemos entonces las condiciones del caso 1 para calcular el flujo (un dife- rencial del flujo total) en esa región infinitamente pequeña: vector velocidad constan- te, v P ( ) , que va en dirección del vector normal (porque el campo de velocidades completo así va), entonces la fórmula del caso 1, F = v A , se traduce en
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Apoyo al área de revisoría fiscal a través de Acolmipyme

Apoyo al área de revisoría fiscal a través de Acolmipyme

Este informe contiene el resultado de la practica social, empresarial y solidaria en Acolmypime, a través de la firma Financial and accounting solutions Colombia (F&A), en donde se ejerció la labor de asistente de auditoria, apoyando las diferentes actividades que se llevaron a cabo en cada una de las fases ejecutadas, esta practica inicio el 14 de agosto de 2019, y finalizó el 5 de noviembre de 2019, en este transcurso se obedeciendo un horario de 31 horas semanales, para un total de 330 horas en práctica, y 20 horas de asesorías para la elaboración de este informe, con un total de 350 horas cumplidas acabildad, que son las exigidas para esta modalidad.
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Calculo I

Calculo I

6.1. Continuidad en un punto………………………………………………………....Pág. 27 6.2. Tipos de discontinuidades…………………………………………………….Pág. 27-28 6.3. Continuidad en un intervalo……………………………………………...………Pág. 28 6.3.1. Ejemplos……………………………………………………..………….Pág. 28-29 6.4. Teorema de Bolzano……………………………………………...…..………….Pág. 29 6.4.1. Ejemplos……………………………………………………....…………….Pág. 29 7. Calculo diferencial
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El pensamiento divergente en el área plástica a través de retos

El pensamiento divergente en el área plástica a través de retos

31 Una vez que los alumnos se habían familiarizado con el problema, la maestra les distribuyo en grupos de 4. Había 5 sobres de diferentes colores, de tal manera que cada uno fue entregado a cada uno de los grupos. Estos sobres contenían una secuencia de imágenes (de fácil identificación para el alumnado), un inicio y un final de la historia. Los alumnos trabajaron en grupo para crear la historia, pero primero tuvieron que reconocer las acciones de las imágenes y después inventarse lo que sucedió y por qué. Para ello, establecieron un diálogo, desarrollando diferentes destrezas comunicativas en busca de la solución al problema planteado. En esta actividad, la maestra tuvo un papel de guía, fue la encargada de orientar, potenciar y desarrollar la creatividad del alumnado a medida que narraban las historias. La maestra lo hizo a través de preguntar o dirigiendo la expresión oral del alumnado.
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CALCULO 1

CALCULO 1

En la presente obra Intitulada “Análisis Matemático I para Estudiantes de Ciencia e Ingeniería” en su 3ra. Edición, hemos aprovechado de los numerosos y valiosos comentarios y sugerencias de mis colegas que elaboran en las diversas universidades de la capital, motivo por el cual se ha ampliado la demostración de propiedades así como los conceptos básicos teóricos e incluyendo propiedades y teorema de acuerdo a las exigencias de la nueva curricula. Al igual que su 2da edición se expone en forma teórica y práctica, los conceptos de sistemas de números reales, relaciones y funciones, límites y continuidad, derivadas y sus aplicaciones, así como la regla de L’Hospital, las funciones hiperbólicas y la diferencial con sus aplicaciones, así mismo se ha incluido algunos teorema en cuanto corresponde a las aplicaciones de las derivadas antes de los Teoremas de Rolle y del Valor Medio, también se han incluido mas ejercicios desarrollados y propuestos en las practicas y exámenes de las diversas universidades de la capital proporcionados por mis colegas y en especiales de los coordinadores de área académica.
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SECRETARÍA ACADÉMICA A TRAVÉS DEL ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA

SECRETARÍA ACADÉMICA A TRAVÉS DEL ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA

Consistirá en la comprensión, análisis, escritura y traducción de un texto en inglés así como el manejo de la gramática básica del Presente simple, Pasado simple, Futuro idiomático y P[r]

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calculo 4

calculo 4

Estas equações são representantes típicos de uma classificação geral das equações diferenciais parciais de segunda ordem lineares.. Uma característica comum das equações diferenciais par[r]

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calculo 1

calculo 1

FUNÇÃO POLINOMIAL DO PRIMEIRO GRAU OU AFIM 27 Note que como o gráfico de uma função afim é uma reta, podemos tomar qualquer par de pontos e obtemos a mesma função; por exemplo:.. 38.[r]

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La Innovación en el área comercial a través de la gestión de las experiencias

La Innovación en el área comercial a través de la gestión de las experiencias

Operar en las nuevas realidades de los negocios implica replantear la forma con que las gerencias de marketing gestionan las relaciones con sus mercados. Para ello las empresas que sobresalen tanto en el medio local como internacional muestran una nueva forma de gestionar el área comercial que es a través de la generación de experiencias. Se puede observar en ellas una fuerte cultura de innovación, ya que las experiencias son estados coproducidos entre la empresa y sus clientes de esporádica duración pero de alto impacto. Ello demanda permanentemente cambiar e innovar en la calidad de las experiencias de creación de valor. La calidad dependerá de la infraestructura para la interacción entre empresas y consumidores, orientados en torno a la capacidad para crear una variedad de experiencias. Los gerentes deberán construir a través del modelo de negocio una red de experiencias “flexibles” que permitan a los clientes participar en la construcción y así personalizar sus experiencias. La dualidad de las actividades de exploración y explotación influenciará en las capacidades dinámicas que el área comercial deberá poseer para la creación y desarrollo de valor. La creación de valor debería implicar interacciones personalizadas que sean significativas y sensitivas para el consumidor en particular. Los significados personales se deberán referir a la relevancia del evento y el conocimiento, impresiones, disfrute, satisfacción y excitación que emanan del mismo. Los distintos segmentos de clientes pueden querer diferentes niveles de implicación, niveles que afectarán al significado atribuido al evento por cada cliente. Aquí el área comercial debe profundizar el estudio de las dimensiones y dominios de las experiencias, junto con una nueva disciplina que es el neuromarketing para poder interpretar fehacientemente los significados en los clientes.
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Hoja de calculo

Hoja de calculo

• Excel permite crear fórmulas que operan con datos almacenados en más de una hoja de un mismo libro.. • Ejercicio: Se desea calcular los totales de ingresos y gastos del primer trimes[r]

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