[PDF] Top 20 Círculos de aprendizaje promueve el desarrollo de las competencias ciudadanas. (ensayo resultado de la experiencia del proyecto de círculos de aprendizaje en la ciudad de Ciénaga y Santa Marta, desarrollados en los años 2008-2011)

... Desde el trabajo realizado en el proyecto Círculos de Aprendizaje en la ciudad de Santa Marta, Colombia, consideramos que este modelo cumple con los desafíos de garantiza[r] ... See full document

... enseñanza- aprendizaje que se gesta al interior del aula de clases, tomando como punto de partida la formación del ser humano desde una perspectiva de ...al desarrollo de aprendizajes académicos, también ... See full document

... del aprendizaje, vaya ayudando a los alumnos, como lo afirman Joyce y Weil (1985) a obtener información, ideas, habilidades, valores, modos de pensar y medios para expresarse”, lo cual muestra que se les está ... See full document

... las competencias ciudadanas, específicamente las “comunicativas y ...un aprendizaje vivencial de dichas ...Las competencias ciudadanas son conocimientos y habilidades que les permitan ... See full document

... y Desarrollo humano, esto debido a que se pretende por medio del desarrollo de la misma, brindar una herramienta que permita fortalecer las competencias, como el lenguaje, competencias ... See full document

... el desarrollo de calidad educativa y como interacción entre padres, hijos, maestros y sociedad en general; acorde a esta propuesta está la de Martínez (2004), quien asegura que el factor más influyente en el ... See full document

... las competencias cognitivas es básicamente que la persona sea capaz de entender, lo que sabe, el aprendizaje que tiene y lo pueda poner al servicio de toda su vida, no solo estudiar para el ... See full document

... Acerca del propósito del PAT, señalaron los profesores D y C, que el PAT sirve de guía para mejorar el aprendizaje de los estudiantes y la práctica docente; el profr. E afirmó que: “Es necesario para lograr de la ... See full document

... el desarrollo de competencias genéricas y disciplinares básicas en este bloque de aprendizaje, el o la docente promueve en el alumnado desempeños que le permiten analizar la terminología usada ... See full document

... el desarrollo de competencias genéricas y disciplinares básicas en este bloque de aprendizaje, el/la docente promueve en el alumnado desempeños que le permiten analizar la terminología usada ... See full document

... En este sentido la investigación que se plan- tea es de tipo cualitativa, a saber de Pérez (1998), es considerada como: “Un proceso activo, sistemático y riguroso de indagación dirigida, en la que se toman decisiones ... See full document

... de aprendizaje para fortalecer su práctica ...se promueve el compromiso de las docentes para el uso óptimo del tiempo, en cumplimiento de la jornada escolar y la disposición de los espacios a favor de los ... See full document

... del desarrollo de CC da una guía clara, práctica y efectiva de cómo se promueve la participación infantil, pues parte del hecho de que el estudiante es quien debe comprender cómo llevar a cabo este ... See full document

... y aprendizaje de las matemáticas es un tema que nos puede conducir a miles de reflexiones y a pensar en gran cantidad de aplicaciones informáticas que podrían tener cabida en este ... See full document

... Para el análisis del contenido se categorizó la información en un cuadro de Excel, lo que permitió identificar de manera precisa el país donde fue realizada la investigación, la metodología empleada (sujetos e ... See full document

... en competencias ciudadanas que promuevan una proyección social, la creación e implementación de un proyecto de vida, con el fin de tener una participación activa en la la ...de competencias básicas, ... See full document

... La propiedad Contexto Didáctico se expresa a través de sus dimensiones Currículum Oculto, donde se manifiestan los aprendizajes no esperados o no planeados; el Contexto Exterior que representa todas las influencias ... See full document

... el aprendizaje, es decir, los padres, cuando los pequeños aún no dominan el código gráfico, nos volcamos en proporcionarles espacios o encuentros con el libro y nos ofrecemos a ser sus «lectores», los «lazarillos» ... See full document

... el Desarrollo Humano, que por medio de la aplicación de un modelo pedagógico por competencias, que se dividía en tres estrategias –modulo introductorio, intervención en el espacio urbano y formación técnica ... See full document

... Entre la primera y la segunda sesión se transcribieron los listados de todos los maestros tal como ellos lo habían escrito. Este fue el insumo básico para la segunda sesión y estos son los indicadores que aparecen en la ... See full document