[PDF] Top 20 Ciudad visible e invisible, ciudad integrada

... Orientado a generar puentes a través de la educación, el proyecto intenta aproximar los paisajes urbanos y las personas no videntes, tratando de responder a interrogantes como ¿cuáles son las nociones que esas personas ... See full document

... title iudad Visible versus ciudad invisible: la gestión del riesgo por inundaciones en la ciudad de Buenos Aires.. title Ciudad Visible versus ciudad invisible: la gestión del riesgo por[r] ... See full document

... La Ciudad de La Plata concentra un volumen significativo de actividades públicas y privadas transformándose en un foco educativo, cultural, de salud, político y ...la ciudad, sino también por las ... See full document

... La carencia de mujeres en los puestos de dirección se encuentra en estrecha relación con cierta migración hacia labores como la producción, maquillaje, vestuario, etc. donde la competencia y la lucha por la toma de ... See full document

... ÑAYO GONZÁLEZ, A. León y Asturias: Oviedo, León, Zamora y Salamanca. Madrid: Encuen- tro, 1987. p. 353-400. Fotografía de: Zodiaque. ENRÍQUEZ DE SALAMANCA, C. Rutas del románico en la provincia de Salamanca. Las Rozas ... See full document

... la ciudad, tienen un papel esencial, de toma de decisiones, la ac- ción que ejercerán no será sólo protectora o de censura, sino que deberán parti- cipar en las elecciones de planos y proyectos ...la ... See full document

... Es indispensable introducir un cambio en el con- cepto de recurso didáctico para el aprendizaje de lo urbano en las Ciencias Sociales, otorgán- dole una función cognoscitiva-valorativa en la comprensión del saber que ... See full document

... A pesar de los problemas que se generan en sus vidas, existen identidades las cuales velan por la integridad de esta victimas del desplazamiento forzoso; como es el caso de la Personería de Bogotá y la Alcaldía Mayor, ... See full document

... Las representaciones sociales y la evaluación del aprendizaje: la posibilidad de hacer visible lo invisible.. Trabajo de grado para optar al título de.[r] ... See full document

... Por ahora cabe destacar que el interés por los temas de la percepción y, en especial, por los de la visión, llega a Berkeley tras un largo camino que se inicia, con decidida marcha, durante el Renacimiento, cuando el ... See full document

... Este tipo de niños, denominados como “aislados” dentro de la clase, no se relacionan de una manera directa y eficaz con sus compañeros, no desarrollando las habilidades sociales adecua[r] ... See full document

... - Clase 2: la longitud de onda de esta clase de láser es de 400 nm a 700 nm, es decir, forman parte del espectro visible. Al emitir en este espectro nuestros ojos son capaces de captarlos produciendo respuestas de ... See full document

... la ciudad posee deben circular para hallar a los destinatarios que los precisan, deben ayudar a encontrar las soluciones adecuadas a los retos que nos plantea nuestra forma de vida, deben contribuir a organizar, ... See full document

... Desde varios espacios y experiencias (movimientos de renovación pedagógica, barrios educadores, ICE, etc.), a lo largo de los años noventa se reflexiona sobre una concepción de educación y de escuela vinculada y ... See full document

... En sintesis, la fiesta nos revela lo mejor de lo visible, pero sobre todo la Fperiencia de que lo esencial del ser del hombre y del mundo es lo invisible; que lo auhble es la portentosa [r] ... See full document

... - Ítems a mejorar: para que los alumnos supieran lo que se espera de ellos y los comportamientos que se debían de mejorar, se realizó una cartulina con los 4[r] ... See full document

... la ciudad, pero retoma mo- delos extranjeros que nos hacen recordar las ciudades de los Estados ...la ciudad, como demuestra el ejemplo del Guggenheim de ... See full document

... claramente visible, se trata ahora de la inclusión en nuestro discurso, acciones, palabras, valoraciones, omisiones, de toda una significación que no hacemos visible pero que transmitimos, lo que es lo ... See full document

... una ciudad que es cómplice de su ...la ciudad como un lugar inerte, inmóvil, sino como un espacio en continuo movimiento en donde se puede llegar percibir el olor de los días y la sinfonía de la ... See full document

... Con el fin de que evolucione y se reconstruya nuevas percepciones de la formación integral de los estudiantes por medio de la Danza, restableciendo el quehacer artístico desde la concept[r] ... See full document