[PDF] Top 20 Claves para la comprensión de los niños con discapacidad visual grave (0,41 MB)

... ser niños que han vivido escasas ex- periencias de ...de niños tiende a reprimir la expresión de la agresividad y a abdicar de sus deseos a cambio de sentirse ... See full document

... los niños y niñas, los profesionales encargados de la pedagogía hospitalaria, deben fortalecer sus habilidades desde todas sus dimensiones, pero también deben afianzar y tratar de compensar las dificultades ... See full document

... - Los juguetes que confieren movilidad a sus usuarios deben, en la medida de lo posible, llevar incorporado un sistema de freno adaptado al tipo de juguete y que esté en relación con la energía cinética desarrollada por ... See full document

... de niños una situación problemática de exclusión social basada en las diferencias visuales existentes entre tres animales (el búho, el águila y el topo) y el resto de los habitantes de ...déficit visual y ... See full document

... Además, la exacerbación de los problemas de evaluación es una de las característi- cas diferenciales de un grupo de población en el que las discapacidades múltiples son endémicas. Este último fenómeno es en parte ... See full document

... los niños. El movimiento de Co- di-oruga puede ser seguido por los niños, además de por las pistas sonoras, de forma táctil, ya que no se para cuando la tocas, por lo que los niños pueden ir ... See full document

... Es justo mencionar el papel de las educadoras que colaboran con el sec . Por su categoría profesional, no tienen asignada la impartición de materia curricular, pero su experiencia, profesionalidad y compromiso son ... See full document

... El presente tema de investigación se realizar con el fin de determinar los beneficios de la integración multisensorial en la ontogénesis del niño no vidente, y como esta intervención alcanza respuestas adaptativas y de ... See full document

... hay niños con diversas discapacidades, donde cada uno requiere de cuidados específicos, en este caso, un niño con discapacidad visual tiene un apoyo más individualizado y tiene casi siempre cerca de ... See full document

... La independencia solo se vio afectada en los participantes con ceguera y no en los participantes con baja visión. Los resultados de este estudio, por tanto, no muestran que exista un problema de accesibilidad ... See full document

... para niños con discapacidad visual es que realizaron una búsqueda en diversos medios, luego realizaron visitas y entrevistas a personas y niños con discapacidad visual y a ... See full document

... los niños ciegos, se elaboran fichas a partir de la adaptación de los elementos presentes en pantalla, y a las que se les da relieve bien a través del horno fúser, bien con cualquier otro tipo de material del ... See full document

... En cualquier ámbito de la vida se producen y se reproducen estereotipos que dan lugar a perpetuar creencias e interpretaciones que, en numerosas ocasiones, no constituyen un análisis objetivo de la realidad. En el ámbito ... See full document

... Todos asumen el compromiso de formarse y experimentar las posibilidades que tiene la pizarra, así como de realizar la validación de dicha herramienta didáctica como ayuda a la accesibilidad de contenidos para los alumnos ... See full document

... La participación en actividades grupales e inclusivas, puede ayudar a los adolescentes a optimizar su potencial y a mejorar sus habilidades en distintas áreas de aprendizaje, tales como el razonamiento y resolución de ... See full document

... En esta zona, los niños disfrutan de la exploración táctil, sin intermediarios: tocar y escuchar. La tecnología permite crear paneles donde insertar pequeños elementos a los que asociar un mensaje sonoro (ver ... See full document

... Existen en el mercado programas informáticos para niños a partir de 7 u 8 años que enseñan la utilización del teclado. Sin embargo, estos programas no respetan las necesidades específicas que precisa el alumnado ... See full document

... Este tipo de juego ofrece al niño la posibilidad de imitar a otros, y se presenta como una pasarela que le permitirá acceder al juego simbólico. En esta etapa de su desarrollo el niño es capaz de realizar una marcha ... See full document

... de niños y niñas a los que cambiaba los elementos externos (pelo, ropa…), en este estudio constató que los estadios de adquisición de la identidad sexual se daban a las edades anteriormente ...los niños ... See full document

... una discapacidad (Halder y Datta, ...los niños y los adolescentes reconocen, normalmente por primera vez, sus carencias en comparación con las otras ... See full document