PDF superior Competencias en los números decimales periódicos

Competencias en los números decimales periódicos

Competencias en los números decimales periódicos

A parte de Stevin con la publicación en el año 1585 de su obra La Disme, los decimales también se extendieron gracias a las obras de otro autor, Napier, en el año 1617, autor de las primeras tablas de logaritmos publicadas. Con Napier se avanza hacia la notación moderna de los decimales, con un punto o una coma. En aras de mayor abreviación los círculos dejaron de escribirse, una vez incorporado un signo para separar lo entero de lo fraccionario. Sin embargo, el reconocimiento matemático de los números decimales no se dio hasta que los números reales fueron plenamente aceptados como objetos matemáticos.
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4.-
                          Números Decimales

4.- Números Decimales

El encargado no le conocía de nada, pero una vieja amiga había conseguido conmoverle con su caso, una historia vulgar, intercambiable por las de otros miles de jóvenes de su edad, y que precisamente por eso le había afectado tanto. Llevaba mucho tiempo dejándose abrumar por los titulares de los periódicos como para no hacer nada. Se había indignado tantas veces que, cuando se le presentó una posibilidad de actuar, no lo dudó. Así había recomendado a aquel chico de 24 años que había dejado de estudiar antes de terminar la Secundaria para trabajar en la construcción y ganar durante algún tiempo mucho más dinero que su padre, luego sólo un poco más, después lo mismo, al final nada. Yo lo conozco desde que era pequeño, le había contado su amiga, y es muy bueno, serio, responsable, te lo digo de verdad, pero hace más de dos años que no trabaja y está desesperado…
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Expresiones decimales no periódicas y números irracionales

Expresiones decimales no periódicas y números irracionales

El nivel de Educación Secundaria, constituye el tercer nivel de la EBR, atiende a adolescentes que hayan aprobado el sexto grado de Educación Primaria y dura cinco años. Ofrece a los estudiantes una formación científica, humanista y técnica. Afianza su identidad personal y social. Profundiza el aprendizaje hecho en el nivel de educación primaria. Está orientado al desarrollo de competencias que permitan al educando acceder a conocimientos humanísticos, científicos y tecnológicos en permanente cambio. Forma para la vida, el trabajo, la convivencia democrática, el ejercicio de la ciudadanía y para acceder a niveles superiores de estudio. Tiene en cuenta las características, necesidades y derechos de los púberes y adolescentes. (MINEDU, 2016)
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Números reales 4ESO

RealesR RacionalesQ EnterosZ NaturalesN Negativos Fraccionarios Decimales Exactos Decimales Periódicos Puros Decimales Periódicos Mixtos Irracionales Ι

Elemento opuesto : dos números son opuestos si al sumarlos obtenemos como resultado el cero.. El opuesto del opuesto de un número es igual al mismo número.[r]

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a) Falsa. Los números decimales no periódicos no se pueden poner como fracción.

a) Falsa. Los números decimales no periódicos no se pueden poner como fracción.

d) El producto de dos números irracionales puede ser un número racional. Los números decimales no periódicos no se pueden poner como fracción.. 21 Una pastelería vendió 27 tartas. El nú[r]

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Concepciones de los números decimales

Concepciones de los números decimales

Al considerar los números racionales como clases de equivalencia de fracciones, el conjunto formado por las fracciones 1/2, 2/4, 3/6, …, determina un número racional, que puede ser representado por cualquiera de esas fracciones. Pero ese mismo conjunto de fracciones expresa una relación invariante que cuantifica la relación entre el numerador y el denominador independientemente de cuál sea la fracción elegida. Esta relación es una razón numérica, que da lugar al concepto de “mitad”, y que puede representarse mediante el número decimal 0’5. Vistos de esta manera los números decimales encierran el concepto de razón numérica que define a los números racionales, o lo que determina, usando la terminología conjuntista las clases de equivalencia que definen Z/~.
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Historia de los números decimales

Historia de los números decimales

decimales (con denominador 10 o potencia de 10).Durante bastante tiempo se utilizaron fundamentalmente fracciones sexagesimales ( de denominador 60). Un defensor a ultranza de las fracciones decimales fue François Viète (1540-1603). En 1579, en unos de sus trabajos escribe 141421'35624 como 141421. 35624 . Unas páginas más adelante

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Números decimales NV

Números decimales NV

Como puedes ver este tipo de problemas acarrea un conflicto cognitivo entre los estudiantes ya que están acostumbrados, por el conocimiento que tienen del sistema decimal, que entre 7 y 8 no existe ningún número, sin embargo en los decimales eso no es cierto y por lo tanto es la oportunidad de hacer que ellos mismos prueben sus hipótesis.

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Números decimales ( cidead

Números decimales ( cidead

Para representar un número decimal, se buscan los dos números enteros entre los que está comprendido; estos dos números determinan un segmento en la recta numérica. El segmento se divide en 10 partes iguales (décimas), o en 100 partes iguales (centésimas)... hasta llegar al número decimal dado.

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OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES

OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES

c) Tres unidades y dos décimas son 3.200 milésimas.. Indica si las siguientes expresiones son verdaderas o falsas.. Se determina el número de decimales. Se expresa el número como una fra[r]

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SUMA DE NÚMEROS DECIMALES

SUMA DE NÚMEROS DECIMALES

Para restar números decimales se colocan en columna haciendo coincidir las comas. Si los números no tienen el mismo número de cifras decimales, se completan con ceros las cifras que faltan. Después, se restan como si fuesen números naturales y se pone en el resultado la coma bajo la columna de las comas.

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División de números decimales

División de números decimales

Amplíe la página y comente, en común, los datos que aparecen en ella, y cuáles son números de- cimales. Formule la primera pre- gunta y pida a un alumno que diga qué operaciones habría que reali- zar para resolverla. Haga lo mismo con la segunda pregunta. Corrija los resultados en común después de que las hayan resuelto de for- ma individual en sus cuadernos.

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Operaciones con decimales

SUMA DE NÚMEROS DECIMALES

Para restar números decimales se colocan en columna haciendo coincidir las comas. Si los números no tienen el mismo número de cifras decimales, se completan con ceros las cifras que faltan. Después, se restan como si fuesen números naturales y se pone en el resultado la coma bajo la columna de las comas.

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SUMA DE NÚMEROS DECIMALES

SUMA DE NÚMEROS DECIMALES

Para restar números decimales se colocan en columna haciendo coincidir las comas. Si los números no tienen el mismo número de cifras decimales, se completan con ceros las cifras que faltan. Después, se restan como si fuesen números naturales y se pone en el resultado la coma bajo la columna de las comas.

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Unidad Didáctica TEMA5

Representación de números decimales

Los números decimales son el resultado de hacer la división entre el numerador y el denominador de una.. fracción.[r]

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Relación entre números racionales y números decimales

Relación entre números racionales y números decimales

Para sumar o restar números racionales, estos han de tener el mismo denominador. Por tanto, hay que transformar estas fracciones en otras equivalentes cuyo denominador sea el mismo. Realizamos los cálculos necesarios, tal y como hemos visto anteriormente:

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6. NÚMEROS DECIMALES - Recuperación de Matemáticas 1º ESO  6. NÚMEROS DECIMALES

6. NÚMEROS DECIMALES - Recuperación de Matemáticas 1º ESO 6. NÚMEROS DECIMALES

e. Alba, Pedro y Álvaro compiten por sacar la mejor nota. El profesor no pone cifras decimales, es decir, redondea a las unidades . Si Alba ha sacado un 8,75; Pedro un 9,25 y Álvaro un 9. ¿Cuál es la calificación de Alba?_________¿Y la de Pedro?_________ ¿Y la de Álvaro?___________. Entonces quién tiene la mejor calificación_____________

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Números decimales: sus operaciones y propiedades

Números decimales: sus operaciones y propiedades

La calculadora incluye herramientas para manipular los nú- meros decimales y favorece que se aborden con éxito las activi- dades del bloque. Sin gran dificultad pueden utilizarse números con diferentes cantidades de cifras decimales, y se aprovecha la retroalimentación inmediata que proporciona la máquina para propiciar que los estudiantes formulen y validen sus conjeturas o, en su caso, reestructuren sus formas de razonamiento.

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2. Fracciones y números decimales

2. Fracciones y números decimales

N.. una segadora siega los 3/5 de una finca en una jor­ nada, y otra segadora, los 2/7 en el mismo tiempo. De una botella de agua de un litro y medio se han gastado 3/4 de litro. se han[r]

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Análisis de la introducción de los números decimales

Análisis de la introducción de los números decimales

• Steinle, Stacey y Chambers (2006), entre otros autores, sostienen que las dificultades en la interpretación de la notación decimal son la causa de muchos problemas que surgen en las operaciones aritméticas con números decimales, en el redondeo, en el trabajo con cifras significativas y globalmente en cuestiones de sentido de las

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