PDF superior Comprensión y la motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Río Amazonas de la ciudad de Santo Domingo provincia de Santo Domingo de los Tsáchila
Comprensión y la motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Río Amazonas de la ciudad de Santo Domingo provincia de Santo Domingo de los Tsáchila
... la lectura no se desarrolla en la familia, como primer espacio educativo, y se fortalece en la escuela, más temprano que tarde tendremos una desmejora de los procesos formativos, y educativos, elementos que ...
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Comprensión y motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Academia Naval Almirante Illingworth de la ciudad de Guayaquil provincia del Guayas dura
... titulación: Comprensión y motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua ...
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Incidencia de la comprensión y la motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura. Estudio realizado en la institución educativa “Sagrado Corazón”- Todosantos, de la ciudad
... la comprensión y la motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y ...
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Incidencia de la comprensión y la motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de lengua y literatura en el Colegio Adventista Ciudad de Quito.
... la literatura tienen que de hecho pasar decenios e incluso siglos para que sea considerado como ...los estudiantes la lectura de textos que no representan una realidad inmediata (o al menos referida ...
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Incidencia de la comprensión y la motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura del Instituto Superior Tecnológico “Francisco de Orellana”, de la ciudad de Puyo, Provincia
... la comprensión lectora es que ellos no han desarrollado gusto por la lectura y la mayoría no comprenden lo que leen, es decir realizan el proceso de lectura de una manera muy literal y mecánica, no ...
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Comprensión y motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura. Estudio realizado en el Colegio Bachillerato Puyango de la ciudad de Alamor provincia de Loja, en el año lecti
... dos docentes respondieron afirmativamente, el resto no respondió la pregunta porque tal vez les pareció demasiado obvia, porque la selección de las obras normalmente se las hace desde la consideración del punto de ...
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Incidencia de la comprensión y la motivación de la lectura en los estudiantes y docentes del noveno año de educación básica, en la asignatura de lengua y literatura del Instituto Tecnológico Superior “Andrés F. Córdova” de la ciudad y provincia del Cañar,
... la lectura se orienta al entendimiento de un texto, de lo que podemos hacer con este entendimiento, por decir, escribir el texto de acuerdo a nuestro criterio, hacer un escrito paralelo, completar en el texto lo ...
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Incidencia de la comprensión y la motivación de la lectura en estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura en el Colegio Fiscomisional Sagrado Corazón de Jesús de la ciudad de Tulcán
... la lectura es muy importante, no solamente por la relación que existe con el buen rendimiento escolar si no por todo lo que comprende, al decir de Lomas “proporciona cultura, desarrolla el sentid o estético, actúa ...
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Comprensión y la motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de lengua y literatura estudio en el Colegio Municipal Manuel Cabeza de Vaca de la ciudad de Quito provincia de Pichincha, en el añ
... una lectura para desarrollar estrategias de aprendizaje, es decir, se logre comprender conceptos propios del texto y aplicarlos en la vida cotidiana, puesto que adoptamos otra forma de pensar, razonamos y ...
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Incidencia de la comprensión y la motivación de lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura del colegio nacional “José Julián Andrade” de la ciudad de San Gabriel, en el año 2013
... la lectura. Es un enorme reto para los docentes, porque mientras la lectura es un proceso complejo, la televisión como su gran competidora no exige esfuerzo físico ni ...de lengua y ...
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Comprensión y motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura del Establecimiento Fiscal Mixto Colegio Experimental Octavio Cordero Palacios, de la ciudad de Cuenca durante
... de motivación innovadora, para fomentar la lectura comprensiva con el objeto de implementar una nueva técnica de lectura, a través de la lectura deportiva rápida con afición y no imposición de ...
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Comprensión y motivación lectoras en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Salesiana Domingo Comín de la ciudad de Guayaquil. 2013 - 2014
... - Lectura reflexiva, aunque también es un tipo de lectura que se realiza de forma lenta y reposada, de manera especial en textos filosóficos, teológicos y de ensayos humanísticos o experienciales; aquí se ...
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Comprensión y la motivación lectora en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica de la Unidad Educativa Católica La Victoria de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en la asignatura de Lengua y Literatura, en el año lectivo 2014
... y lectura asume todo lo ...la lectura ocasiona exhortación e impulsos hacia el cambio de un individuo a otro, la lectura es parte natural del ...
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Comprensión y motivación lectoras en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de lengua y literatura, estudio comparativo en la unidad educativa municipal Oswaldo Lombeyda, de la ciudad de Quito, provincia Pichincha,
... de lectura y biblioteca, consultar diccionarios, revistas, periódicos, libros; es necesario elaborar cuadros sinópticos, elaborar informes, fichas y ficheros; aquí se torna importante leer citas y notas a pie de ...
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Incidencia de la comprensión y la motivación lectora en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica superior de la Unidad Educativa San Felipe Neri de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, en la asignatura de Lengua y Literatura
... la lectura ya no sólo a un grupo selecto, sino más bien a las mujeres que eran relegadas para esa época, los obreros gracias a la revolución pudieron ir reduciendo su jornada de trabajo y ese momento de “ocio” se ...
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Comprensión y motivación lectoras en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura estudio realizado en la Unidad Educativa Juan Pablo II de la ciudad de Ibarra provincia de Imbabura, en el año lecti
... utilizan docentes y alumnos en la asignatura de Lengua y Literatura, objetivo mediante el cual se pudo realizar un diagnóstico tentativo de la situación lectora tanto en estudiantes ...
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Comprensión y la motivación lectoras en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de lengua y literatura de la Unidad Educativa San José de Calasanz, de la ciudad de Cañar en el año lectivo 2013-2014
... la asignatura de Lengua y Literatura no son suficientes, pues no tienen el tiempo suficiente para leer o al ser corto el tiempo, la clase queda inconclusa, con la consecuente dificultad en la ...
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Incidencia de la comprensión y la motivación lectora en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica del colegio Miguel de Santiago de la ciudad de Quito, provincia del Pichincha, en la asignatura de Lengua y Literatura, en el año lectivo
... la Lectura (2012), la fonética "enfoca la atención del alumno sobre las relaciones entre los sonidos y los símbolos como una estrategia importante para el reconocimiento de las ...los estudiantes en lugar ...
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Comprensión y motivación lectora en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura, estudio comparativo entre las instituciones educativas particulares y fiscales de la ciudad de Paute, provincia del
... la lectura constituye una destreza fundamental, una herramienta muy importante para el aprendizaje y el ...los estudiantes que terminan la Educación General Básica no muestran un nivel alto en ...
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Comprensión y la motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura estudio entre los alumnos y maestros de la institución educativa particular Santa Mariana de Jesús y los mae
... de lengua y literatura de la UTPL, busca como objetivo primordial establecer los factores y variables que inciden en la comprensión lectora de los alumnos de noveno año de básica ...
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