[PDF] Top 20 Comunicación y colaboración entre familia-escuela Estudio realizado en el centro educativo María Auxiliadora de la ciudad de Macas

... Los factores socio-ambientales son el reflejo del entorno socio-cultural que afecta al desarrollo del aprendizaje y al rendimiento final del alumno. La importancia del medio familiar, el desarrollo cultural, el nivel ... See full document

... al centro para informarse, quedaba en minoría el hecho de apoyar la tarea ...la comunicación escuela- familia, que a juicio de los enseñantes de debían resolverse trabajando con las familias ... See full document

... La familia se encuentra buscando nuevos pilares donde asentar una nueva ...La familia es un elemento dinámico ya que ha evolucionado a través de los años este fenómeno ha sido a causa a las transformaciones ... See full document

... de familia que contestaron las encuestas 6 eran hombres y 11 eran mujeres, papá y mamá respectivamente, es decir que la participación que antes en su mayoría se delegaba y encargaba la mujer, ahora el hombre está ... See full document

... y escuela se considera relevante la comunicación entre ...la escuela, la docente considera que esto sucedo siempre dentro de su institución y es bueno ver que un gran número de padres de ... See full document

... cuestionario realizado por el maestro se muestra un nivel de muy bueno, la cual se podría apoyar en el escrito de José Oliva páginas de la 2 a la 4: “…Dotar a la tarea diaria de interés y contenido significativo ... See full document

... proceso educativo. El análisis de las interacciones dentro de la familia contribuye a valorar la necesidad de estudiar los primeros entornos sociales para el crecimiento y desarrollo del ...la ... See full document

... vinculación Familia-Escuela: Informativas como tutorías, reuniones formales, comités de padres de familia, reuniones mensuales, entrega de libretas, actividades cívicas, asociaciones de padres, ... See full document

... de familia como para los docentes es el mantener el respeto y fomentar la independencia en los alumnos, es importante recalcar la compatibilidad que existe entre los profesores de la Escuela Fiscal Mixta ... See full document

... la familia y la escuela, así como la relación del niño en el hogar, el nivel social en donde se desenvuelve y las razones de su comportamiento en el medio en el que ...la familia no debe pensar que ... See full document

... potencial educativo de un contexto para el desarrollo del niño está, por una parte, en la posibilidad que le ofrece de involucrarse activa y decididamente en las diferentes tareas que le permiten alcanzar de ... See full document

... La migración es otro aspecto que influye mucho en las familias del Ecuador, es un fenómeno social en el que están incluidas un gran porcentaje, existiendo dos tipos en nuestro país. La migración interna que la realiza ... See full document

... la Escuela Manuel Salcedo se puede apreciar un gran interés por parte de los directivos y docentes la necesidad de involucrar a los padres de familia en actividades que promuevan espacios de capacitación a ... See full document

... d) Familia y contexto social (relación y situación actual en Ecuador) “La familia, el barrio y las iglesias son instancias de mediación que rompen el esquema alienante de las mega estructuras del Estado” 8 ... See full document

... potencial educativo de un contexto para el desarrollo del niño está, por una parte, en la posibilidad que le ofrece de involucrarse activa y decididamente en las diferentes tareas que le permiten alcanzar de ... See full document

... la familia en el desarrollo de los niños, asumiendo toda la responsabilidad, en todos los casos no se toma en cuenta que los niños y niñas son los únicos ... See full document

... la escuela debe proporcionar los medios para que los alumnos desarrollen las aptitudes intelectuales relacionadas con el pensamiento crítico y la solución de ...la escuela y la familia trabajen en ... See full document

... Para la recolección de datos se empleó la encuesta para recoger información socio – demográfica de la población, aplicándolas a docentes, padres de familia y estudiantes. Para el análisis de datos se utilizaron ... See full document

... familias. De los y las adolescentes y jóvenes que no se matricularon, la mayoría son trabajadores. En áreas urbanas, la mayoría de trabajadores jóvenes y adolescentes recibe alguna forma de ingreso económico, pero en las ... See full document

... la familia ecuatoriana en condiciones de pobreza enfrenta graves dificultades para estructurar sus propias temporalidades, lo cual tiene un impacto adicional sobre su capacidad para estructurar identidades, ... See full document