Top PDF Comunicación y colaboración entre familia-escuela " estudio realizado en el quinto año de educación general básica de la escuela fiscal mixta " Simón Bolívar" de la ciudad de Célica de la provincia de Loja durante el año lectivo 2009- 2010
Comunicación y colaboración entre familia-escuela " estudio realizado en el quinto año de educación general básica de la escuela fiscal mixta " Simón Bolívar" de la ciudad de Célica de la provincia de Loja durante el año lectivo 2009- 2010
... la educación, familia y sociedad en nuestro país ha dado un cambio significativo para la niñez, adolescencia, padres, madres y profesores pues han existido muchos cambios dentro de la Ley que rige la ...
141
Comunicación y colaboración entre familia – escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica de la escuela fiscal mixta “25 de junio” de la ciudad de Catacocha provincia de Loja durante el año lectivo 2009-2010.
... (1 año), la relación con una cuidadora femenina compensa mejor la ausencia materna y favorece el desarrollo psicosocial del niño, a pesar de la lejanía de la ...
155
Comunicación y colaboración entre familia-escuela, estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “B”, de la Escuela Fiscal Mixta “Diez de Agosto”, de la ciudad de Macará, provincia de Loja, durante el año lectivo 2009 – 2010
... de Familia-Escuela y Comunidad padres de familia y Asociación de Familia-Escuela y Comunidad profesores, analizando la dimensión obligaciones del padre, la opción no ocurre tiene un ...
209
Comunicación y colaboración familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de Educación general básica paralelo “A” de la Escuela fiscal mixta Bolívar Madero Vargas de La ciudad de Machala provincia de el Oro Durante el año lectivo 2009 - 2010”
... La escuela alberga en su seno un conjunto de factores, de relaciones humanas específicas y concretas que comportan una determinada cultura, si por cultura entendemos el entramado de relaciones humanas que llegan a ...
119
Comunicación y colaboración entre familia-escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica de la escuela fiscal mixta “Brasil” de la ciudad de Zumba provincia de Zamora Chinchipe durante el año lectivo 2009-2010”
... La Escuela F iscal de niños/as “Brasil” ...la educación Chinchipense desde el año 1912 en que fue creada, cumpliendo hasta la actualidad 98 años de servicio a la comunidad ...Educación ...
139
Comunicación y colaboración entre familia - escuela: Estudio realizado en el quinto año de educación general básica de la escuela “Luís Urdaneta” de la ciudad de Pindal, provincia de Loja, durante el año lectivo 2009-2010.
... la escuela y, cuando lo es, no se lleva a cabo sin resistencias, como pondrá de manifiesto Mariano Fernández Enguita en el primer ...entre familia y escuela pueda ser vista todavía como una cuestión ...
145
Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” de la escuela fiscal mixta Gustavo Jaramillo de la Ciudad de Quito, provincia Pichincha durante el año lectivo 2009 –2010.”
... la escuela ofrezca respuestas educativas coherentes con las necesidades de los alumnos que a ella llegan, supone la adopción de planteamientos organizativos flexibles que propicien el cambio y la innovación en los ...
110
Comunicación y colaboración familia – escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo A de la escuela fiscal mixta 23 de julio de la ciudad de Machachi de la provincia de Pichincha durante el año lectivo 2009 – 2010”
... la Escuela “23 de Julio” el tema y la forma de aplicación de los cuestionarios, acepta que aplique los cuestionarios se realizo una investigación de campo, con la aplicación de los cuestionarios: CES a los ...
140
Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” de la Escuela Fiscal Mixta el Dorado de la ciudad de Puyo provincia y cantón de Pastaza durante el año lectivo 2009 - 2010”
... del Quinto Año de Educación Básica paralelo A de la Escuela El Dorado provienen de hogares de distintas clases sociales, es por ello que la relación de comunicación y ...
151
Comunicación y colaboración entre familia – escuela, estudio realizado en el 5to. Año de educación general Básica paralelo “B” de la escuela fiscal mixta “Ciudad de Cuenca” de la ciudad de macará, provincia de Loja, durante El año lectivo 2009 – 2010
... la educación de hoy sigue siendo un tema crucial, que ha dejado entrever la preocupación y el desafío de la política pública de nuestro país por mejorar los procesos de enseñanza y ...la educación, hay una ...
191
Comunicación y colaboración entre Familia - Escuela: Estudio realizado en el Quinto año de educación general básica Paralelo "A" de la escuela Julio Matovelle, de la ciudad de Catamayo, provincia de Loja, durante el año lectivo 2009 - 2010”
... la Ciudad de Catamayo para luego llegar hasta el barrio Trapichillo donde se encuentra el Centro Educativo Fiscomisional Mixto “Julio Matovelle” me entrevisté personalmente con la ...del quinto de ...
146
Comunicación y Colaboración entre Familia Escuela Estudio realizado en 5to año de educación general básica paralelo "B" de la escuela fiscal mixta "Vicente Bastidas Reinoso" de la ciudad de Loja provincia de Loja durante el año lectivo 2009-2010
... el año 2012, o hasta alcanzar al menos el 6% del PIB. Es a partir del año 2003, que nuestro país cuenta con el Plan Decenal de la Educación siendo el gobierno actual quien ha dado mayor impulso al ...
97
Comunicación y colaboración entre familia-escuela estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo A de la Unidad Educativa la Inmaculada de la ciudad de Loja, provincia de Loja durante el año lectivo 2009-2010
... la familia se preocupa de la reproducción y del cuidado físico de sus miembros y está a cargo de la prosperidad y desarrollo psicológico, emocional y social de cada uno de ...La familia se encuentra unida ...
167
Comunicación y colaboración entre familia-escuela, “Estudio realizado en el quinto año de educación básica, paralelos “A y B” de la escuela “Chile”, de la ciudad de Cariamanga, provincia de Loja, durante el año lectivo 2009 -2010
... una año escolar ser promovido al curso inmediato superior, no se lo puede confundir con la obtención de aprendizajes, aunque tiene relación ya que el cumplimiento de una serie de actividades, permite el desarrollo ...
170
Comunicación y colaboración entre familia escuela “estudio realizado en el quinto año de Educación general básica paralelo B de la Escuela fiscal mixta Gustavo Jaramillo de la Ciudad de Quito provincia de Pichincha, durante El año lectivo 2009 – 2010”
... una comunicación que permita potencializar la formación integral de los ...de familia manifestaron, que realizan una supervisión adecuada de las tareas y actividades de sus hijos; por el contrario los ...
144
Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio Realizado en el quinto año de educación general básica de La escuela fiscal mixta nº 7, independencia del Ecuador, de la Ciudad de Nobol, provincia del Guayas, durante el año Lectivo 2009 - 2010”
... la familia delegue esta responsabilidad a la escuela, y esta se convierte en verdadera familia de los ...la familia ha ido perdiendo espacios en el desarrollo integral de los ...de ...
169
Comunicación y colaboración entre familia-escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica, paralelo “B” de la escuela fiscal mixta “Manuel Quiroga” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2009 - 2010”
... entre escuela y familia y pone en evidencia, como otros, el uso de vocabulario bélico para referirse a esta ...la escuela y la comunidad son contempladas actualmente como un factor de gran ...
135
Comunicación y colaboración entre familia – escuela, Estudio realizado en el quinto año de educación general básica, paralelo “A” de la escuela “Manuel Enrique Rengel” de la ciudad de Macará, provincia Loja, durante El año lectivo 2009 – 2010
... y comunicación en función de momentos o circunstancias puntuales, actividad que es positiva pero que lo ideal sería comunicarse constantemente, no solo cuando lo llama el profesor o existe urgencia, de acuerdo a ...
204
Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio Realizado en el quinto año de educación general básica paralelo B De la escuela fiscal Pnamá de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay durante el año lectivo 2009-2010”
... la escuela con la familia, se observa, como dice Havighurst (1962: 35-36): “una diferencia fundamental en la forma como ésta cumple su tarea ...la escuela no es ya una personalidad neutral, sin ...
165
Comunicación y colaboración entre familia – escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo A de la escuela Pachamama de la ciudad de Quito provincia Pichincha durante el año lectivo 2009 - 2010”
... de comunicación e intercambios que fomenten la participación y conduzcan a compromisos que enriquezcan la vida personal y colectiva de los ...La familia juega un importante papel en este sentido, pero hay ...
96