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Comunicación y colaboración entre Familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo a de la escuela Francisco Zurita Guayasamín de la ciudad de Quito provincia de Pichincha durante el año lectivo 2009 - 2010

Comunicación y colaboración entre Familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo a de la escuela Francisco Zurita Guayasamín de la ciudad de Quito provincia de Pichincha durante el año lectivo 2009 - 2010

... la escuela que sabe de la urgencia de una orientación y formación familiar por encontrarse en contacto diario con los alumnos que son los portadores de las vivencias en sus hogares y las manifiestan dentro del ... See full document

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Comunicación y colaboración entre familia – escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo A de la escuela Pachamama de la ciudad de Quito provincia Pichincha durante el año lectivo 2009 - 2010”

Comunicación y colaboración entre familia – escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo A de la escuela Pachamama de la ciudad de Quito provincia Pichincha durante el año lectivo 2009 - 2010”

... de comunicación e intercambios que fomenten la participación y conduzcan a compromisos que enriquezcan la vida personal y colectiva de los ...La familia juega un importante papel en este sentido, pero hay ... See full document

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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” del colegio adventista “ciudad de Quito” de la ciudad de quito provincia de Pichincha durante el año lectivo 2009-2010”.

Comunicación y colaboración entre familia-escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” del colegio adventista “ciudad de Quito” de la ciudad de quito provincia de Pichincha durante el año lectivo 2009-2010”.

... de familia tiene una clave y el puede ingresar con su clave a averiguar cómo está el reporte académico y disciplinario de sus hijos desde cualquier lugar donde él se encuentre y esto es un gran avance porque ... See full document

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Comunicación y colaboración entre familia escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” de la escuela Santa Catalina Laboure de la ciudad de Quito provincia de Pichincha durante el año Lectivo 2009-2010”

Comunicación y colaboración entre familia escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” de la escuela Santa Catalina Laboure de la ciudad de Quito provincia de Pichincha durante el año Lectivo 2009-2010”

... de familia quien como órgano colegiado del centro que representa a todos y cada uno de los padres muestran mayor puntaje con un 20% en la participación de mingas como actividades puntuales del centro, notando una ... See full document

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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo A de la Academia Almirante Nelson de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2009-2010”.

Comunicación y colaboración entre familia-escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo A de la Academia Almirante Nelson de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2009-2010”.

... la comunicación con los padres y ponerlos al tanto de lo que está sucediendo en el proceso educativo se reconoce el uso de diversos medios como notas en agenda escolar, llamadas telefónicas, reuniones colectivas ... See full document

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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo B de la escuela Santa María de los Ángeles de la ciudad de Quito provincia de Pichincha durante el año lectivo 2009 - 2010”

Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo B de la escuela Santa María de los Ángeles de la ciudad de Quito provincia de Pichincha durante el año lectivo 2009 - 2010”

... la educación ecuatoriana, evidenciada por altos índices de repetición y deserción, pérdida de la pertinencia y significación de la educación, baja eficacia y eficiencia del sistema, el Ministerio del ramo ... See full document

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Comunicación y colaboración entre familia-escuela, -estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “D” de la escuela Fiscal Cinco de Junio, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha. Durante el año lectivo 2009-2010

Comunicación y colaboración entre familia-escuela, -estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “D” de la escuela Fiscal Cinco de Junio, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha. Durante el año lectivo 2009-2010

... la educación son los principales gestores del trabajo orientador para las ...“La familia no puede tratarse c omo un todo porque hay familias de muchos tipos, cualquier intervención debe realizarse con una ... See full document

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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” de la escuela fiscal mixta Gustavo Jaramillo de la Ciudad de Quito, provincia Pichincha durante el año lectivo 2009 –2010.”

Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” de la escuela fiscal mixta Gustavo Jaramillo de la Ciudad de Quito, provincia Pichincha durante el año lectivo 2009 –2010.”

... la escuela ofrezca respuestas educativas coherentes con las necesidades de los alumnos que a ella llegan, supone la adopción de planteamientos organizativos flexibles que propicien el cambio y la innovación en los ... See full document

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Comunicación y colaboración familia – escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica de la escuela “Santa Mariana de Jesús” de la ciudad de Quito provincia de Pichincha durante el año lectivo 2009-2010”

Comunicación y colaboración familia – escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica de la escuela “Santa Mariana de Jesús” de la ciudad de Quito provincia de Pichincha durante el año lectivo 2009-2010”

... nuestra educación es en general tradicional, memorística, repetitiva, sin actualización en sus contenidos seguimos aprendiendo historia como hace cien años atrás y de igual manera en todas las asignaturas ... See full document

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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo A en la Unidad Educativa “Santa Dorotea” de la ciudad de Quito provincia pichincha durante el año lectivo 2009-2010”

Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo A en la Unidad Educativa “Santa Dorotea” de la ciudad de Quito provincia pichincha durante el año lectivo 2009-2010”

... amado le ayudara a valorarse como persona, como Hijo de Dios, lo cual constituye el centro de su personalidad y determina el uso que haga de sus habilidades, capacidades y aptitudes. De igual forma, “la familia es ... See full document

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Comunicación y colaboración entre familia-escuela. “estudió realizado en el quinto año de educación general básica de la escuela Emilio Zolá, de la ciudad de Quito, provincia Pichincha, durante el año lectivo 2009-2010”

Comunicación y colaboración entre familia-escuela. “estudió realizado en el quinto año de educación general básica de la escuela Emilio Zolá, de la ciudad de Quito, provincia Pichincha, durante el año lectivo 2009-2010”

... del año pero que se dispersaban en las estaciones con escasez de ...La familia era una unidad económica: los hombres cazaban mientras que las mujeres recogían y preparaban los alimentos y cuidaban de los ... See full document

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Comunicación y Colaboración Familia - Escuela “Estudio realizado en el Quinto Año de Educación General Básica Paralelo B de la Escuela “Carmen Amelia Hidalgo de Cumbayà” de la Ciudad de Quito, Provincia de Pichincha, durante el Año Lectivo “2009 - 2010”

Comunicación y Colaboración Familia - Escuela “Estudio realizado en el Quinto Año de Educación General Básica Paralelo B de la Escuela “Carmen Amelia Hidalgo de Cumbayà” de la Ciudad de Quito, Provincia de Pichincha, durante el Año Lectivo “2009 - 2010”

... La familia no ha dejado de ser útil a la sociedad, y más aún hoy se reclama como ámbito de equilibrio y refugio afectivo, incluso se ha llegado a decir que tiene una quinta función la de proporcionar una ... See full document

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Comunicación y colaboración entre familia escuela “estudio realizado en el quinto año de Educación general básica paralelo B de la Escuela fiscal mixta Gustavo Jaramillo de la Ciudad de Quito provincia de Pichincha, durante El año lectivo 2009 – 2010”

Comunicación y colaboración entre familia escuela “estudio realizado en el quinto año de Educación general básica paralelo B de la Escuela fiscal mixta Gustavo Jaramillo de la Ciudad de Quito provincia de Pichincha, durante El año lectivo 2009 – 2010”

... una comunicación que permita potencializar la formación integral de los ...de familia manifestaron, que realizan una supervisión adecuada de las tareas y actividades de sus hijos; por el contrario los ... See full document

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Comunicación y colaboración entre familia-escuela, “Estudio realizado en el quinto año de educación General básica, paralelo “a” de la escuela mercedes De jesús molina nº 2 de la ciudad de Quito, provincia De Pichincha, durante el año lectivo 2009-2010”.

Comunicación y colaboración entre familia-escuela, “Estudio realizado en el quinto año de educación General básica, paralelo “a” de la escuela mercedes De jesús molina nº 2 de la ciudad de Quito, provincia De Pichincha, durante el año lectivo 2009-2010”.

... la escuela actual en nuestro país, lamentablemente todavía es con gran desigualdad debido a muchas causas entre ellas tenemos: las diferencias sociales, culturales económicas en la que viven las familias, la ... See full document

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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica, paralelo “B” de la escuela fiscal mixta “Manuel Quiroga” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2009 - 2010”

Comunicación y colaboración entre familia-escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica, paralelo “B” de la escuela fiscal mixta “Manuel Quiroga” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2009 - 2010”

... entre escuela y familia y pone en evidencia, como otros, el uso de vocabulario bélico para referirse a esta ...la escuela y la comunidad son contempladas actualmente como un factor de gran ... See full document

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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación básica, paralelo B de la unidad educativa la providencia de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha durante el año lectivo 2009 – 2010.

Comunicación y colaboración entre familia-escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación básica, paralelo B de la unidad educativa la providencia de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha durante el año lectivo 2009 – 2010.

... de comunicación que guardan los padres con la escuela vemos que las notas de cuaderno son las más utilizadas en un 19 por ciento y las entrevistas individuales en un 16 por ciento, a mi criterio son las más ... See full document

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Comunicación y colaboración entre familia-escuela estudio realizado en el 5to año de educación general básica paralelo D de la escuela Roberto Espinoza de la ciudad de Quito provincia Pichincha durante el año lectivo 2009-2010

Comunicación y colaboración entre familia-escuela estudio realizado en el 5to año de educación general básica paralelo D de la escuela Roberto Espinoza de la ciudad de Quito provincia Pichincha durante el año lectivo 2009-2010

... La familia juega un importante papel en este sentido, pero hay que ayudarla a tomar conciencia de ...de comunicación se establece pautas para la distribución y organización de tareas en función de las ... See full document

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Comunicación y colaboración entre familia Escuela Estudio realizado en el 5 to año de Educación general básica paralelo A de la Escuela Abraham Lincoln de la ciudad de Quito Provincia Pichincha durante el año lectivo 2009 - 2010"

Comunicación y colaboración entre familia Escuela Estudio realizado en el 5 to año de Educación general básica paralelo A de la Escuela Abraham Lincoln de la ciudad de Quito Provincia Pichincha durante el año lectivo 2009 - 2010"

... la escuela, donde se labora y a veces más allá, esto se refuerza con las conclusiones planteadas por Gustavo Arcia, Emilio Porta y José Ramón Laguna en su trabajo: Análisis de los Factores Asociados con el ... See full document

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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” de la escuela ciudad de Zaruma de la ciudad de Zaruma, provincia el Oro, durante el año lectivo 2009-2010”

Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” de la escuela ciudad de Zaruma de la ciudad de Zaruma, provincia el Oro, durante el año lectivo 2009-2010”

... la familia es una organización unida mediante fuertes lazos afectivos, en la que cada miembro interviene con un rol específico, y dentro de la cual los individuos cuentan con apoyo mutuo, respeto, y amor; ... See full document

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Comunicación y Colaboración Familia – Escuela“Estudio Realizado en el Quinto Año de Educación General Básica Paralelo “A” Del Centro Educativo Santa María Eufrasia De La Ciudad De Quito, Provincia De Pichincha durante el año Lectivo 2009-2010”

Comunicación y Colaboración Familia – Escuela“Estudio Realizado en el Quinto Año de Educación General Básica Paralelo “A” Del Centro Educativo Santa María Eufrasia De La Ciudad De Quito, Provincia De Pichincha durante el año Lectivo 2009-2010”

... en general, que el clima social escolar – alumnos es bueno, es decir que el percentil promedio, oscila en el rango entre 40 y 60; las subescalas que mejoran el clima social escolar es la implicación IM, que mide ... See full document

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