PDF superior Comunicación y colaboración familia-escuela “Estudio realizado a los niños del 5to año de educación general básica paralelo “C” de la escuela “General Rumiñahui” del cantón Yantzaza de la provincia de Zamora Chinchipe durante el periodo escolar 2009-2010
Comunicación y colaboración familia-escuela “Estudio realizado a los niños del 5to año de educación general básica paralelo “C” de la escuela “General Rumiñahui” del cantón Yantzaza de la provincia de Zamora Chinchipe durante el periodo escolar 2009-2010
... el estudio realizado con una muestra representativa de aproximadamente 2 mil personas y basado en cuatro cuadrantes relacionados con lo que los padres exigen, quieren mucho, quieren y exceden sus ...
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“Comunicación y colaboración familia-escuela estudio realizado en 5to año de educación básica de la escuela “Juan Pio Montúfar” del cantón Yantzaza de la provincia de Zamora Chinchipe, durante el año escolar 2009-2010”
... Las condiciones físicas deficientes pueden manifestarse por herencia, alguna alteración cromosómica, enfermedad médica adquirida en la infancia y la niñez de causa y tipo diverso, déficit sensorial, invalidez o defectos ...
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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica de la escuela “ciudad de Zumba” de la ciudad de Zumba provincia de Zamora Chinchipe durante el año lectivo 2009-2010”
... éxito escolar, de acuerdo con la percepción de Redondo (1997), requiere de un alto grado de adhesión a los fines, los medios y los valores de la institución educativa, que probablemente no todos los estudiantes ...
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Comunicación y colaboración entre familia-escuela estudio realizado en el 5to. Año de educación general básica paralelo A de la escuela Bilingüe Latinoamericana de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay durante el año lectivo 2009- 2010
... de Comunicación y Colaboración Familia- Escuela se realizó en la ciudad de Cuenca, Provincia del Azuay; en la escuela Particular Bilingüe Latinoamericana con una población ...
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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica de la escuela fiscal mixta “Brasil” de la ciudad de Zumba provincia de Zamora Chinchipe durante el año lectivo 2009-2010”
... La Escuela F iscal de niños/as “Brasil” ...la educación Chinchipense desde el año 1912 en que fue creada, cumpliendo hasta la actualidad 98 años de servicio a la comunidad ...Educación ...
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Comunicación y colaboración familia-escuela “Estudio realizado en el 5to. Año de educación general básica paralelo único de la escuela “la Rayuela” de la ciudad de el Carmen provincia de Manabí durante el año lectivo 2009”
... la familia y a la escuela. Familia y escuela han sufrido modificaciones y transformaciones, por ejemplo, la familia se ha nuclearizado y urbanizado, ha habido un gran incremento de ...
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Comunicación y colaboración entre familia-escuela estudio realizado en el 5to año de educación general básica paralelo D de la escuela Roberto Espinoza de la ciudad de Quito provincia Pichincha durante el año lectivo 2009-2010
... la Familia, en el proceso de los nuevos convenios, los mismos que fueron firmados a mediados del mes de marzo del año 2009, en el cual se suscribieron cerca de quinientos ...y niños de entre 0 ...
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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el 5to. Año de educación general básica paralelo “A” de la escuela Centro del Muchacho Trabajador No.1 de la ciudad de quito provincia de Pichincha durante el año lectivo 2009-2010
... la escuela, mas allá de las aulas de ...articulación familia y escuela y mejores aprendizajes en los niños y niñas; el reconocimiento de las madres y padres como primeros educadores de sus ...
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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el 5to año de educación general básica paralelo a de la escuela “Froilán Octavio Navas Calle” de la ciudad La Troncal de la provincia del Cañar durante el año lectivo 2009-2010”
... éxito escolar, de acuerdo con la percepción de Redondo (1997), requiere de un alto grado de adhesión a los fines, los medios y los valores de la institución educativa, que probablemente no todos los estudiantes ...
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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” de la escuela “Santa María de la Esperanza” del cantón Chordeleg de la provincia del Azuay durante el año lectivo 2009-2010”
... han realizado desde perspectivas tanto cuantitativas como cualitativas-, las características más importantes de los docentes son de carácter Actitudinales, y dentro de ellas, las exceptivas respecto a la ...
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Comunicación y colaboración entre familia – escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo A de la escuela Pachamama de la ciudad de Quito provincia Pichincha durante el año lectivo 2009 - 2010”
... fracaso escolar se apunta hacia los programas de estudio, la masificación de las aulas, la falta de recursos de las instituciones y raras veces al papel de los padres y su actitud de creer que su ...
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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el 5to año de educación general básica paralelo “B” de la Escuela Fiscal Miguel Ángel Estrella de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay durante el año lectivo 2009/2010”.
... los niños que pierden su mundo y su fuente de ...los niños/as quedan a cargo de las mujeres de la familia, las abuelas, las hermanas quienes deben ocuparse del cuidado y de ...
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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “Estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “B” de la escuela Agustín J. Peralta del cantón Nabon provincia del Azuay durante el año lectivo 2009-2010.”
... DE COMUNICACIÓN EXISTENTES ENTRE LA FAMILIA Y LA ...de comunicación más eficaces son las entrevistas individuales previamente concertadas con la maestra, y sin ninguna influencia las páginas Web del ...
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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” de la Escuela Fiscal Mixta el Dorado de la ciudad de Puyo provincia y cantón de Pastaza durante el año lectivo 2009 - 2010”
... Los niños y niñas del Quinto Año de Educación Básica paralelo A de la Escuela El Dorado provienen de hogares de distintas clases sociales, es por ello que la relación de ...
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Comunicación y colaboración familia-escuela, estudio realizado en el 5to. Año de educación general básica paralelo A de la Escuela Darwin Serrano de la ciudad de El Guabo provincia de el Oro durante el año lectivo 2009_2010
... la educación nacional. 6.3.-CLIMA SOCIAL FAMILIAR DE LOS NIÑOS DE 5TO AÑO DE BÁSICA Partiendo de variables socioeconomicas que son aspectos que dan sustento material Y que en cierta ...
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Comunicación y colaboración entre familia – escuela “Estudio realizado en el 5to año de educación básica paralelo único de la escuela” Mons. Leonidas Proaño I” del cantón Nabón Provincia del Azuay durante el año lectivo 2009 – 2010”
... éxito escolar requiere de un alto grado de adhesión a los fines, los med ios y los valores de la institución educativa, que probablemente no todos los estudiantes ...la escuela para alcanzarla, pero no se ...
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Comunicación y colaboración entre Familia - Escuela: Estudio realizado en el Quinto año de educación general básica Paralelo "A" de la escuela Julio Matovelle, de la ciudad de Catamayo, provincia de Loja, durante el año lectivo 2009 - 2010”
... 22 niños y niñas del quinto de básica paralelo único, un profesor y 21 padres y madres de familia, luego hablé con el Profesor de aula , ...los niños, y a su ...sus niños para la ...
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Comunicación y Colaboración Entre Familia-Escuela “Estudio Realizado en el Quinto Año de Educación General Básica Paralelo “B” de la Escuela Unedid de la Ciudad de Cuenca Provincia Azuay Durante El Año Lectivo 2009 - 2010.
... Los factores socio-ambientales son el reflejo del entorno socio-cultural que afecta al desarrollo del aprendizaje y al rendimiento final del alumno. La importancia del medio familiar, el desarrollo cultural, el nivel ...
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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo B de la escuela Unedid de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay durante el año lectivo 2009 - 2010”
... La educación tiene la misión de permitir a todos, sin excepción, hacer fructificar todos sus talentos y capacidades de creación, lo que implica que cada uno pueda responsabilizarse de sí mismo y de realizar su ...
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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” de la escuela ciudad de Zaruma de la ciudad de Zaruma, provincia el Oro, durante el año lectivo 2009-2010”
... la escuela contaba con un determinado número de alumnos, los cuales conjuntamente con sus padres y maestros servirían como una muestra apropiada para la ...quinto año de educación básica, a ...
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