• No se han encontrado resultados

[PDF] Top 20 Comunicación y Colaboración Familia-Escuela Estudio realizado en el Centro Educativo “Javier” de la ciudad de Guayaquil

Has 10000 "Comunicación y Colaboración Familia-Escuela Estudio realizado en el Centro Educativo “Javier” de la ciudad de Guayaquil" found on our website. Below are the top 20 most common "Comunicación y Colaboración Familia-Escuela Estudio realizado en el Centro Educativo “Javier” de la ciudad de Guayaquil".

Comunicación y Colaboración Familia-Escuela Estudio realizado en el Centro Educativo “Javier” de la ciudad de Guayaquil

Comunicación y Colaboración Familia-Escuela Estudio realizado en el Centro Educativo “Javier” de la ciudad de Guayaquil

... de familia que contestaron las encuestas 6 eran hombres y 11 eran mujeres, papá y mamá respectivamente, es decir que la participación que antes en su mayoría se delegaba y encargaba la mujer, ahora el hombre está ... See full document

107

Comunicación y Colaboración Familia-Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo Academia Naval Guayaquil de la ciudad de Guayaquil”

Comunicación y Colaboración Familia-Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo Academia Naval Guayaquil de la ciudad de Guayaquil”

... cuestionario realizado por el maestro se muestra un nivel de muy bueno, la cual se podría apoyar en el escrito de José Oliva páginas de la 2 a la 4: “…Dotar a la tarea diaria de interés y contenido significativo ... See full document

232

Comunicación y Colaboración Familia-Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo “San Pío de Pietrelcina” de la ciudad de Guayaquil

Comunicación y Colaboración Familia-Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo “San Pío de Pietrelcina” de la ciudad de Guayaquil

... proceso educativo. El análisis de las interacciones dentro de la familia contribuye a valorar la necesidad de estudiar los primeros entornos sociales para el crecimiento y desarrollo del ...la ... See full document

90

Comunicación y colaboración familia-escuela estudio realizado en el centro educativo Fiscal mixta “Fuerza Aérea Ecuatoriana” no. 129 de la ciudad/cantón Guayaquil

Comunicación y colaboración familia-escuela estudio realizado en el centro educativo Fiscal mixta “Fuerza Aérea Ecuatoriana” no. 129 de la ciudad/cantón Guayaquil

... existe comunicación entre docentes y directivos, también indican que importa mantener la disciplina y seguir las normas establecidas por la institución, dentro de este clima laborar se pudo apreciar que existe ... See full document

134

Comunicación y Colaboración Familia-Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo Fiscal Mixto Magdalena Dávalos de la ciudad de Tosagua del cantón Tosagua

Comunicación y Colaboración Familia-Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo Fiscal Mixto Magdalena Dávalos de la ciudad de Tosagua del cantón Tosagua

... Como podemos observar, las familias nucleares mantienen su predominio todavía en el Ecuador tanto en las zonas urbanas como rurales. Como consecuencia de la migración, las familias nucleares monoparentales habitualmente ... See full document

117

Comunicación y colaboración entre familia - escuela Estudio realizado en el centro educativo " Amazonas" de La ciudad de Macas

Comunicación y colaboración entre familia - escuela Estudio realizado en el centro educativo " Amazonas" de La ciudad de Macas

... al centro para informarse, quedaba en minoría el hecho de apoyar la tarea ...la comunicación escuela- familia, que a juicio de los enseñantes de debían resolverse trabajando con las familias ... See full document

144

Comunicación y colaboración entre familia-escuela Estudio realizado en el centro educativo María Auxiliadora de la ciudad de Macas

Comunicación y colaboración entre familia-escuela Estudio realizado en el centro educativo María Auxiliadora de la ciudad de Macas

... Los factores socio-ambientales son el reflejo del entorno socio-cultural que afecta al desarrollo del aprendizaje y al rendimiento final del alumno. La importancia del medio familiar, el desarrollo cultural, el nivel ... See full document

109

Comunicación y Colaboración Familia-Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo Tomás Moro de la ciudad de Quito”

Comunicación y Colaboración Familia-Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo Tomás Moro de la ciudad de Quito”

... y escuela se considera relevante la comunicación entre ...la escuela, la docente considera que esto sucedo siempre dentro de su institución y es bueno ver que un gran número de padres de ... See full document

110

Comunicación y Colaboración Familia-Escuela Estudio realizado en el Centro Educativo Isabel Moscoso Dávila de la ciudad de Cuenca

Comunicación y Colaboración Familia-Escuela Estudio realizado en el Centro Educativo Isabel Moscoso Dávila de la ciudad de Cuenca

... vinculación Familia-Escuela: Informativas como tutorías, reuniones formales, comités de padres de familia, reuniones mensuales, entrega de libretas, actividades cívicas, asociaciones de padres, ... See full document

181

Comunicación y Colaboración entre Familia – Escuela “Estudio Realizado en el Centro Educativo Napo del Cantón El Chaco”

Comunicación y Colaboración entre Familia – Escuela “Estudio Realizado en el Centro Educativo Napo del Cantón El Chaco”

... 3.2.4. Familia y contexto social (relación y situación actual en el Ecuador) En ningún otro contexto social podemos encontrar los seres humanos una atención tan continuada y un afecto tan incondicional como el que ... See full document

106

Comunicación y Colaboración Familia – Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo Escuela Fiscal Mixta “Cumaná” de la ciudad/cantón Quito”

Comunicación y Colaboración Familia – Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo Escuela Fiscal Mixta “Cumaná” de la ciudad/cantón Quito”

... de familia como para los docentes es el mantener el respeto y fomentar la independencia en los alumnos, es importante recalcar la compatibilidad que existe entre los profesores de la Escuela Fiscal Mixta ... See full document

160

Comunicación y colaboración entre familia – escuela “estudio realizado en el centro educativo “Hugo Alemán Fierro” de la ciudad / cantón Quito”

Comunicación y colaboración entre familia – escuela “estudio realizado en el centro educativo “Hugo Alemán Fierro” de la ciudad / cantón Quito”

... la familia y la escuela, así como la relación del niño en el hogar, el nivel social en donde se desenvuelve y las razones de su comportamiento en el medio en el que ...la familia no debe pensar que ... See full document

145

Comunicación y colaboración entre familia-escuela estudio realizado en el centro educativo Dos de Agosto de la ciudad de Alamor,Cantón Puyango

Comunicación y colaboración entre familia-escuela estudio realizado en el centro educativo Dos de Agosto de la ciudad de Alamor,Cantón Puyango

... potencial educativo de un contexto para el desarrollo del niño está, por una parte, en la posibilidad que le ofrece de involucrarse activa y decididamente en las diferentes tareas que le permiten alcanzar de ... See full document

157

Comunicación y Colaboración Familia- Escuela Estudio realizado en el Centro Educativo Nicolás Espinoza de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca

Comunicación y Colaboración Familia- Escuela Estudio realizado en el Centro Educativo Nicolás Espinoza de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca

... La migración es otro aspecto que influye mucho en las familias del Ecuador, es un fenómeno social en el que están incluidas un gran porcentaje, existiendo dos tipos en nuestro país. La migración interna que la realiza ... See full document

112

Comunicación y Colaboración Familia – Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo Manuel Salcedo de la Ciudad de Latacunga en el año 2009”

Comunicación y Colaboración Familia – Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo Manuel Salcedo de la Ciudad de Latacunga en el año 2009”

... la Escuela Manuel Salcedo se puede apreciar un gran interés por parte de los directivos y docentes la necesidad de involucrar a los padres de familia en actividades que promuevan espacios de capacitación a ... See full document

133

Comunicación y colaboración Familia-Escuela. Estudio realizado en el Centro Educativo Luz de América de la ciudad de Cariamanga cantón Calvas

Comunicación y colaboración Familia-Escuela. Estudio realizado en el Centro Educativo Luz de América de la ciudad de Cariamanga cantón Calvas

... d) Familia y contexto social (relación y situación actual en Ecuador) “La familia, el barrio y las iglesias son instancias de mediación que rompen el esquema alienante de las mega estructuras del Estado” 8 ... See full document

149

Comunicación y colaboración familia-escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo Dos de Agosto de la Ciudad de Alamor, Cantón Puyango

Comunicación y colaboración familia-escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo Dos de Agosto de la Ciudad de Alamor, Cantón Puyango

... potencial educativo de un contexto para el desarrollo del niño está, por una parte, en la posibilidad que le ofrece de involucrarse activa y decididamente en las diferentes tareas que le permiten alcanzar de ... See full document

157

Comunicación y Colaboración Familia-Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo Rudolf Steiner de la ciudad de Quito”, año 2009

Comunicación y Colaboración Familia-Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo Rudolf Steiner de la ciudad de Quito”, año 2009

... la familia en el desarrollo de los niños, asumiendo toda la responsabilidad, en todos los casos no se toma en cuenta que los niños y niñas son los únicos ... See full document

106

Comunicación y Colaboración Familia-Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo U.E.M.E.M. ¨Bicentenario¨ de la ciudad de Quito en el año 2010”

Comunicación y Colaboración Familia-Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo U.E.M.E.M. ¨Bicentenario¨ de la ciudad de Quito en el año 2010”

... la escuela debe proporcionar los medios para que los alumnos desarrollen las aptitudes intelectuales relacionadas con el pensamiento crítico y la solución de ...la escuela y la familia trabajen en ... See full document

140

“Comunicación y Colaboración entre Familia-Escuela” Estudio realizado en el Centro Educativo Leonardo Da Vinci de la ciudad/cantón Manta.

“Comunicación y Colaboración entre Familia-Escuela” Estudio realizado en el Centro Educativo Leonardo Da Vinci de la ciudad/cantón Manta.

... Para la recolección de datos se empleó la encuesta para recoger información socio – demográfica de la población, aplicándolas a docentes, padres de familia y estudiantes. Para el análisis de datos se utilizaron ... See full document

64

Show all 10000 documents...