[PDF] Top 20 Concepciones de profesores de piano sobre la evaluación

... So far, studies of teachers’ conceptions of assessment are not very numerous This deficit is particularly notable in relation to music conservatory teachers, a group that traditionally has not aroused much interest in ... See full document

... de profesores (N=6) indica que invierten menos tiempo de lectura a primera vista que en lenguaje ...los profesores sitúen la lectura a primera vista dentro del campo de la asignatura de lenguaje musical, ... See full document

... la evaluación, en la primera parte de la consigna la mayoría (el 43,2%) se situó en la categoría sumativa, seguida por un 35% que lo hizo en formativa; mientras que en la segunda parte de la frase, al completar ... See full document

... al piano en los cursos de 3º-4º Enseñanzas Elementales y 1º-2º Enseñanzas ...de Piano y de Conjunto en los cursos de 3º-4º de Enseñanzas Elementales y 1º-2º de Enseñanzas Profesionales, para realizar, a ... See full document

... la evaluación para que esta sea coherente con el acto formativo ...las concepciones o pensamientos evaluativos que tienen docentes y estudiantes: Evolución en las concepciones sobre la ... See full document

... El estudio de Jinlan Tang y Colin Harrison (2011) se inició con la apli- cación online de un cuestionario compuesto en su mayoría por preguntas tipo Lickert a cincuenta profesores. Posteriormente, seis de ellos ... See full document

... una evaluación de los programas de desarrollo docente combinando el enfoque cuantitativo y el cualitativo, así como la participación en los grupos de discusión y entrevistas de otros agentes intervinientes en el ... See full document

... las concepciones desde donde se observa y se da significado a los hechos del mundo percibido tienen una importancia crucial en la interpretación y en las acciones y emociones que observa la persona, en este caso ... See full document

... grandes profesores de la generación anterior a la mía, que sentían la obligación santa de no publicar nada que no pensaran ellos que valía absolutamente la pena de un árbol que se hace pasta, unas horas de trabajo ... See full document

... Los profesores y profesoras de ciencias tienen concepciones y actitudes sobre la ciencia, sobre la enseñanza y aprendizaje de las ciencias y sobre sí mismos como profesores, algunas de e[r] ... See full document

... Como se observa en los resultados, nuestra variable de principal interés TCR muestra una relación negativa con el PIB; es decir, incrementos en el tipo de cambio real (se traduce en [r] ... See full document

... los profesores y la satisfacción que sienten hacia la institución donde trabajan son temas muy estudiados en la ...los profesores universitarios tienden a estar más satisfechos con el trabajo que realizan, ... See full document

... jores profesores guía hacían mucho más que ...los profesores expe- rimentados realizar tareas administrativas y planificar clases y re- visar los trabajos de los ...los profesores guías que actúan ... See full document

... Algunos profesores no acaban de entender los problemas de estos alumnos y consideran que cometen errores o no aprenden por falta de voluntad o de esfuerzo. Con frecuencia les transmiten mensajes como “tienes que ... See full document

... los profesores que han contes- tado la encuesta les parece útil incluir la enseñan- za de la RCP-B en el currículo de los alumnos de la ESO, y ellos mismos están interesados en recibir esta ...a profesores ... See full document

... los profesores y profesoras de los centros implicados en esta expe- riencia sienten y perciben unas necesidades formativas concretas, pasando por procesos de reflexión conjunta, formación llevada a cabo por ... See full document

... A principios de 2003, OAR publicó su primera guía titulada Un viaje por la vida a través del autismo: Guía de los padres para la investigación, como introducción al mundo de la invest[r] ... See full document

... Ahora, piensa durante la semana en las situaciones en las que has usado esta habilidad y escríbelas aquí. 5.[r] ... See full document

... Se define riesgo psicosocial, según el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (en lo sucesivo INSHT), como: “Aquellas condiciones presentes en una situación laboral di[r] ... See full document

... Las siguientes son una serie de medidas que, sin que supongan una adaptación curricular significativa (es decir, sin disminuir los estándares curriculares correspondientes al ciclo/nivel que cursa el alumno/a), le ... See full document