[PDF] Top 20 El conectivismo y las TIC: Un paradigma que impacta el proceso enseñanza aprendizaje

... las TIC impulsado por la era digital produce cambios crecientes en las sociedades, varió la forma de las personas relacionarse, de comunicarse, de realizar las gestiones, de comportarse y hasta de divertirse, ... See full document

... las TIC, son reutilizables y distribuibles, pueden ser compartidos con otros docentes e Instituciones Educativas a través de dispositivos de almacenamiento y de la ...las TIC superan las barreas de tiempo y ... See full document

... al paradigma cuan- ti-cualitativo; la estrategia metodológica se fundamentó en los métodos de observación científica, análisis docu- mental, analítico-sintético y ...del proceso de implementación de las ... See full document

... las TIC?”, hasta el apartado más específico “ El rol de las tic en el aula de una lengua extranjera”, el cual tiene el mayor peso y papel fundamental en la parte práctica el ... See full document

... De este modo, la implementación de las tecnologías se convierte en una necesidad 7 de la escuela, que tiene como un propósito principal encontrar nuevas estrategias que permitan llegar a la comprensión de elementos ... See full document

... Según Badilla, (2013) aporta: ” El uso de las TIC en la enseñanza superior ha sido un tema relevante en los últimos años. Esto ha generado un boom a nivel de docentes y especialistas en la enseñanza ... See full document

... Una vez desarrollados los programas que forman parte de este proyecto, se tomo una muestra de control de 15 alumnos pertenecientes a las carreras de la UNCAus. El proceso de enseñanza y aprendizaje ... See full document

... de enseñanza y de aprendizaje es bueno saber que existe una diferencia muy marcada entre una y otra, pero hablar de una sin hacer mención de la otra, muchas veces se presta a ...de enseñanza es ... See full document

... Este proyecto es producto de una reflexión crítica y estructurada por la inminente presencia en la cotidianidad de mecanismos tecnológicos que directa o indirectamente están presentes en los actos pedagógicos, surge la ... See full document

... Para concluir como demostrando con su texto débil desde un punto de vista argumentativo que en este caso la seducción de las palabras no radica en el lenguaje sino en el contexto social [r] ... See full document

... El diseño de la propuesta de formación que se presenta en una recopilación de materiales y se articula en torno a módulos de formación comprendidos en tres fases (Fase I: Sensibilización y Reflexión acerca de las ... See full document

... de aprendizaje para el siglo ...de aprendizaje, las competencias y aptitudes específicas que resultan necesarias para funcionar eficazmente en el siglo XXI, y la pedagogía que se requiere para estimular ... See full document

... las TIC desde las nuevas modalidades (b-learning y e-learning), son denominadas, Plataformas de Teleformación, Sistemas de Gestión de Aprendizaje (SGA) o con sus siglas en Inglés LMS (Learning Management ... See full document

... This study presents a theoretical-reflective discussion from the kuhniana perspective on the theories of the education, which have allowed shaping the paradigms about theories of the scientific knowledge, revolutionary ... See full document

... Surge el ciclo del proceso de un producto , en el que se utiliza el computador para automatizar el diseño y la fabricación y lograr dos grandes objetivos:.. Aplicar m[r] ... See full document

... las TIC, cambiando por completo, en muchos casos, la forma de llevar a cabo el proceso docente educativo, al establecer nuevos roles tanto a estudiantes como a ... See full document

... Los resultados muestran que las TIC pueden ser aplicadas en diferentes áreas curriculares, facilitando la labor pedagógica, al ser un material sencillo y dinámico. Por otro lado, nos permiten involucrarnos en el ... See full document

... Los profesores principiantes necesitan poseer un conjunto de ideas y habilidades críticas así como la capacidad de reflexionar, evaluar y aprender sobre su enseñanza de tal forma que mejoren continuamente como ... See full document

... δεσπότην καὶ τροφέα μάλιστα φιλεῖ, ἄλλως τε καὶ αἱ θηρευτικαὶ 493 πάντας ἀνθρώπους σαίνουσιν. ἐμοὶ δὲ δοκεῖ Ἄρτεμιν μὲν δύνασθαι 495 ὅ τι θέλοι 496 ποιῆσαι· οὐ μέντοι ἐστὶν ἀληθὲς ἔλαφ[r] ... See full document

... de enseñanza y aprendizaje en las Instituciones Educativas San Agustín y Pio XII del Municipio de Mocoa, mediante la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en las áreas de ... See full document