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[PDF] Top 20 Contrastes de desenvolvimento : uma experiência de aprendizagem baseada em problemas aplicada ao 9º ano de escolaridade

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Contrastes de desenvolvimento : uma experiência de aprendizagem baseada em problemas aplicada ao 9º ano de escolaridade

Contrastes de desenvolvimento : uma experiência de aprendizagem baseada em problemas aplicada ao 9º ano de escolaridade

... seu desenvolvimento foi feito de forma a permitir aos alunos adquirir competências não só no domínio da geografia e dos seus conceitos, mas também nas suas competências interpessoais, de autonomia, colaboração, ... See full document

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A criatividade na resolução e formulação de problemas : uma experiência didáctica numa turma do 5º ano de escolaridade

A criatividade na resolução e formulação de problemas : uma experiência didáctica numa turma do 5º ano de escolaridade

... ensino aprendizagem da matemática, assumem um papel ...criativas uma vez despertam a descoberta e a estruturação e edificação do próprio conhecimento (Ponte, ...do desenvolvimento das habilidades ... See full document

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Desenvolvimento de competências procedimentais através de uma estratégia de aprendizagem baseada na resolução de problemas : uma experiência na temática em "Obtenção de matéria em seres heterotróficos e autotróficos"

Desenvolvimento de competências procedimentais através de uma estratégia de aprendizagem baseada na resolução de problemas : uma experiência na temática em "Obtenção de matéria em seres heterotróficos e autotróficos"

... realizar em função do grau de complexidade dos diferentes organismos existentes no planeta ...divide em dois capítulos a obtenção de matéria por seres heterotróficos e a obtenção de matéria por seres ... See full document

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Aprendizagem baseada na resolução de problemas: desenvolvimento de competências cognitivas e processuais em alunos do 9º ano de escolaridade

Aprendizagem baseada na resolução de problemas: desenvolvimento de competências cognitivas e processuais em alunos do 9º ano de escolaridade

... o desenvolvimento de competências cognitivas, nomeadamente as complexas, prende-se com o nível sócio-económico e cultural familiar (NSECF), em que os alunos se ...sugerem uma relação entre o NSECF e ... See full document

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Percepção docente da aprendizagem baseada em problemas - medicina UniEVANGÉLICA

Percepção docente da aprendizagem baseada em problemas - medicina UniEVANGÉLICA

... de Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL). Quanto ao método adotado, foi realizado um estudo de campo, transversal, retrospectivo, descritivo, de abordagem qualitativa, com aplicação ... See full document

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Contributo para o desenvolvimento do raciocínio proporcional : uma experiência de ensino no 6º ano

Contributo para o desenvolvimento do raciocínio proporcional : uma experiência de ensino no 6º ano

... ligados ao desenvolvimento do raciocínio ...ensino- aprendizagem com a realização de tarefas que envolveram situações de proporcionalidade direta ou de distinção entre situações proporcionais das não ... See full document

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Desenvolvimento de uma interface baseada no Flat Design para avaliação da experiência do utilizador

Desenvolvimento de uma interface baseada no Flat Design para avaliação da experiência do utilizador

... a experiência do utilizador - user experience: uma noção que alcançou um lugar de destaque no mundo do ...refere-se ao modo como os utilizadores se sentem relativamente a um produto e à satisfação ... See full document

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A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO ENSINO DE GEOLOGIA ESTRUTURAL UTILIZANDO GEOTECNOLOGIAS

A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO ENSINO DE GEOLOGIA ESTRUTURAL UTILIZANDO GEOTECNOLOGIAS

... Na etapa pré-campo, os alunos deveriam realizar uma análise da bibliografia da área de estudo, e realizar interpretações do MDT. Na etapa de campo, foram utilizadas tanto o MDT como os MVAs para auxiliar na ... See full document

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O ensino e a aprendizagem da multiplicação no 2.º ano de escolaridade

O ensino e a aprendizagem da multiplicação no 2.º ano de escolaridade

... fiz uma breve introdução à tarefa onde lhes expliquei as fases da sua realização (realização individual seguida de uma discussão coletiva das estratégias de resolução) e li-lhes o enunciado dos ...lugar ... See full document

126

Aprender a virgular: uma experiência pedagógica com alunos do 4.º ano de escolaridade

Aprender a virgular: uma experiência pedagógica com alunos do 4.º ano de escolaridade

... de aprendizagem mais natural e empolgante, sendo que, nas palavras de LaFortune & Saint-Pierre (1996) “é preciso ter em conta as necessidades dos alunos, ter em conta emoções, desenvolver ... See full document

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Autoavaliação e avaliação entre  pares no desenvolvimento de projetos orientados pela aprendizagem baseada em  problemas: a percepção de estudantes universitários

Autoavaliação e avaliação entre pares no desenvolvimento de projetos orientados pela aprendizagem baseada em problemas: a percepção de estudantes universitários

... é uma parte importante da prática profissional, uma vez que esta identidade se desenvolve melhor em um contexto compartilhado (Jarvis, 1983 apud Heathfield, ...avaliação em grupo pode trazer ... See full document

19

aprendizagem cooperativa : uma experiência em música de câmara

aprendizagem cooperativa : uma experiência em música de câmara

... de aprendizagem cooperativa, os seus pressupostos teóricos e os vários elementos que a caracterizam, bem como os seus benefícios e limitações, terminando com a revisão de alguns estudos realizados no ensino da ... See full document

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Efeitos de uma experiência de campo sobre o aprendizagem em biologia

Efeitos de uma experiência de campo sobre o aprendizagem em biologia

... de uma experiência de aprendizagem sobre o amor e as preferências pessoais sobre a biologia de um grupo de 32 crianças da quarta série, em uma escola localizada em uma ... See full document

16

Aplicando os princípios da Aprendizagem Baseada em Problemas como modelo instrucional no contexto de uma feira de ciências

Aplicando os princípios da Aprendizagem Baseada em Problemas como modelo instrucional no contexto de uma feira de ciências

... acrescentam uma sétima característica como essencial para a ABP; é necessário que ocorra análise e resolução de problemas representativos, ressaltando a questão do uso de problemas autênticos do ... See full document

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Trilho matemático: uma experiência fora da sala de aula com uma turma do 5º ano de escolaridade

Trilho matemático: uma experiência fora da sala de aula com uma turma do 5º ano de escolaridade

... citado em Vale, 2004), dita que são seis os estádios, que se relacionam entre si, pelo qual a investigação qualitativa tem que atravessar e foi nesta perspetiva que se orientou este ...correspondeu ao ... See full document

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Relações entre o estatuto escolar e o autoconceito, auto-estima e orientações motivacionais em alunos do 9º ano de escolaridade

Relações entre o estatuto escolar e o autoconceito, auto-estima e orientações motivacionais em alunos do 9º ano de escolaridade

... nenhum ano, mas que apresenta um elevado número de negativas, verificamos que apresenta níveis de auto-estima tendencialmente mais baixos que os dos seus colegas com sucesso ...estão em vias de sofrer um ... See full document

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A aprendizagem das ciências baseada na resolução de problemas online : comparação entre estilos de aprendizagem e opiniões de alunos do 7º ano

A aprendizagem das ciências baseada na resolução de problemas online : comparação entre estilos de aprendizagem e opiniões de alunos do 7º ano

... face ao contributo do EOABRP online para o desenvolvimento de competências, os resultados deste estudo parecem ser mais favoráveis do que os resultados obtidos por outros investigadores, que apresentam ... See full document

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Construção, leitura e interpretração de gráficos estatísticos por alunos do 9º ano escolaridade

Construção, leitura e interpretração de gráficos estatísticos por alunos do 9º ano escolaridade

... de uma escala adequada à grandeza dos valores é à conjugação de duas distribuições num mesmo ...recurso ao transferidor ou à determinação destes, neste último caso associadas à aplicação da regra de três ... See full document

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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E SUAS DERIVAÇÕES METODOLÓGICAS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E SUAS DERIVAÇÕES METODOLÓGICAS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

... baseadas em Estudo de casos compartilham as características do método Aprendizagem Baseada em Problemas, pois ³HQIDWL]D R HVWXGR DXWRGLULJLGR FHQWUDGR QR DOXQR TXH WHP SRWHQFLDO SDUD ... See full document

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Proposta de uma tipologia de cenários usados na Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas

Proposta de uma tipologia de cenários usados na Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas

... de problemas. Recentemente a Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas (ABRP) tem sido referenciada como a metodologia mais eficaz na promoção do desenvolvimento das competências ... See full document

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