PDF superior Contribución al mejoramiento del proceso de reclutamiento y selección del personal en la Dirección de Recursos Humanos en la Universidad Central ¨Marta Abreu¨ de Las Villas

Contribución al mejoramiento del proceso de reclutamiento y selección del personal en la Dirección de Recursos Humanos en la Universidad Central ¨Marta Abreu¨ de Las Villas

Contribución al mejoramiento del proceso de reclutamiento y selección del personal en la Dirección de Recursos Humanos en la Universidad Central ¨Marta Abreu¨ de Las Villas

En la actualización de los Lineamientos de la Política Económica y Social del Partido y la Revolución para el periodo 2016-2021 aprobados en el 7mo Congreso del Partido se ve orientado el proceso de reclutamiento y selección hacia el sistema de trabajo con los cuadros pues son los encargados de definir y coordinar las estrategias de una empresa teniendo en cuenta indicadores financieros y no financieros que reflejan de forma integral el objeto social de la entidad. Esto también se pone de manifiesto en la actualización del modelo económico y social cubano (2017) donde se garantiza una adecuada aplicación del sistema de trabajo con los cuadros del estado, el gobierno y sus reservas, a partir de la política definida por el Partido Comunista de Cuba, con seguimiento y control sistemáticos a la selección, atención, preparación, evaluación, promoción y estimulación, sobre la base de los méritos, el ejemplo personal y demás cualidades éticas, políticas e ideológicas, así como los resultados del trabajo, la competencia profesional, el compromiso y la representatividad social. Reciben especial atención la captación, formación y superación de los jóvenes para acceder a cargos de dirección.
Mostrar más

88 Lee mas

Diseño de los perfiles de cargo por competencias de los puestos de trabajo fundamentales de la Dirección de Recursos Humanos de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Diseño de los perfiles de cargo por competencias de los puestos de trabajo fundamentales de la Dirección de Recursos Humanos de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

La Dirección de recursos humanos (DRH) de la UCLV se subordina directamente al Vicerrectorado de Procesos Estratégicos, aunque por sus funciones interactúa con todos los procesos y estructuras organizativas de la Universidad, entre sus principales funciones se encuentran: planificar, organizar, controlar y orientar los procesos de gestión de recursos humanos en correspondencia con las normas, reglamentos y políticas establecidas; planificar y controlar la ejecución del presupuesto de gasto de personal; elaborar el plan anual y mensual de trabajo del proceso de gestión de recursos humanos y controlar su cumplimiento; hacer cumplir lo establecido en la legislación vigente aprobada en materia laboral y de seguridad y salud en el trabajo, controlando su correcta aplicación; orientar, revisar y tramitar los procesos de categorías docentes y científicas; asesorar, supervisar y tramitar el proceso de condecoraciones de los trabajadores; supervisar y controlar la calidad de los servicios que se ofrecen, así como la atención al público y a la comunidad universitaria; exigir el estricto control de la disciplina y aprovechamiento de la jornada laboral; y dirigir en correspondencia con las regulaciones establecidas los procesos de captación y selección de la fuerza de trabajo, ubicación, formación, desarrollo, evaluación del trabajo, atención, estimulación y retribución.
Mostrar más

81 Lee mas

Diseño de perfiles de competencias de los puestos de trabajo del director y los metodólogos de la Dirección de Recursos Humanos de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Diseño de perfiles de competencias de los puestos de trabajo del director y los metodólogos de la Dirección de Recursos Humanos de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Entre las funciones principales de la Dirección de recursos humanos se encuentran: planificar, organizar, controlar y orientar los procesos de Gestión de recursos humanos en correspondencia con las normas, reglamentos y políticas establecidas; planificar y controlar la ejecución del presupuesto de gasto de personal; elaborar el plan anual y mensual de trabajo del proceso de Gestión de Recursos humanos y controlar su cumplimiento; hacer cumplir lo establecido en la legislación vigente aprobada en materia laboral y de seguridad y salud en el trabajo, controlando su correcta aplicación; orientar, revisar y tramitar los procesos de categorías docentes y científicas; asesorar, supervisar y tramitar el proceso de condecoraciones de los trabajadores; supervisar y controlar la calidad de los servicios que se ofrecen, así como la atención al público y a la comunidad universitaria; exigir el estricto control de la disciplina y aprovechamiento de la jornada laboral; y dirigir en correspondencia con las regulaciones establecidas los procesos de captación y selección de la fuerza de trabajo, ubicación, formación, desarrollo, evaluación del trabajo, atención, estimulación y retribución.
Mostrar más

83 Lee mas

Cuadro de Clasificación  Documental de la Dirección de Recursos Humanos  de la Universidad Central“Marta Abreu”  de Las Villas

Cuadro de Clasificación Documental de la Dirección de Recursos Humanos de la Universidad Central“Marta Abreu” de Las Villas

Recursos Laborales: planifica, organiza, controla y ejecuta las comprobaciones y demás tareas sobre el reclutamiento y selección de los candidatos a ingresar a la entidad, la incorporación del trabajador seleccionado para cubrir la plaza vacante en las unidades organizativas de la Universidad en los marcos legales establecidos; aplica lo establecido sobre el expediente laboral y captación de personal; aplica los lineamientos de la política de empleo y la orientación al trabajador de las políticas, estrategias, organización y modo de funcionamiento de la Universidad y de la Facultad o Dirección según corresponda, así como a comprender e interiorizar las normas y valores del colectivo laboral en que se desempeñará. Ejecuta los movimientos de altas, cambios de salario y bajas, se encarga de tramitar las comisiones médicas, invalidez parcial, y jubilaciones.
Mostrar más

77 Lee mas

Mejoramiento al control del proceso de pago en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Mejoramiento al control del proceso de pago en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Por lo que se hace necesario un uso sistemático de la información disponible para determinar con qué frecuencia pueden ocurrir eventos específicos en este proceso y la magnitud de sus consecuencias, que facilite la identificación de los riesgos en cada actividad del proceso, se analicen las causas que los originan y se elaboren los planes de medidas que permitan controlar los mismos, con el objetivo de eliminar la ocurrencia de los pagos indebidos, por lo que la máxima dirección debe definir y documentar una política para la administración de riesgos que sea relevante en el contexto estratégico, siendo comprendida, implementada y mantenida en todos los niveles de la organización. Actualmente en la Dirección de Recursos Humanos de la Universidad Central Marta Abreu de Las Villas no se cuenta con un adecuado proceso para la identificación y evaluación de riesgos en el sistema de retribución salarial, que está afectando los resultados del proceso con la ocurrencia de pagos indebidos, dados por la fluctuación del personal que atiende el pago y la falta de capacitación, los tiempos reducidos para el procesamiento del pago, atraso en la entrega de los reportes primarios de pago y mala calidad de los mismos además de carecer de elementos para accionar de manera efectiva sobre los riesgos asociados al sistema y a las actividades que en este sentido se llevan a cabo.
Mostrar más

96 Lee mas

Contribución al mejoramiento del proceso de retribución en la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas

Contribución al mejoramiento del proceso de retribución en la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas

En la Universidad Central “Martha Abreu” de las Villas (UCLV) existe un conjunto de problemas que afectan los procesos realizados en la dirección de recursos humanos, especialmente en la Sección de retribución, tales como los pagos indebidos los cuales traen consigo las perdidas innecesarias de capital financiero. También existen deficiencias en cuanto a la entrega de información primaria (I-10) en tiempo. Aparejado a estas situaciones se encuentran también documentos con tachaduras y claves mal usados. Existe poco personal de recursos humanos especialmente en el área de nómina y el personal presente descuida la revisión de documentos, tarea sobre la cual se basa la gestión de recursos humanos. Hay desconocimiento por parte de técnicos y administrativos en las áreas que facilitan al departamento de la información necesaria. Todo lo anterior caracteriza la situación problemática que originó la presente investigación, cuyo problema de investigación es: ¿cómo mejorar el proceso de retribución en la Universidad Central “Martha Abreu” de las Villas, de manera tal que se haga un uso adecuado de los recursos y se minimice el tiempo de ciclo del proceso? La presente investigación tiene como Objetivo general: elaborar una propuesta de mejora al proceso de retribución en la Universidad Central “Martha Abreu” de las Villas para minimizar el tiempo total del proceso eliminando actividades y haciendo un uso correcto de los recursos, de este se derivan los objetivos específicos siguientes:
Mostrar más

85 Lee mas

Diseño y propuesta de perfiles de competencia laboral en la Dirección de Recursos Humanos de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Diseño y propuesta de perfiles de competencia laboral en la Dirección de Recursos Humanos de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

3 requisitos que realmente necesitaba esa ocupación, esto ha conllevado a que en muchos casos se ha tenido que enviar al personal a capacitar lo cual aumenta los gastos de la instalación, pero no cuenta con las competencias que deben exigir el puesto de trabajo lo que provoca que el personal seleccionado para ocupar determinado puesto en ocasiones no cumple con todos los requisitos que realmente necesitaba esa ocupación esto puede provocar que la persona seleccionada no sea la idónea así como el desconocimiento por parte de esta de cada una de sus funciones. Constituyendo esto en resumen la situación problemática existente. El problema Científico está dado por la ausencia de un manual de perfiles de competencia que se adapte a las exigencias de cada cargo y puesto de trabajo de la dirección de Recursos humanos de la Universidad Central de Las Villas; para dar solución a este problema es necesario llevar a cabo un proceso investigativo sobre los procedimientos existentes para estos fines y sus posibilidades de aplicación para dar respuesta a las nuevas exigencias del entorno.
Mostrar más

108 Lee mas

Evaluación del Control Interno y la gestión de los recursos materiales en la Dirección de Alojamiento de la Universidad Central Marta Abreu de Las Villas

Evaluación del Control Interno y la gestión de los recursos materiales en la Dirección de Alojamiento de la Universidad Central Marta Abreu de Las Villas

Registro oportuno y adecuado de las Transacciones: Las transacciones y los hechos que afectan a esta área se registran inmediatamente en la Dirección Económica de la UCLV, pues allí es registrada toda la contabilidad de la misma. Los registros referidos al almacén se realizan allí inmediatamente por el almacenero, y las copias de los vales de entrada y salidas del almacén son llevados al departamento de alimentación ubicado en el U-4, pues es allí donde estos datos entran al programa informático de contabilidad que lleva la UCLV. El ingreso recibido por el comedor de los trabajadores es llevado a la caja central al día siguiente de haberse recogido el efectivo.
Mostrar más

107 Lee mas

Del usufructo, de la posesión y de la propiedad: las composiciones de tierras en la Mixteca, Oaxaca

Del usufructo, de la posesión y de la propiedad: las composiciones de tierras en la Mixteca, Oaxaca

asimismo que su Majestad no admitiera a composición esas tres poblaciones rebeldes y dice el documento: “en caso de que dichos tres pueblos revelados pretendan composi- ción con su Majestad por las tierras pertenecientes a mi cacicazgo y su revelación se ha de servir la recta justicia que usted administra de repelerles sus pretensiones” (AGEO Alcaldes Mayores leg. 55 exp. 23). Se mandó hacer una vista de ojos de cada población y se les pidió declarar si reconocían o no a Velasco como su cacique. Por ejemplo, San Miguel el Grande declaró: “que respecto a reconocer por su cacique a don Fernando Ve- lasco que las tierras de su pueblo son de su cacicazgo, no tienen que contradecir” (AGEO Alcaldes Mayores leg. 55 exp. 23). Todos los demás, salvo los tres anteriormente mencio- nados, reconocían a don Fernando como cacique, pero lo más importante es que todos dijeron que su pueblo estaba asentado en tierras del cacicazgo. Las poblaciones que des- conocieron a Velasco como su cacique, como Santa Cruz Tunduxia, argumentaron que habían gozado de sus tierras del común desde tiempo inmemorial de manera pacífi ca y no reconocían a otro señor que no fuese su Majestad (AGEO Alcaldes Mayores leg. 55 exp. 21). Ciertamente, gozar o usufructuar no son sinónimos de propiedad. Por ejem- plo, en el caso del cacicazgo de Yanhuitlan los caciques iniciaron en 1717 un juicio judi- cial contra varios pueblos que obtuvieron tierras durante el proceso de composiciones en detrimento de su cacicazgo (AGN Tierras vol. 400).
Mostrar más

16 Lee mas

Catálogo de Recursos de Aprendizaje del CDICT de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas

Catálogo de Recursos de Aprendizaje del CDICT de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas

29 1.3.5. Los Objetos Digitales Educativos en la biblioteca Universitaria. Sólo una parte de los contenidos digitales para la docencia y el aprendizaje a los que debe hacer frente la biblioteca universitaria, podrán ser considerados objetos de aprendizaje. Es necesario contar con un concepto de contenidos educativos digitales menos restrictivo que el de objetos de aprendizaje reutilizables, y que a su vez, contemple los objetos de aprendizaje como un recurso docente más. El conjunto de materiales para la docencia y el aprendizaje en soporte digital, cuya gestión y preservación va a asumir la biblioteca, pueden ser abordados desde el punto de vista de la norma LOM-ES y ser considerados por tanto, Objetos Digitales Educativos. La definición de ODE de LOM-ES, en particular de los objetos de nivel dos, u objetos de aprendizaje, no es muy diferente de las anteriormente vistas para los objetos de aprendizaje reutilizables, el modelo de LOM-ES es menos estricto y se puede adecuar con mayor facilidad al conjunto de materiales de docencia universitaria. El enfoque modular de LOM-ES, la inclusión de objetos media sin finalidad didáctica explícita, y la tipología de objetos de nivel de granularidad dos y superiores (que incluye recursos generalmente empleados en docencia universitaria), nos permite resolver el problema de contar con una amplia diversidad de materiales docentes que a priori carezcan de las características fundamentales de los objetos de aprendizaje. Estos materiales digitales van a ser gestionados por la biblioteca, o más bien deberían ser asumidos por el archivo de la universidad, debido a su carácter documental y probatorio típico de los documentos de archivo. Habrá que valorar si estos materiales formarán parte de la colección educativa que va a gestionar la biblioteca universitaria, y en qué medida podrán ser integrados en el flujo de contenido y cadena documental del contenido digital educativo.
Mostrar más

110 Lee mas

Implementación de laboratorios virtuales para el tema PROCESOS TERMODINÁMICOS

Implementación de laboratorios virtuales para el tema PROCESOS TERMODINÁMICOS

Debido a las nuevas demandas sociales y por el vínculo que se establece entre la universidad y la integración de la tecnología, los docentes promueven innovaciones educativas universitarias como búsqueda planificada, intencional y sistemática de cambios que provoquen una mejora de la calidad educativa. La incorporación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ha producido el gran cambio en la docencia universitaria ofreciendo múltiples posibilidades para la creación de nuevos productos educativos, para la promoción de la comunicación bidireccional y, como trasfondo, generar una transformación educativa general (Calabuig, 2004). Las instituciones educativas son entidades transformadoras, procesadoras y propiciadoras de conocimientos, que en la actualidad poseen los recursos fundamentales de cualquier sociedad para reducir la exclusión en cuanto a la apropiación de conocimientos. Hoy en día es aceptado que para propiciar aprendizajes se haga necesario producir actividades que favorezcan la participación activa del que aprende. Al incorporar elementos, como la computación, al proceso de aprendizaje, se crea una interacción más personal y activa entre el estudiante y el contenido, hecho que tributa al llamado “aprendizaje significativo”. La aparición y el desarrollo del software educativo en la inmensidad de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, favorece la apropiación de contenidos de forma significativa al fortalecer el establecimiento de relaciones esenciales que conducen a generalizaciones de conocimientos y a estimular, de forma positiva, la esfera motivacional-afectiva del estudiante (Vidal, 2012).
Mostrar más

57 Lee mas

Propuesta para el mejoramiento del factor de potencia en la  Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Propuesta para el mejoramiento del factor de potencia en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

En la inspección realizada por la Oficina Nacional para el Uso Racional de la Energía (ONURE) a la Universidad CentralMarta Abreu” de Las Villas en el mes de octubre del año 2016 se señalaron una serie de deficiencias relacionadas con el tema de la energía eléctrica, entre las cuales se encuentran las penalizaciones que presenta la entidad por tener un factor de potencia inferior a 0,9 en tres de los 12 servicios analizados, esto provocó una seria afectación económica de 3228,28 CUP en el año 2015 y 2663,71 CUP hasta el mes de agosto del año 2016, para un total de 5892,09 CUP en este período de tiempo.
Mostrar más

10 Lee mas

Consideraciones acerca de los proyectos y prefinanciamientos en divisa en la cuenta de la Universidad Central ¨Marta Abreu¨de las Villas

Consideraciones acerca de los proyectos y prefinanciamientos en divisa en la cuenta de la Universidad Central ¨Marta Abreu¨de las Villas

La elaboración de un proyecto para buscar financiamiento internacional debe responder fundamentalmente a las líneas científicas aprobadas en el centro y por tanto debe estar avalado por el líder de la línea a la cual corresponda. Una vez que el proyecto este elaborado a nivel de base, debe ser presentado y evaluado en el consejo científico de la Facultad a que corresponda el cual deberá en caso que lo entienda emitir su aval el cual será imprescindible para enviarlo a la Dirección de Relaciones Internacionales para su evaluación. La Dirección de Relaciones Internacionales está en la obligación de recibir y evaluar los proyectos que envíen las áreas, lo cual se hará en coordinación con el Vice Rectorado de Investigaciones (VRI),
Mostrar más

60 Lee mas

LA JURISPRUDENCIA DEL TSJ DE CASTILLA-LA MANCHA EN LA LABOR DE APOYO Y CONTROL AL ARBITRAJE (2011-2017)

LA JURISPRUDENCIA DEL TSJ DE CASTILLA-LA MANCHA EN LA LABOR DE APOYO Y CONTROL AL ARBITRAJE (2011-2017)

La efectividad de los actos de comunicación arbitrales resulta esencial, pues de no respetarse se produciría una infracción del derecho de defensa determinante de la nulidad del laudo. Sobre la cuestión, es obligada la referencia al art. 5 LA, para el que toda comunicación se considerará debidamente entregada cuando haya sido realizada en el domicilio, residencia habitual, establecimiento o dirección del destinatario, debiendo llevarse a cabo «una indagación razonable» para intentar la entrega por cualquier medio que permita dejar constancia de la notificación. Si bien lo que deba reputarse por razonable indagación no parece cuestión fácilmente determinable, el TSJ ha entendido en su Sentencia núm. núm. 1/2013, de 4 marzo que no se satisfacen las exigencias del precepto por haber remitido una citación que no pudo ser entregada, por hallarse el destinatario ausente, por más que después se intentara la notificación mediante correo electrónico, máxime si no consta justificante de recepción.
Mostrar más

45 Lee mas

Síntesis histórica de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas

Síntesis histórica de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas

Para poner fin al asfixiante ambiente de corrupción y arbitra- riedad entronizado por el secretario general Pineda, un grupo de profesores honestos liderados por el rector Agustín Anido Artiles decide llevar adelante una reforma con el fin de demo- cratizar las estructuras universitarias. Formaron parte de este movimiento, entre otros, los profesores Mariano Rodríguez Solveira, Manuel Angulo Monteagudo y José Manuel Ruiz Miyar. En la práctica se realizó una reforma de los Estatutos, se reco- noció el derecho de las escuelas a organizarse y a integrar la FEU Central, se aumentó el sueldo de los profesores y se reduje- ron las gratificaciones a decanos y a secretarios de las escuelas. Asimismo se modificaron los egresos del presupuesto y se supri- mieron varios departamentos, entre ellos el Instituto de Planifi- cación, principal intermediario del punto IV con la Universi- dad. En relación con el Punto IV el nuevo Consejo Universitario determinó una revisión de los proyectos a realizar, haciendo una reducción del presupuesto asignado al mismo. 12
Mostrar más

15 Lee mas

Influencia del lugar de trabajo del personal de enfermería en el conocimiento de la parada y reanimación cardiopulmonar

Influencia del lugar de trabajo del personal de enfermería en el conocimiento de la parada y reanimación cardiopulmonar

Más del 80% de todos los encuestados de nuestro es­ tudio y en todas las unidades afirman disponer de ma­ terial suficiente en su servicio para realizar RCP. No obstante, menos de la mitad manifiestan poseer en su servicio protocolos de actuación ante un PCR, hecho que justifica los resultados de otros estudios9, 26, 28 que ponen de manifiesto la disminución de mortalidad tras PCR cuando se lleva a cabo en servicios con ma­ yor preparación en maniobras de RCP y con protoco­ los previamente establecidos. En este sentido, quizá sea conveniente establecer como medida prioritaria, al menos en los hospitales, cursos teórico-prácticos para aumentar los conocimientos, las actitudes y ap­ titudes del personal de enfermería sobre PCRlRCP y sobre todo, teniendo en cuenta que todas las experien-
Mostrar más

8 Lee mas

Generalidades de la arquitectura de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas

Generalidades de la arquitectura de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas

A partir de la década de 1990 se afianza la importancia docente e investigativa de la Universidad Central en el ámbito nacional e internacional. Si bien es cierto que las matrículas bajan en re- lación con la década anterior, aumenta considerablemente la labor de postgrado con diplomados, maestrías y doctorados, así como una serie de compromisos investigativos a escala nacio- nal, como son, entre otros, las acciones en la esfera de la Biotecnología, los Bioactivos Químicos, el estudio de sustancias especiales, incluyendo también la reactivación de la producción del central azucarero de la Universidad.
Mostrar más

12 Lee mas

La sala coronado de la Universidad Central Marta Abreu de Las Villas

La sala coronado de la Universidad Central Marta Abreu de Las Villas

1.1. La formación profesional del licenciado en Estudios socioculturales. Estudios Socioculturales es una carrera que surge en el curso 1999-2000, comenzando en la universidad de Cienfuegos. Fue concebida por el crecimiento de las necesidades espirituales y materiales de nuestro pueblo, que unido al incremento del turismo conllevó a plantearse un nuevo reto: “la urgencia de la formación de un profesional de perfil amplio en el campo de las humanidades y las ciencias sociales” 2 . Un profesional, que formado en su propia región, tenga el trabajo comunitario como centro de su quehacer, garantizando, con el conocimiento de su realidad cultural, una actividad basada en el sentido de pertenencia e identificación con su lugar de trabajo y en correspondencia con la aspiración de nuestro Comandante en Jefe sobre la necesidad de la masificación de la cultura y la atención a la comunidad.
Mostrar más

161 Lee mas

Laboratorios virtuales para el tema de purificación de sustancias en un laboratorio químico

Laboratorios virtuales para el tema de purificación de sustancias en un laboratorio químico

En la sociedad socialista, donde la figura del hombre como ser racional ha sido elevada a planos muy superiores en comparación con otros lugares del mundo y donde el contexto histórico-cultural actual influye grandemente en la preparación de los profesionales, se hace cada vez más necesario la concepción de la educación con un conjunto de medios para la enseñanza que garanticen una eficiencia mayor y una mejor calidad en la ejecución de la misma. Al mismo tiempo, actualmente cuando el país está enfrascado en una revolución educacional a todos los niveles y se universaliza la enseñanza superior, se hace necesaria la utilización de otro conjunto de medios que apoyen estos empeños y garanticen una transmisión correcta de los contenidos a impartir y guíen el proceso de enseñanza-aprendizaje en cualquier lugar de la nación hacia los mismos objetivos de formación y de esta forma garantizar que los egresados respondan al encargo social para el cual se formaron (Molina and Herrera, 2006).
Mostrar más

85 Lee mas

La labor editorial de Samuel Feijóo en la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas (1958-1968)

La labor editorial de Samuel Feijóo en la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas (1958-1968)

3) La labor del Departamento de Publicaciones o de Rela- ciones Culturales de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas, bajo la dirección de Samuel Feijóo, desbordó el ámbito universitario y se convirtió en expresión de los nue- vos tiempos y las nuevas formas que traían los hálitos de las transformaciones revolucionarias que experimentaba Cuba ante los constantes cambios en todos los órdenes de la vida, la economía y las relaciones sociales. Lo que en esta etapa se reflejó, lo que sucedió, demuestra que todos estos cambios no transcurrieron sin lastimaduras y enfrentamientos. El poeta-editor-folklorista entendió profundamente cuál era su papel en este escenario y se entregó por entero para lograr hacer más en el menor tiempo posible. Así nos dejó testimo- nio de su extraordinario quehacer en todo lo publicado, y en la forma en que diseñó y dirigió la revista Islas durante sus primeros diez años. Trabajó desde la Universidad para la cultura cubana. El talento de Feijóo estuvo siempre a la altu-
Mostrar más

28 Lee mas

Show all 10000 documents...

Related subjects