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[PDF] Top 20 Desafíos del docente principiante en las instituciones educativas rurales de Educación Intercultural Bilingüe

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Desafíos del docente principiante en las instituciones educativas rurales de Educación Intercultural Bilingüe

Desafíos del docente principiante en las instituciones educativas rurales de Educación Intercultural Bilingüe

... The objective of this research was to analyze the challenges faced by beginning teachers in rural Bilingual Intercultural Education schools. And how these influence the achievement of good learning for students in ... See full document

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Identidad Cultural frente a la Educación Intercultural Bilingüe y la Deserción Escolar en Instituciones Educativas Primarias Rurales del Distrito de Putina - 2017

Identidad Cultural frente a la Educación Intercultural Bilingüe y la Deserción Escolar en Instituciones Educativas Primarias Rurales del Distrito de Putina - 2017

... la educación bilingüe e intercultural, según las características de cada zona; preserva las diversas manifestaciones culturales y lingüísticas del país; y promueve la integración nacional; Que, la ... See full document

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El Diario reflexivo docente fundamentado en la teoría de investigación acción en el aula según B  Restrepo en la ejecución de la práctica pedagógica, para identificar el perfil profesional

El Diario reflexivo docente fundamentado en la teoría de investigación acción en el aula según B Restrepo en la ejecución de la práctica pedagógica, para identificar el perfil profesional

... la Educación Inicial Intercultural Bilingüe Awajún, es compleja, más aún en instituciones educativas de contextos rural y bilingüe donde existe una limitada oferta de plazas ... See full document

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Educación intercultural bilingüe en Latinoamérica: un breve estado de la cuestión

Educación intercultural bilingüe en Latinoamérica: un breve estado de la cuestión

... la educación para pueblos indígenas a nivel superior, encontramos como ejemplo emblemático la reciente apertura en el año 2007 de la Universidad Indígena Intercultural de América Latina y El Caribe ( UII ), ... See full document

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Importancia de la identidad cultural del docente del nivel inicial de Educación Intercultural Bilingüe

Importancia de la identidad cultural del docente del nivel inicial de Educación Intercultural Bilingüe

... Bilingual intercultural education institutions are spaces of inclusive and respectful coexistence, where the spirit of integration and collaboration with others earn the honor of being bilingual students who are ... See full document

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Realidad social del pueblo Shuar de Zamora Chinchipe

Realidad social del pueblo Shuar de Zamora Chinchipe

... El uso metodológico de las diferentes técnicas de recolección de información como la entrevista y la observación son las principales herramientas que recogen datos reales en los distintos territorios para su posterior ... See full document

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De la castellanización a la educación intercultural bilingüe

De la castellanización a la educación intercultural bilingüe

... La primera respuesta es política: porque esos niños son argentinos y la obligación de los estados es brindar educación en la/s lengua/s del país, como lo hacen Canadá y Suiza, por ejemplo, con las distintas ... See full document

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EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE: EL OTRO EN LA DIVERSIDAD

EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE: EL OTRO EN LA DIVERSIDAD

... de Educación Intercultural Bilingüe se presenta como este nexo que hace posible y nos permite ir al encuentro con el otro, en el cual se intercambian palabras y saberes, que son el eco de una ... See full document

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GeoGebra y la Etnomatemática

GeoGebra y la Etnomatemática

... de Educación de Puerto ...Es docente investigador de la Universidad Nacional de Educación en el Ecuador y Directora de la carrera de Educación en Ciencias ... See full document

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Análisis Estadístico de los Resultados del Archivo Maestro de Instituciones Educativas 2001   2010 de la Dirección Provincial de Educación Intercultural Bilingüe de Chimborazo

Análisis Estadístico de los Resultados del Archivo Maestro de Instituciones Educativas 2001 2010 de la Dirección Provincial de Educación Intercultural Bilingüe de Chimborazo

... Jurisdicción Bilingüe, se viene realizando dentro de su departamento de Estadística y Censos; en el cual se recaba datos detallados y particularizados de los tres puntos antes indicados con el objetivo de contar ... See full document

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Nivel de conocimiento sobre el pueblo de Kukama – Kukamiria y nivel de educación ambiental de los estudiantes de la especialidad de Educación Primaria Intercultural Bilingüe del Programa de Formación de Maestros Bilingües de la Amazonía Peruana – FORMABIA

Nivel de conocimiento sobre el pueblo de Kukama – Kukamiria y nivel de educación ambiental de los estudiantes de la especialidad de Educación Primaria Intercultural Bilingüe del Programa de Formación de Maestros Bilingües de la Amazonía Peruana – FORMABIAP, Loreto, 2017

... la educación debía contemplar la conservación y rescate de la cultura wixárika y, al mismo tiempo, el cuidado de la naturaleza y el ...diálogo intercultural, es lo que ha permitido generar y sostener ... See full document

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Influencia de la participación de Padres de Familia en el proceso de aprendizaje de Comprensión Lectora y Matemática de los Estudiantes de Instituciones Educativas Nivel Primaria del Distrito de Macusani, 2015

Influencia de la participación de Padres de Familia en el proceso de aprendizaje de Comprensión Lectora y Matemática de los Estudiantes de Instituciones Educativas Nivel Primaria del Distrito de Macusani, 2015

... En consecuencia, con la indagación del grado de participación de los padres en la misión de logros de aprendizaje, coadyuvará a la solución de los problemas actuales considerados en el presente trabajo de investigación. ... See full document

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Impacto de la formación docente en educación intercultural bilingüe en la calidad educativa en el Callejón de Huaylas

Impacto de la formación docente en educación intercultural bilingüe en la calidad educativa en el Callejón de Huaylas

... Por un lado, los estudiantes que ingresaron por primera opción y con vocación (38%) señalan que la formación en Effi les ha permitido fortalecer su vocación profesional. Por otro lado, la mayoría de los estudiantes que ... See full document

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Percepciones sobre la educación intercultural bilingüe del docente de la I E P  54080 de Huancabamba   Andahuaylas

Percepciones sobre la educación intercultural bilingüe del docente de la I E P 54080 de Huancabamba Andahuaylas

... Los posibles aspectos a recoger en él son: Las vivencias, festividades y sus implicancias rituales (fiestas religiosas, peregrinación, fi estas de la tierra, del agua, del bosque, del río, del mar, etc.). Actividades ... See full document

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ESTUDIO COMPARATIVO DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA ENTRE ALGUNAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN LA CIUDAD DE PUEBLA Y EN ALGUNAS INSTITUCIONES RURALES DEL ESTADO DE PUEBLA

ESTUDIO COMPARATIVO DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA ENTRE ALGUNAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN LA CIUDAD DE PUEBLA Y EN ALGUNAS INSTITUCIONES RURALES DEL ESTADO DE PUEBLA

... la educación primaria, el reto fue atender a la población marginada, que era cerca de ...la educación profesional media (media superior) registró el mayor crecimiento porcentual: en 1982 la matrícula se ... See full document

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Actitudes lingüísticas presentes en estudiantes de 2° y 3° medio del Liceo Técnico Profesional Intercultural Bilingüe Ralco hacia el español y el chedungun

Actitudes lingüísticas presentes en estudiantes de 2° y 3° medio del Liceo Técnico Profesional Intercultural Bilingüe Ralco hacia el español y el chedungun

... Esta investigación se realizó en un establecimiento educacional que se encuentra bajo el marco de la Educación Intercultural Bilingüe, por lo cual es preciso definir, en primer lugar, el concepto de ... See full document

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Evaluation of non formal environmental education programs in rural educational institutions of Santa Rosa de Cabal and Santuario

Evaluation of non formal environmental education programs in rural educational institutions of Santa Rosa de Cabal and Santuario

... de Educación Ambiental no formal desde la investigación es muy poca debido, entre otros factores, a que la mayoría de los esfuerzos investigativos y de gestión se han orientado a la Educación Ambiental ... See full document

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Innovaciones en la formación inicial docente y los desafíos para el desarrollo profesional docente

Innovaciones en la formación inicial docente y los desafíos para el desarrollo profesional docente

... inicial docente, las instituciones de educación superior han desarrollado procesos de rediseño ...las instituciones sin que también en los informes de acreditación de programas y carreras de ... See full document

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Dificultades, logros y retos de la educación intercultural bilingüe en Ayacucho 1997 – 2012

Dificultades, logros y retos de la educación intercultural bilingüe en Ayacucho 1997 – 2012

... and Intercultural Education (BIE), reason for the present investigation, was approached from the analysis of reports of the institutions hired by the State to carry forward the Intercultural and Bilingual ... See full document

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Actitudes frente a la educación bilingüe intercultural en las Instituciones Educativas del ambito de la U G E L  Huancané

Actitudes frente a la educación bilingüe intercultural en las Instituciones Educativas del ambito de la U G E L Huancané

... En lo tocante a los padres de familia, ellos tienen actitudes negativas, pero que no son definitivas, son cambiantes; obedecen a dos causas importantes, la falta de información acerca de[r] ... See full document

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