PDF superior Desarrollo económico y cambio demográfico: El caso de Chile

Desarrollo económico y cambio demográfico: El caso de Chile

Desarrollo económico y cambio demográfico: El caso de Chile

26 La fecundidad es uno de los componentes del crecimiento demográfico que tiene mayor incidencia en las modificaciones que experimenta la población humana, por lo que el estudio en torno a cómo afecta al tamaño y composición de los habitantes de un país, por sexo y edad, ha llegado a ser una necesidad ineludible de toda nación que se proyecta hacia el desarrollo socioeconómico. Como veremos a continuación Chile está en plena etapa de transición de la fecundidad y desde la segunda mitad del siglo XX la fecundidad ha sufrido profundas transformaciones. Entre 1950 y principios de la década de los 60 aproximadamente, la fecundidad aumentó de 5 a 5,4 hijas e hijos promedio por mujer. A partir de ese momento sufre una significativa baja, que se inicia desde 1962-1963. Hacia 1980 el promedio de hijas e hijos habidos por las mujeres sólo alcanza a 2,7, lo que porcentualmente implicó un descenso del 50% en el nivel de fecundidad en tan sólo 15 años. A partir de 1990, se observó un nuevo descenso, llegando en 1999 a 2,08 hijas e hijos promedio por mujer, valor inferior al denominado nivel de reemplazo 2,1. En la actualidad (2012) alcanza un valor de 1,83. Es decir, la fecundidad en el país descendió en aproximadamente el 65% en poco más de 50 años.
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La doble jerarquía del desarrollo económico y gobierno local en Chile : el caso de la salmonicultura y los municipios chilotes

La doble jerarquía del desarrollo económico y gobierno local en Chile : el caso de la salmonicultura y los municipios chilotes

nacional. En consecuencia, es difícil separar los impactos de la IED de los impactos del capital nacional; como en cualquier sector, los impactos según origen del capital son difíciles de identificar más allá de impactos locales de sitio de producción, y hasta ese nivel se complica en el caso salmonícola debido a la cercanía de jaulas en algunos sectores. Sin embargo, es el capital extranjero el que ha sustentado, de forma consistente, la mayor parte de las empresas que operan en el sector. Esto ha estado asociado a la adquisición de grandes empresas internacionales dentro de la cadena de producción; por ejemplo, desde la producción de alimento para peces hasta la producción pesquera (Phyne y Mansilla, 2003). En 2004, las 6 empresas extranjeras operando en Chile dieron cuenta del 35% de total del volumen de las exportaciones; el tamaño de estas empresas en relación a sus contrapartes chilenas puede dimensionarse por el hecho de que el restante 65% de las exportaciones fue obtenido por 26 empresas (Revista Aqua, 2007). Desde 2008, la precisión de esta distribución ha sido dificultada por la crisis derivada del virus ISA y por los profundos cambios en el sector en términos de inversiones, número de jaulas y exportaciones guiados por la más reciente modificación de la Ley de Pesca y Acuicultura, en 2010, a través de la identificación de áreas de manejo.
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Centralismo y Cambio Demográfico:  Perú 1980 – 2014

Centralismo y Cambio Demográfico: Perú 1980 – 2014

El debate al que se ha aludido ha ejercido una directa influencia sobre las actitudes de los gobiernos respecto del papel que otorgan a la dinámica de la población en sus prioridades por el desarrollo económico y social. Según se desprende de las respuestas gubernamentales a las encuestas sobre políticas de población llevadas a cabo por la División de Población de las Naciones Unidas (Naciones Unidas, 1992, CELADE, 1992) algo más de la mitad de los países de América Latina y el Caribe considera que sus tasas de crecimiento demográfico, y en particular de fecundidad, son “demasiado elevadas”. Tal calificación es usada aún en el caso de algunas naciones cuyos indicadores alcanzan valores relativamente bajos respecto del promedio de América Latina. En consecuencia, la mayoría de los países en que las tasas son consideradas “muy altas” estima apropiado adoptar algún tipo de intervención destinadas a reducirlas y esa mayoría reconoce haber puesto en práctica, de modo directo o indirecto, algunas acciones orientadas a tal fin.
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La comunicación científica para el desarrollo cultural y económico: el caso de las potencialidades astronómicas de la Región de Antofagasta en Chile

La comunicación científica para el desarrollo cultural y económico: el caso de las potencialidades astronómicas de la Región de Antofagasta en Chile

It was possible to conclude, also, that the assessment of the astronomical potential in political discourse is essential to include this science in Chile and the world. In this regard, politicians must play a role in financial and legislative matters, for which they need to be accountable in financing projects and spaces that exalt regional astronomy, reaffirm the importance of astronomy in their speech, legislate for decisions related to science not to be centralized and to fight for the Ministry of Education to include astronomy, with much greater force, in national classes. It is fulfilled what Sanchez (2004) says, since scientific disclosure is a shared responsibility and each expert has a role to play. Another important and emerging issue in research is the need to disclosure astronomy from the perspective of the Andean culture, which, undoubtedly, would achieve greater closeness between this science and Antofagasta’s public. The ability to relate indigenous people with science has not been visualized yet, which opens a door to projects and studies on status of indigenous sectors of the region.
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La comunicación científica para el desarrollo cultural y económico: el caso de las potencialidades astronómicas de la Región de Antofagasta en Chile

La comunicación científica para el desarrollo cultural y económico: el caso de las potencialidades astronómicas de la Región de Antofagasta en Chile

En instancias como las mencionadas se habría hecho muy perceptible la relación entre la sociedad y los avan- ces científicos. También en ellas se hizo patente cómo los medios pusieron al alcance de la comunidades el saber científico (Moreno, 2002). La sociedad requiere saber en qué líneas de investigación se está trabajando para ejercer un cierto control sobre los desarrollos cien- tíficos y tecnológicos y poder aceptar o rechazar ciertos resultados. En este ámbito, el año 1986 el accidente de Chernóbil estrenó un escenario mediático global, pues la cobertura a tiempo real de sus repercusiones locales sin duda generó en otros países una conciencia plane- taria en cuanto a riesgos tecnocientíficos (Sanz, 2011). Según puede deducirse de estos ejemplos, existen diferencias relacionadas con cada comunidad y su reali- dad. En los países desarrollados, la relación entre cien- cia, tecnología y sociedad ha contemplado e incluido la dimensión del control y la legitimación social de la democratización del conocimiento y la participación. En América Latina la situación es distinta, debido al poder limitado de participación ciudadana para la toma de decisiones y, además, la falta de información (Chiappe & Fazio, 2011). En muchos países en vías de desarrollo, la práctica periodística divulga las materias científicas sin plantear preguntas, ni siquiera acerca de su naturaleza o papel social (Boczkowski, 1998, entre- vista a B. Lewenstein).
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Efectos dinámicos de la devaluación sobre la producción: el caso de la economía de Chile

Efectos dinámicos de la devaluación sobre la producción: el caso de la economía de Chile

Siendo Chile una economía basada y dependiente en mayor medida de las exportaciones del cobre, es conveniente realizar estudios para establecer explica- ciones en torno a los efectos del tipo de cambio sobre la producción agregada. Estas consideraciones y muchas otras complicaciones de los países en desarrollo son las que la literatura ha omitido a la hora de establecer fundamentos teóricos de los efectos de la depreciación en la actividad económica (Lizondo y Montiel, 1989). El objetivo del presente documento se establece principalmente en tratar de explicar los efectos de la depreciación de la moneda sobre la producción en Chile para el período comprendido entre el primer trimestre del año 2000 y el segundo trimestre del año 2018, tomando en consideración la teoría generalmente aceptada y de las experiencias empíricas. Para ello se emplean datos trimestrales del Producto Interno Bruto desestacionalizado (PIB), tipo de cambio real (TCR), liquidez monetaria (M2) y la ratio gasto/ingresos del gobierno central (GPUB), con la implementación de un Modelo de Corrección del Error (MCE). Como fuentes de información, se emplean las estadísticas del Banco Central de Chile.
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Cambio demográfico y transferencias generacionales en Costa Rica

Cambio demográfico y transferencias generacionales en Costa Rica

El rápido proceso de envejecimiento poblacional que ocurre en Costa Rica genera retos para la institucionalidad pública y desafía los mecanismos de transferencias. En el país cada vez surgen más dudas sobre la sostenibilidad de los sistemas de pensiones y salud pública. Para los contribuyentes esto ha significado propuestas de que aumenten los aportes que se utilizan para atender las crecientes necesidades de las personas adultas mayores. La falta de planificación y adaptación de las instituciones y las políticas al envejecimiento poblacional, puede significar un desafío para mantener los logros en desarrollo humano, especialmente en materia de equidad económica y social. La economía generacional es una nueva disciplina que estudia con una perspectiva demográfica, los desafíos económicos y sociales que plantea el envejecimiento (Lee y Mason, 2011). Dado este contexto, las “cuentas nacionales de transferencias” (CNT) son el instrumento contable desarrollado para describir la economía generacional (UNPD, 2013). Este instrumento analiza la capacidad de compartir recursos, producir, consumir, y ahorrar de cada generación y grupo de edad. Una forma de conceptualizar las CNT es considerarlas como una desagregación por edad de las cuentas nacionales de un país. Esta herramienta permite valorar el impacto económico del cambio en la estructura por edades de la población.
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Cambio demográfico y heterogeneidad geográfica 1978 2008

Cambio demográfico y heterogeneidad geográfica 1978 2008

Más recientemente, se ha señalado la importancia del “bono demográfico” (Rosero-Bixby y Robles, 2008) como producto del envejecimiento poblacional. El presente texto no entrará a detallar el significado del bono demográfico, sino el efecto que la heterogeneidad geográfica puede tener sobre este. Las posibilidades de desarrollo económico permitidas por el bono demográfico surgen de una mayor importancia relativa de la población en edades laborales (entre 15 y 64 años) con respecto de la población en edades de dependencia. En el 2008, dos terceras partes de la población en edad laboral residen en la Región Central. Esta región es la que concentra mayor diversificación productiva y mayor provisión de servicios especializados de salud y educación. Sin embargo, dado que la Región Central tiene una menor natalidad, solo el 58% de los nacimientos ocurren en ella. Este comportamiento implica que al final del período en el que la composición de la población puede aprovecharse para generar un dividendo económico, la fracción de la población en edades productivas que habrá nacido en las regiones periféricas será mayor que la observada en el 2008. ¿Estará para ese entonces la población económicamente activa adecuadamente formada para participar del desarrollo económico y poder sostener el peso de la población dependiente, especialmente la población adulta mayor? Este posible escenario resalta la importancia de seguir invirtiendo en el desarrollo educativo y productivo de las regiones periféricas, sin dejar de lado los esfuerzos necesarios para mantener dinámica a la Región Central.
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Instrumentos claves de la gestión escolar  El caso de la subvención escolar preferencial de chile

Instrumentos claves de la gestión escolar El caso de la subvención escolar preferencial de chile

Por último, se puede mencionar que, a modo de hallazgo, se observó una diferencia entre el sello identitario de los PEI de las escuelas que fueron objeto de esta investigación. Esta situación llama la atención, en circunstancias de que todas las escuelas tienen un mismo sostenedor y, en consecuencia, responden al Plan de Desarrollo de Educación Municipal (Padem). Además, las comunidades educativas están insertas en un contexto sociocultural similar, donde la vinculación entre los integrantes de la comunidad está basada en una relación humana en la que la escuela es demandada por una diversidad de experiencias diarias y como lo expresa Mejía (2006), es el acto de la pedagogización, que busca responder a las necesidades de las familias y educadores. Esta respuesta formativa se aprecia en las escuelas estudiadas en esta investigación, a través de aspectos identitarios, entre los que se destacan, una alta valoración del deporte por parte de una de las escuelas; en otra, en cambio, el sello está centrado en la convivencia escolar; y en otro centro su sello está dado por la oferta de talleres recreativos y complementarios a las actividades curriculares regulares.
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Crecimiento económico y cambio demográfico a largo plazo  El caso de España

Crecimiento económico y cambio demográfico a largo plazo El caso de España

Se puede observar cómo, desde el año 1950, la PPET presenta una evolución decreciente por la cual llega a alcanzar unos valores inferiores a los del caso español. Esta evolución no dura demasiado y, entre 1960 y 1965, los tres países comienzan a tener cada vez una PPET mayor. Esta tendencia creciente es muy duradera y se ha logrado mantener hasta la actualidad, de manera que sus valores hoy en día son bastante superiores a los presentes en España. En Corea del Sur, la aportación de la PPET entre 1965 y 2015 es muy superior a la de España. Su aumento partía de un valor de aproximadamente el 53% y al final del periodo alcanzó los 73 puntos porcentuales, por lo que la variación total a lo largo de este periodo fue de 20 puntos, mientras que en España fue de 7 puntos.
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Cambio demográfico y desarrollo financiero: efectos sobre el crecimiento económico

Cambio demográfico y desarrollo financiero: efectos sobre el crecimiento económico

El objetivo de la presente investigación ha sido esclarecer los diver- sos canales a través de los cuales las variables financieras y demográ- ficas afectan al crecimiento económico. En concreto, se ha tratado de demostrar cómo el desarrollo del sector financiero juega un papel esencial para que el cambio en la estructura de edades tenga un efec- to positivo sobre el crecimiento económico. Para cumplir con nues- tro objetivo se ha realizado un amplio resumen de las literaturas de cambio de estructura de edades y desarrollo financiero. A partir de dicha revisión se ha establecido el vínculo entre las variables demo- gráficas y financieras. Por un lado, se ha explicado cómo el cambio en la estructura de edades de la población genera una serie de incen- tivos sobre el ahorro y la acumulación de capital humano que, de ser aprovechados, pueden fomentar el crecimiento y el desarrollo econó- mico. Por otro, se ha analizado cómo el sector financiero: a) produ- ciendo información sobre posibles inversiones y asignando el capital a las más rentables y eficientes, b) diversificando y gestionando mejor el riesgo, y c) movilizando y reuniendo ahorros de distintos individuos, permitiría materializar los incentivos a ahorrar y acumu- lar capital humano que genera el cambio en la estructura de edades fruto de la transición demográfica, y con ello incentivar el crecimien- to económico.
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Gumucio  la comunicación para el cambio social

Gumucio la comunicación para el cambio social

¿ Cuál es la función de la comunicación en el desarrollo? ¿En qué medida la comunicación, o su ausencia, ha sido responsable de medio siglo de fracasos en los proyectos de desarrollo económico y social? ¿Qué paradigmas de la comunicación han predominado para acompañar las acciones de desarrollo en los países del Tercer Mundo? Existe evidencia suficiente para afirmar que la comunicación es aún considerada por los organismos de cooperación y desarrollo como la quinta rueda del carro y que su función es poco entendida por quienes toman decisiones estratégicas. La comunicación ha sido marginada de los programas de desarrollo la mayor parte de las veces, y cuando no ha sido el caso, se ha convertido en un soporte institucional o en un instrumento de propaganda. En muy pocos casos la comunicación ha sido un instrumento de diálogo y un ele- mento facilitador en el proceso de participación ciudadana, una ga- rantía para un desarrollo humano sostenible, cultural y tecnológi- camente apropiado.
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DESAFIOS A LA EDUCACION SECUNDARIA EN AMERICA LATINA

DESAFIOS A LA EDUCACION SECUNDARIA EN AMERICA LATINA

En esta última sección nos interesa presentar algunas sugerencias para la reflexión acerca de las estrategias de cambio de la enseñanza secundaria. Estas sugeren- cias asumen el punto de partida de este trabajo, que consiste en destacar la necesidad de enfrentar simultá- neamente las demandas de los jóvenes de familias pobres que recién acceden a la enseñanza media y las necesidades de los sectores ya incluidos, que deman- dan la transformación de la oferta tradicional. Obvia- mente, no se trata de ofrecer a los nuevos sectores la oferta tradicional y modificar esta oferta sólo para los ya incluidos. La complejidad de la situación actual con- siste, precisamente, en la necesidad de enfrentar todo al mismo tiempo. En tal sentido, estas sugerencias se pueden organizar alrededor de tres proposiciones. La primera de ellas destaca la necesidad de hacerse cargo de la complejidad y heterogeneidad de situaciones exis- tentes, evitando soluciones únicas; la segunda se refiere a las políticas de transición entre las situaciones actua- les y las metas que se desea alcanzar, y la tercera, por fin, hace hincapié en la prioridad a los aspectos peda- gógicos de las reformas educativas.
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Exportaciones y tipo de cambio real

Exportaciones y tipo de cambio real

En segundo lugar, a partir de la década de los noventa se observaron cambios importantes en la trayectoria histórica del tipo de cambio real, que tuvieron consecuencias sobre el nivel y la estabilidad de los precios relativos entre transables y no transables. Estos cambios se pueden ver en el gráfico del Anexo 1, que muestra tres etapas bien definidas en la evolución del tipo de cambio real multilateral de la Argentina en los últimos treinta años. La primera etapa va de fines de los setenta y abarca toda la década del ochenta, donde se aprecia una marcada volatilidad. La segunda coincide con la década del noventa (o el período de la “Convertibilidad”) con apreciable estabilidad aunque con un nivel bajo del tipo de cambio real. La última etapa es posterior a la última crisis y devaluación de la moneda argentina, que determinó una modificación sustancial en los precios relativos, a favor de los sectores transables de la economía. En el período pos crisis, se observa un tipo de cambio real multilateral un tercio más alto que el promedio de los últimos treinta años y, al mismo tiempo, una apreciable estabilidad a partir de 2003.
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DT 02/20 - El cooperativismo agrario y su potencial para el desarrollo territorial: los casos de Chile y Uruguay

DT 02/20 - El cooperativismo agrario y su potencial para el desarrollo territorial: los casos de Chile y Uruguay

Ejemplo de lo anterior es en Chile el caso de la Cooperativa Agrícola y Lechera de La Unión Limitada, COLUN, que destaca por su impacto en la pequeña agricultura y las posibilidades de desarrollo y progreso para la zona de la Región de los Lagos, puesto que se conforma por más de 700 cooperados y cuenta además entre sus socios con 15 centros de acopio lechero, los cuales atienden a unos 500 pequeños productores de leche. Se ha transformado en una importante fuente de empleo tanto en la Región, con el personal de su planta industrial y de la administración central, como en el resto del país a través de sus centrales de distribución, personal auxiliar de ventas y transportistas, llegando a generar 1.300 puestos directos. Además, la Cooperativa proporciona variados servicios a sus socios, destacándose, entre otros, los programas de asistencia técnica agronómica generales y aquellos específicos para los pequeños productores; la asistencia veterinaria y el servicio de inseminación artificial; el mejoramiento en la calidad de leche por medio del sistema de inspección de lecherías y salas de ordeñe, y por la instalación creciente de estanques enfriadores prediales (CAMPOCOOP, 2012). En Uruguay, el caso de CONAPROLE es también muy significativo, permitiendo el desarrollo de importantes cuencas lecheras fundamentales para las economías locales de varias regiones del país, y con un negocio de escala internacional que ha permitido el desarrollo de una industria láctea nacional de primer nivel con un desempeño exportador relevante.
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Modelo demográfico y económico del Plan de Pensiones de Canadá

Modelo demográfico y económico del Plan de Pensiones de Canadá

Como parte de ella este libro, "Modelo Demográfico y Económico del Plan de Pensiones de Canadá" describe ampliamente no sólo la forma en la que los fenómenos demográficos influyen en el [r]

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El cambio demográfico español y su reflejo en la publicidad televisiva

El cambio demográfico español y su reflejo en la publicidad televisiva

El estudio de las relaciones entre el cambio demográfico de los hogares españoles y la representación que del hogar nos ofrece la Publicidad televisiva, no cuenta con antecedentes directos en la investigación académica. El hogar, no obstante, sí ha sido objeto de estudio tanto para la Economía y el Marketing como para la Sociología del Consumo, pues la unidad familiar ha sido y sigue siendo una de las fuerzas más estructuradoras del consumo económico. Gracias a ello podemos saber cuánto gastan los hogares y en qué tipo de bienes y servicios, cuál es su equipamiento, etc. También a través de la Psicología, la Psicosociología y el Marketing podemos profundizar en aspectos como la motivación y las decisiones de compra, quiénes actúan dentro del hogar como prescriptores o quiénes son los consumidores y sus diferentes dietas de consumo dentro de la unidad familiar, qué valores y motivaciones subyacen a la elección de un producto, de una marca, etc. Estos estudios, han sido tomados en cuenta a la hora de elegir ciertas categorías de análisis (rol de comprador, rol de usuario, rol de prescriptor, rol de beneficiario indirecto del uso, etc.). Así mismo, hemos tenido en cuenta una diferenciación clásica en la Sociología y Antropología Cultural de los valores asignados a los objetos, como es la que distingue entre el valor de uso (su función práctica, para qué sirve); su valor de cambio (su valor de mercado, precio y ventajas de orden económico) y su valor simbólico (su significado en el orden psicológico, psicosocial y socio-cultural).
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Los problemas medioambientales vistos por los ciudadanos,

Los problemas medioambientales vistos por los ciudadanos,

10. Las organizaciones ecologistas ponen voz a un grupo de interés muy relevante para la mayor parte de empresas y organizaciones de todos los sectores a nivel mundial, el medio ambiente. Las empresas cuando inician sus procesos de diálogo y gestión de sus grupos de interés, acuden a este tipo de organizaciones para conocer los retos y desafíos del medio ambiente y construir conjuntamente opciones más sostenibles. Durante mucho tiempo las propuestas ecologistas eran las que alertaban a las empresas de los retos que se avecinaban en materia ambiental y a día de hoy otro tipo de entidades (de sectores no tradicionalmente apegados a la defensa del medio ambiente, como es el sector financiero) están también solicitando información y responsabilidades al respecto a las empresas. Además, cada vez son más las empresas que invitan como expertos externos a profesionales de entidades ecologistas a formar parte de los comités consultivos de cara al desarrollo de nuevos proyectos y/o actuaciones que impliquen un impacto ambiental.
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Estrategias Apoyadas en la Tecnología de la Información y la Comunicación (T.I.C.) para Mejorar el Aprendizaje del Idioma Inglés de los Educandos del Grado 3-1 del Colegio Integrado Nuestra Señora de Las Mercedes de Lebrija Santander, Colombia

Estrategias Apoyadas en la Tecnología de la Información y la Comunicación (T.I.C.) para Mejorar el Aprendizaje del Idioma Inglés de los Educandos del Grado 3-1 del Colegio Integrado Nuestra Señora de Las Mercedes de Lebrija Santander, Colombia

Un error común es el comenzar dos líneas de acción para resolver un mismo problema ambiental. Me refiero a la federal y a la local. En la arena federal, Washington y la ciudad de México comienzan un debate en oca­ siones poco incluyente; y por otro lado en la arena local, los municipios y condados ofrecen soluciones que en ocasiones no tienen el suficiente respaldo por parte de los gobiernos federales. Esta inercia se ha roto con cierto éxito, ya que constantemente se realizan foros y mesas de trabajo que pre­ tenden involucrar al mayor número de acto­ res, empero estas acciones aún no son su­ ficientes y los esfuerzos federales no siempre logran empatar con los esfuerzos locales y viceversa. En el caso concreto de la H.R. 3284, probablemente ha sucedido alguna de estas situaciones: o ha carecido de mayor difusión hacia los mexicanos que habitan la franja fronteriza, o en Washington aún no agrada la manera como se plantea esta propuesta... o ambas.
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Circuito Superior y Franquicia : la comercialización de indumentaria en la red urbana de la provincia de Buenos Aires

Circuito Superior y Franquicia : la comercialización de indumentaria en la red urbana de la provincia de Buenos Aires

Antes de 1970, como indica N. Klein (1999, 2012), las marcas de indumentaria colocaban las etiquetas con sus logos en el interior de las prendas, de modo que éstas no formaban parte de lo visible, mucho menos del diseño de la ropa. Sin embargo, hacia fines de la década de 1980, marcas como Ralph Lauren, Lacoste, Calvin Klein, Espirit y Roots comenzaron a utilizar el logo en la parte exterior de las prendas, como un dispositivo de distinción. Este es el momento, en términos de G. Lipovetsky (1987, 2013) de la personificación de la imagen, la promoción y la inflación democrática de las marcas. Este cambio constituyó la expresión más evidente de lo que J. Baudrillard (1972, 1999) destaca como la lógica específica del consumo: la lógica del valor/signo o lógica de la diferencia, que nos obliga a “(…) reconocer la evidencia de la sociedad de consumo, a saber, que la verdad de los objetos y de los productos es su marca” (Baudrillard, J. 1970, 2009: 136). Es entonces la transformación de ese valor económico en valor simbólico-económico lo que va a caracterizar a las formas de comercialización y al sistema de franquicias en particular. Para la década de 1990 “(…) empresas como Nike, Polo y Tommy Hilfiger ya estaban en condiciones de pasar a la etapa siguiente en lo relativo a las marcas: ya no sólo referirlas a sus productos, sino también a la cultura del entorno” (Klein, N. 1999, 2012: 65).
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