[PDF] Top 20 Las rondas para el desarrollo de nociones básicas en los niños de 4 5 años del Centro de educación Básica Dolores Ventimilla de Galindo de la ciudad de Riobamba provincia de Chimborazo del año lectivo 2015 2016

... Dedico mi tesis a Dios porque es la luz y guía mi camino, a mis hijos porque es mi fuerza mi razón de vivir. A mis padres quienes con sus consejos han hecho de mí una hija y una madre temerosa de Dios, enseñándome así a ... See full document

... del desarrollo integral es preciso revisar el concepto de autoestima, entendiéndola como “la suma de juicios que una persona tiene de sí misma, es decir, lo que la persona se dice a sí misma sobre sí misma” ... See full document

... de Riobamba cuenta con el Programa Educación, que incluye un Proyecto denominado Fortalecimiento de los CDI, cuenta con más de 220 niños de los sectores más vulnerables de la ciudad, menores a ... See full document

... los niños adquieren el lenguaje como resultado de una capacidad heredada y no por el método ensayo-error con los ...los niños tienen un mecanismo de adquisición del lenguaje que les permite decodificar el ... See full document

... RESUMEN Previo a la investigación del problema detectado se prioriza una de las dificultades principales en la que los niños y niñas del tercer año de educación básica de la Escuela Juan[r] ... See full document

... los niños y niñas de primero de básica de la Escuela de Educación Básica Fiscomisional “Fe y Alegría”, que presentaron una difícil interiorización de los conocimientos relacionados con el ... See full document

... EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA CINESTÉSICA, EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 4 AÑOS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA “CINCO DE JUNIO”, DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA, ... See full document

... los niños demuestran dificultad en el aprendizaje y tienen problemas al sostener el lápiz, cuando escriben, mantienen el cuerpo en mala posición al igual que la hoja al hacer trazos, no utilizan bien las tijeras y ... See full document

... el desarrollo del lenguaje está basado en la percepción auditiva y la calidad de estimulación fonética y verbal que recibe el niño de su medio próximo familia, Por eso es importante cuidar el estado e integridad ... See full document

... -Miedos Leves. - El niño los menciona, los verbaliza. Se nota que no lo alteran mayormente en lo referente a sus relaciones con sus amigos y familia. Se debe comenzar una observación muy minuciosa de los hechos. Cada vez ... See full document

... los niños y niñas del primer año de Educación General Básica, se evidencia que el contenidos de sus loncheras son poco saludables con productos que diariamente encontramos en la tienda de la ... See full document

... término desarrollo tiene varias ...El desarrollo es la condición de evolución que siempre tiene una connotación positiva ya que implica un crecimiento o paso hacia etapas o estadios ...de desarrollo ... See full document

... Para lograr los objetivos de la investigación es necesaria una actitud abierta y de generosidad por parte de los docentes y la creación de un ambiente motivador y positivo entre los estudiantes, y en la institución ... See full document

... los niños, favoreciendo la atención, desarrollando la imaginación y la ...el desarrollo de la comunicación oral y escrita de los niños y niñas, volviéndose de esta manera una actividad novedosa y ... See full document

... los niños es su variabilidad, la cual se refleja en el amplio rango de problemas de conducta, emocionales y de relaciones sociales que pueden distinguirse en las numerosas y contrastantes teorías desarrolladas ... See full document

... la Provincia de Chimborazo se ha identificado un déficit de desarrollo motriz, en los niños y niñas en el nivel inicial, por lo cual es importante centrarnos en un eficiente desarrollo ... See full document

... primeros años de vida, que le permite activar el deseo y la necesidad de elaborar una comunicación tan peculiar, la constatación de las unidades de signos que aparecen en las producciones infantiles y su ... See full document

... el año de 1988 se han establecido programas de atención no convencional a niños y niñas menores de seis años, siendo los centros de desarrollo infantil (CDI) uno de ellos, en donde a través de ... See full document

... LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO INFANTIL “CARITAS ALEGRES” PARROQUIA LA MATRIZ, CANTÓN CHAMBO Y PROVINCIA DE CHIMBORAZO, PERIODO ...García. Riobamba - UNACH ...el centro infantil ... See full document

... últimos años ha adquirido relevancia ya que la educación psicomotriz se ha ocupado de establecer modos de intervenir el desarrollo del niño desde la educación, la reeducación o la terapia, ... See full document