Top PDF Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje.Estudio realizado en educación inicial del Centro Educativo: La Divina Providencia , Voltaire, Ensueños de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay en el año lectivo 2013-2014
... (p37). Capacidad profesional. Se asume que el profesorado universitario es profesional, es decir, que tiene una formación sujeta a licencia; un amplio margen de discrecionalidad en su acción; que ésta se resuelve desde ...
... equipo docente, las normas, las instancias de decisión escolar y los actores y factores que están relacionados con la forma peculiar de hacer las cosas en la escuela, el entendimiento de sus objetivos e identidad ...
... un centro elaborado de forma colaborativa, crear las condiciones organizativas que faciliten el crecimiento y el desarrollo de las habilidades específicas del educador, fomentar la participación en actividades de ...
... al docente investigado en la evaluación, en cuanto al nivel de conocimiento que tiene el docente en el ámbito de la gestión del aprendizaje desde la percepción docente, sección ejecución del ...
... de aprendizaje deberá ser interesante para los alumnos y sobre todo que tengan relación con su vida real, sus preocupaciones y sus experiencias, de manera que puedan contribuir a un aprendizaje más ...la ...
... sistema educativo ecuatoriano, participar en la construcción del Código de Convivencia Institucional, aplicar el Código de Convivencia Institucional, en el que se debe detallar principios, objetivos, y políticas ...
... El desempeñodocente en el proceso de enseñanzaaprendizaje Universidad Técnica Particular de Loja 52 profesional en el ámbito legal a los docentes investigados se ubica en un nivel de ...
... de educacióninicial, por lo que los docentes deben estar prestos a garantizar una adecuada educación social creando ambientes y oportunidades adecuadas que posibiliten el crecimiento personal y ...
... la enseñanza, reflexionar sobre lo acontecido, atender a la complejidad y la incertidumbre son acciones que nos llevan a re conceptualizar la tarea del planeamiento ...
... cada docente tiene su manera de trabajar unos lo hacen a través de dinámicas, otros con lecturas, otros con carteles y otros se limitan a seguir la secuencia del ...el aprendizaje, están en un 94% al igual ...
... la enseñanzaaprendizaje de los docentes de la unidad educativa “Federico González Suárez” del cantón ...de educación básica de segundo a séptimo, existiendo una contradicción en la autoevaluación de ...
... el docente debe tener un buen conocimiento de sus alumnos, cuales son sus ideas previas, que son capaces de aprender en un momento determinado, su estilo de aprendizaje, los motivos intrínsecos y ...
... “El desempeñodocente en los centros educativos”, procedí en primer lugar en escoger el centroeducativo que cumpla con los requerimientos para aplicar la investigación, por tanto seleccione ...
... del proceso de enseñanzaaprendizaje se pueden observar diferencias aún mayores que en el momento del desarrollo entre la percepción del docente y la observación del investigador, esto se ...
... del aprendizaje, sección ejecución del proceso de enseñanza-aprendizaje, en la fase de desarrollo del mismo; en los indicadores los docentes evaluados alcanzaron frecuencias satisfactorias; ...
... el docente debe hacer un seguimiento e ir desarrollando estrategias que faciliten su ...El docente debe conocer cada parte del proceso ya que se realiza de forma secuencial y si uno de estas etapas ...
... el proceso de observación y la encuesta aplicada con los cuales podemos construir las conclusiones y recomendaciones que nos permiten englobar todos los aspectos desarrollados en la investigación y adicional a ...
... profesional docente y el aprendizaje formal e informal en materia de TIC y en pie de igualdad; en tanto y en cuanto se conviertan en experiencias cristalizadoras para los educadores considerados en forma ...
... 27: Desempeño profesional del docente (análisis global) Fuente: Cuestionario de autoevaluación del desempeñodocente aplicado a la Unidad Educativa Daniel Hermida Actualmente el Ministerio de ...
... su desempeñodocente asignando un alto nivel de importancia al liderazgo y la comunicación, por lo que es evidente que ponen en práctica sus características de líderes dentro de las aulas escolares, ...