Top PDF Desempeño docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estudio realizado en los niveles Básico y Bachillerato del centro educativo Unidad Educativa Policía Nacional , de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2013-2014
... desarrollo docente lo cual se debe seguir implementando en los períodos de clase, e ir mejorando el nivel académico de los alumnos, esto varia de manera mínima en incorporar a las organizaciones gubernamentales y ...
... Como bien se muestra en la tabla anterior en el ítem 2.5 se evidencia el 53% de participación en la elaboración de un plan de gestión de riesgos, mientras que, en lo referente al diseño de proyectos con fines educativos ...
... cualquier docente debe tener una cierta concepción explícita del modo en que se aprende y se enseña, así como una cierta concepción coherente sobre cómo, cuando, por qué y para qué evaluar ” ...de enseñanza ...
... Los niveles de conocimiento del desempeño profesional en el ámbito del liderazgo y comunicación revelan en el ítem ...el docente debe promover con mayor dedicación actividades que refuercen el ...
... los niveles de frecuencia del desempeño profesional en el ámbito de la gestión del aprendizaje desde la percepción del docente y registro de observación del investigador, sección ejecución del ...
... (9.80 docente y 7,97 investigador), en donde se puede deducir que las docentes en el centroeducativo investigado, podrían llevar su evaluación a niveles óptimos por medio de técnicas o ...
... y docente, es verdad que las dos van dentro de la práctica profesional docente, pero el primero va direccionado a la tramitación desde el punto de vista administrativo, es decir en el ámbito plenamente ...
... percepción docente, en cuanto a la participación en la construcción del ...percepción docente, existe coherencia entre lo que conocen, la importancia que le dan y la frecuencia que lo hacen, todo esto, con ...
... un proceso importante en la política educativa que busca la revalorización del sector educativo y la recuperación del estado como ente rector, todo esto a partir de nuevos lineamientos legales que ...
... ser docente regular de una universidad o escuela politécnica se requiere tener título universitario o politécnico, ganar el correspondiente concurso de merecimientos y oposición y reunir los requisitos señalados ...
... “(…) debe ser de naturaleza esencialmente política en la medida en que constituye un espacio y un producto del debate público regional, donde todos los ciudadanos, sin distinción alguna sean los llamados a participar en ...
... un docente para que el alumno aprenda a aprender y a desempeñarse integralmente como persona, no puede ser una técnica ni una actividad, ni un método, ni un ejercicio, es algo más complejo, más organizado y bien ...
... del proceso de enseñanzaaprendizaje, se puede observar que para ellos es muy importante evaluar el aprendizaje obtenido con aplicaciones prácticas dentro y fuera del aula como por ejemplo ...
... del desempeñodocente, es posible afirmar que en realidad ya existían intentos por tratar de evaluar la labor docente desde hace casi un siglo atrás, (Fuchs, 1997) afirma que “el uso sistemático de ...
... Los docentes consideran más importantes participar en la construcción de documentos de planificación curricular, evidente en que su menor valoración en este aspecto lo posee su participación en la elaboración del PAA ...
... calidad educativa del ...calidad educativa propuestas por el gobierno sean aceptadas, respaldadas y aplicadas por los ciudadanos para que cumplan su propósito de cambiar la ...
... el docente evaluado debe identificar completamente el Plan Decenal de Educación (2006- 2015) , en donde su objetivo general es “garantizar la calidad de la educación nacional con equidad, visión ...
... documento educativo que organiza y orienta el desarrollo profesional del profesorado, y por tanto el proceso de enseñanza es el Proyecto Curricular de Etapa” (Castillo, ...el proceso de ...
... El docente es quien tiene la mayor responsabilidad en educación, porque es quien está en contacto directo con los niños y jóvenes que se están en proceso de formación, por tanto es una persona que requiere ...
... del aprendizaje; y se proponen actividades para transferir el conocimiento a nuevos contextos; sin embargo, se observa el nivel más bajo de puntuación en el indicador ...