Top PDF Desempeño docente en el proceso enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en educación básica del centro educativo “Federico García Lorca” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha en el año lectivo 2013-2014
... educativos conforme se van desarrollando cada una de las actividades didácticas, tenemos que en el ítem 4.9 trabaja el orden y la organización en las actividades, tiene un nivel de conocimiento de 9,60 equivalente al 96% ...
... del aprendizaje se obtuvo el ...del proceso de enseñanza-aprendizaje, esto sugiere que el docente dedica tiempo y empeño en el momento de ejecutar estrategias, actividades, recursos ...
... ser docente regular de una universidad o escuela politécnica se requiere tener título universitario o politécnico, ganar el correspondiente concurso de merecimientos y oposición y reunir los requisitos señalados ...
... (9.80 docente y 7,97 investigador), en donde se puede deducir que las docentes en el centroeducativo investigado, podrían llevar su evaluación a niveles óptimos por medio de técnicas o estrategias ...
... en educación familiar para ayudar a los profesionales de la educación y a los padres a mejorar las relaciones escuela-familia como una medida de calidad de la enseñanza y prevención del fracaso ...la ...
... y docente, es verdad que las dos van dentro de la práctica profesional docente, pero el primero va direccionado a la tramitación desde el punto de vista administrativo, es decir en el ámbito plenamente ...
... profesional docente le proporciona a las gestiones generales en cuanto al ámbito legal se ...sistema educativo ecuatoriano, con apenas el 84% se constituye en el porcentaje mas bajo en cuanto a la ...
... de Educación del Ecuador (2010) la planificación consiente organizar y manejar los procesos de aprendizaje necesarios para el logro de los objetivos ...al proceso y a los instrumentos de ...
... Como bien se muestra en la tabla anterior en el ítem 2.5 se evidencia el 53% de participación en la elaboración de un plan de gestión de riesgos, mientras que, en lo referente al diseño de proyectos con fines educativos ...
... La relación con los padres de familia se mantiene en términos absolutamente cordiales y de mutua colaboración y se basa en el respeto que tiene la institución al hogar de nuestros alumnos. El colegio, no solamente que ...
... del docente obtuvo un porcentaje del 40% y según la observación del investigador obtuvo un porcentaje del 54%, resultados bajos con respecto a los otros indicadores, concluyendo así que el docente y el ...
... la educación y con el desarrollo del paradigma cognitivo, así como del constructivismo, el concepto de estrategia ha sido transferido, por supuesto creativamente al ámbito de la educación en el marco de las ...
... de educación inicial, ya que ellos podrían no entender de lo que se está tratando, sin embargo la investigadora presenta un porcentaje de 90% en este tema lo que quiere decir que mientras estaba realizando su ...
... un proceso importante en la política educativa que busca la revalorización del sector educativo y la recuperación del estado como ente rector, todo esto a partir de nuevos lineamientos legales que llevan a ...
... de Educación (UNAE) que se espera que permita priorizar la calidad como componente básico en la formación de docentes ...de Educación Intercultural Bilingüe ...
... del desempeñodocente aplicado a la Unidad Educativa Emaú ...el desempeñodocente, esto se ha comprobado el momento de observar las clases, cuando gentilmente han permitido que se pueda ...
... El proceso de enseñanza involucra una interacción entre el profesor y los estudiantes y ellos a su vez con sus mismos compañeros de clase, forja un vínculo, que esta influenciado por una diversidad de ...
... el docente le da al ámbito de la gestión legal, los indicadores con mayor porcentaje son: aplica los deberes del estado y los derechos de las niñas, niños y adolescentes, aplica el Código de Convivencia ...
... un proceso inacabado y continuo, se trata de una práctica que parte de reconocer a las personas, sus necesidades y sus diferencias para construir con ellas a partir de un proceso ...ámbito educativo ...
... Estrategias de comprensión.-Este tipo de estrategia se basa en lograr seguir la pista de la estrategia que se está usando y del éxito logrado por ellas y adaptarla a la conducta. La comprensión es la base del ...