[PDF] Top 20 Didáctica de lenguas extranjeras

... El enfoque de la asignatura es eminentemente práctico, centrado en el alumno, fomentando su autonomía y su participación activa en su propio aprendizaje con el fin de ayudarle a desarrollar las destrezas comunicativas ... See full document

... la didáctica de lenguas extranjeras en el campo que considera con mayor necesidad: los contextos desfavorecidos, es decir, inmigrantes, personas con escasa formación y recursos limitados, ...de ... See full document

... la Didáctica de Lenguas extranjeras va más allá del simple “plan de estudios” abarcando múltiples acepciones lo que incluye temas como el diseño del currículum, su evaluación, la teoría y la ... See full document

... las Lenguas extranjeras han cambiado a lo largo de las últimas décadas, alternando la importancia de las formas lingüísticas y la intervención y la fluidez del ...propuesta didáctica basada en una ... See full document

... La investigación de este proceso mental ha hecho que la traducción se incorpore de nuevo a las aulas, siendo usada de forma positiva y mesurada, es decir, haciendo uso de la traducción como instrumento, y no como único ... See full document

... De este modo, mi trabajo de investigación partió de un sondeo que realicé a los alumnos durante mi período de prácticas para saber si estarían interesados en esta nueva aplicación del teatro en clase. La respuesta fue ... See full document

... una didáctica en la que, además de la utilización de material propio de las actividades futuras a desarrollar por los estudiantes (Keller, 2006; Schlickau, 2007) priman los “escenarios profesionales” , que ofrecen ... See full document

... y didáctica de las lenguas extranjeras de Félix Núñez ...de didáctica (vienen a ser lo mismo, desde tradiciones y culturas diferentes) y de lengua, con un propósito integrador en el proceso ... See full document

... El enfoque de la asignatura es eminentemente práctico, centrado en el alumno, fomentando su autonomía y su participación activa en su propio aprendizaje con el fin de ayudarle a desarrollar las destrezas comunicativas ... See full document

... de lenguas extranjeras, además del rechazo hacia el método gramática-traducción, hizo que la lengua materna estuviera totalmente relegada durante décadas (Lopriore, ... See full document

... Estos enfoques comunicativos han arrojado una historia propia y una consecuente evolución; el concepto es de tal vigencia en la actualidad que requiere una precisa definición. De origen anglo-sajón, los enfoques comu- ... See full document

... en lenguas extranjeras puesto que los estudiantes de lenguas extranjeras generalmente necesitan del apoyo o guía que ofrecen los casos ejemplares para luego poder producir sus propios ... See full document

... de lenguas extranjeras, fomentar la creatividad de los estudiantes, desarrollar su competencia comunicativa intercultural y experimentar con las estrategias sociales de aprendizaje para aprender la lengua ... See full document

... El papel de la Psicolingüística y de la Didáctica de lenguas extranjeras en el enfoque sobre el aprendizaje y la enseñanza de la lengua Al tiempo que en el campo general de la Lingüístic[r] ... See full document

... Es Profesora en Lengua y Literatura Inglesas y Traductora Pública Nacional en Lengua Inglesa egresada de la Universidad Nacional de La Plata. Realizó la adscripción en la cátedra Didáctica Especial y Práctica ... See full document

... la Didáctica de las Lenguas Extranjeras trae consigo el hecho de que cuando se recurra en el aula a la traducción, ya sea como mecanismo de acceso al significado de la lengua extranjera (de manera ... See full document

... de didáctica o metodología de la enseñanza de las lenguas extranjeras (Antich, 1989; Acosta et al, 1996); las pro- puestas para perfeccionar la didáctica de las lenguas extranje- ras a ... See full document

... Para lograr este ambicioso objetivo el alumnado de bachillerato deberá cursar obligatoriamente una primera lengua extranjera y, de forma optativa, podrán estudiar una segunda. Según señala el Ministerio de Cultura, ... See full document

... Este trabajo problematiza esta competencia tomando en cuenta seis categorías y seis subcategorías, que se describen en la metodología. Ellas dan soporte a la inmersión de los avatares en siete Metaversos o mundos de la ... See full document

... Una característica especialmente atendida en el diseño de los NAP de LE es la heterogeneidad de situaciones que presenta su enseñanza en el sistema educativo formal de nuestro país. Como es sabido, el momento de ... See full document