PDF superior E N S AY O S E I N V E S T I G A C I O N E S

The re sults allow the vi sua li za tion of a met ho do lo gi cal path for the de ve lop ment of aca de mic li te racy in the area of tea cher trai ning... Ade más, po si bi li tó iden [r]

considera que la forma de interacción social más eficaz es la cooperación entre iguales, es decir,.. que los niños consideren recíprocamente sus formas de pensar e intenten [r]

s e   r e c o m i e n d a n   v e r b o s     q u e   c a r a c t e r i c e n   l a   r e fl e x i ó n   q u e   representan:    avanzar   en   el   mejoramiento   de,   facilitar   el   acceso   a,   fomentar,   moEvar,   desarrollar,   etc…   y  

A l g u n A s c o n s i d e r A c i o n e s e n r e l A c i ó n A l A s i n v e s t i g A c i o n e s g e n e A l ó g i c A s e n c h i l o é s o m e c o n s i d e r A t i o n s r e g A r d i n g g e[.]

RESUMEN U N I V E R S I D A D L A I C A V I C E N T E R O C A F U E R T E D E G U A Y A Q U I L E s c u e l a D e C i e n c i a s C o n t a b l e s P R O Y E C T O D E I N V E S T I G A C I ? N P r e[.]

DOCUMENTO ONUDI O R G A N I Z A C I ? N D E L A S N A C I O N E S U N I D A S P A R A E L D E S A R R O L L O I N D U S T R I A L S u b d i v i s i ? n d e P r o m o c i ? n d e I n v e r s i ? n y T[.]

R E S U M E N : L a i n t o x i c a c i ó n e s t a f i l o c ó c i c a a l i m e n t a r i a e s u n a e n f e r m e d a d g a s t r o i n t e s t i n a l c a u s a d a a l i n g e r i r a l i m e n t o s c o n t a m i n a d o s c o n t o x i n a s p r o d u c i d a s p o r e l p a t ó g e n o S t a p h y l o c o c c u s a u r e u s . E l o b j e t i v o d e l p r e s e n t e e s t u d i o f u e d e t e c t a r l a p r e s e n c i a d e g e n e s e n t e r o t o x i g é n i c o s e n q u e s o s a r t e s a n a l e s , l a m e t o d o l o g í a e m p l e a d a p a r a l a d e t e c c i ó n d e g e n e s e n t e r o t ó x i c o s f u e m e d i a n t e P C R - m ú l t i p l e x ; l o s p r i n c i p a l e s r e s u l t a d o s d e l a i n v e s t i g a c i ó n m o s t r a r o n l a p r e s e n c i a d e c i n c o p r i n c i p a l e s g e n e s e n t e r o t o x i g é n i c o s : S E A , S E B , S E C , S E D Y S E E d e S . a u r e u s a p a r t i r d e a i s l a d o s m i c r o b i o l ó g i c o s ; e l 1 0 0 % d e l a s c o l o n i a s d e S . a u r e u s a n a l i z a d a s m o s t r a r o n c o n t a m i n a c i ó n p o r : e l g e n e n t e r o t ó x i c o S E E c o n u n a p r e s e n c i a d e l 5 6 . 7 % d e l a s c e p a s , e l r e s t o d e g e n e s e n t e r o t o x i g é n i c o s n o m o s t r a r o n d i f e r e n c i a s s i g n i f i c a t i v a s , 1 0 % d e S E C , e l 6 . 6 7 % c o r r e s p o n d i ó a S E A , 6 . 6 7 % S E D y u n 3 . 3 3 % S E B .

7 . S e g a r a n t i z a r á e l d e r e c h o y l a l i b e r t a d d e o r g a n i z a c i ó n d e l a s p e r s o n a s t r a b a j a d o r a s , s i n a u t o r i z a c i ó n p r e v i a . E s t e d e r e c h o c o m p r e n d e e l d e f o r m a r s i n d i c a t o s , g r e m i o s , a s o c i a c i o n e s y o t r a s f o r m a s d e o r g a n i z a c i ó n , a f i l i a r s e a l a s d e s u e l e c c i ó n y d e s a f i l i a r s e l i b r e m e n t e .

“ U n a c o n v e r s a c i ó n e n t r e d o s o m á s p e r s o n a s , e n l a c u a l u n o e s e l q u e p r e g u n t a ( e n t r e v i s t a d o r ) . E s t a s p e r s o n a s d i a l o g a n c o n a r r e g l o a c i e r t o s e s q u e m a s o p a u t a s d e u n p r o b l e m a o c u e s t i ó n d e t e r m i n a d a , t e n i e n d o u n p r o p ó s i t o p r o f e s i o n a l ” . ( p á g . 5 2 )

EJECUCI?N DE ACUERDOS m e n t o r e i i u v a e s P r o g r a m a d e A t e n c i ? n T u t o r i a l E s c u e l a d e I n g e n i e r ? a s I n d u s t r i a l e s U n i v e r s i d a d d e V a l l[.]

EJECUCI?N DE ACUERDOS m e n t o r e i i u v a e s P r o g r a m a d e A t e n c i ? n T u t o r i a l E s c u e l a d e I n g e n i e r ? a s I n d u s t r i a l e s U n i v e r s i d a d d e V a l l[.]

Dichos antiespumantes de grado alimenticio fueron: Emul-. sión Antiespumante AF Dow Corning (AF).[r]

EJECUCI?N DE ACUERDOS m e n t o r e i i u v a e s P r o g r a m a d e A t e n c i ? n T u t o r i a l E s c u e l a d e I n g e n i e r ? a s I n d u s t r i a l e s U n i v e r s i d a d d e V a l l[.]

S a l u d o s c o r d i a l e s , M a y r a G o n z a b a y A s e n c i o , e s t u d i a n t e d e l a U n i v e r s i d a d E s t a t a l P e n í n s u l a d e S a n t a E l e n a , e s t a m o s c o n v e r s a n d o c o n p e r s o n a s c o m o u s t e d s o b r e i m p o r t a n t e s t e m a s e n b e n e f i c i o d e l a a s o c i a c i ó n . D e a n t e m a n o a g r a d e z c o s u c o l a b o r a c i ó n .

H E M O S E S T U D I A D O , L A G E S T I Ó N D E L A I N T E G R A C I Ó N E L A L C A N C E E L T I E M P O V E R E M O S E N E S T A S E S I Ó N L A G E S T I Ó N D E L A S C O M U N I C A C I O[.]

EJECUCI?N DE ACUERDOS m e n t o r e s e i i u v a e s P r o g r a m a d e A t e n c i ? n T u t o r i a l E s c u e l a d e I n g e n i e r ? a s I n d u s t r i a l e s U n i v e r s i d a d d e V a[.]

L A L E G I T I M I D A D D E L O S I N C E N T I V O S E N E L L I B E R A L I S M O I G U A L I TA R I O D E J O H N R AW L S L E G I T I M A C Y O F I N C E N T I V E S I N J O H N R AW L S ’ S E G[.]

MODELO D E G E S T I ? N D E S E R V I C I O S P A R A S O P O R T E D E T I E N L O S C E N T R O S T I C M I L I T A R E S M A E S T R ?A E N A U D IT O R ?A D E T E C N O LO G ?A D E L A I N F O R[.]

EJECUCI?N DE ACUERDOS m e n t o r e s e i i u v a e s P r o g r a m a d e A c c i ? n T u t o r i a l E s c u e l a d e I n g e n i e r ? a s I n d u s t r i a l e s U n i v e r s i d a d d e V a l l[.]

EJECUCI?N DE ACUERDOS m e n t o r e s e i i u v a e s P r o g r a m a d e A c c i ? n T u t o r i a l E s c u e l a d e I n g e n i e r ? a s I n d u s t r i a l e s U n i v e r s i d a d d e V a l l[.]