Top PDF Ejercicios Adicionales “Segundo Parcial”

Ejercicios Adicionales “Segundo Parcial”

Ejercicios Adicionales “Segundo Parcial”

ALERTA¡¡ Son VECTORES, no son puntos, si alguna vez se le ocurrió sustituir los vectores en la ecuación del plano ESTA MALO, y tiene cerapio... demuestre que.[r]

11 Read more

GUIA DE EJERCICIOS PARA EL PRIMER  SEGUNDO PARCIAL MATE 4

GUIA DE EJERCICIOS PARA EL PRIMER SEGUNDO PARCIAL MATE 4

La presente guía representa una herramienta para el estudiante para que practique los temas dictados en matemáticas 4 correspondiente al tema de Series, Sucesiones y Ecuaciones Diferenciales primera parte. Tenga presente que algunos ejercicios se escapan de la dificultad del curso sin embargo son importante para ampliar más el conocimiento de los temas. Los temas que se aprecian en la guía son:

27 Read more

Relaciones Ejercicios adicionales - comisi´

Relaciones Ejercicios adicionales - comisi´

b) En una relaci´ on de orden R definida en {g, h, i, j, k}, sabemos que los maxi- males de {i, j, k} son {i, k}. Demostrar que: {i, j, k} no tiene m´ aximo, i y k no son comparables seg´ un R (o sea ni iRk ni kRi), el orden es parcial. Ayuda: en varios casos puede venir bien razonar por absurdo.

12 Read more

Relaciones Ejercicios adicionales - comisi´

Relaciones Ejercicios adicionales - comisi´

d ) En A = {a, b, c, d, e, f }, un orden parcial R en el que: la ´ unica cota superior de {b, c, d, e, f } sea a, los maximales de {b, c, d, e} sean {b, c}, el m´ aximo de {b, d, f } sea b, el m´ınimo de {b, d, f } sea f, se verifique que f Re, y finalmente que el supremo de {d, e, f} sea c.

9 Read more

QM 1121 Ejercicios Segundo Parcial Rossana Arenare pdf

QM 1121 Ejercicios Segundo Parcial Rossana Arenare pdf

a Balancee la ecuación b Si se requieren 36,44 ml de KMnO4 0,01652 molar para titular 25,00 ml de una solución de H2O2, cual es la concentración molar de esta última 18 Se efectúa la sig[r]

11 Read more

COMPENDIO DE EJERCICIOS DE CÁLCULO DIFERENCIAL PARCIAL II

COMPENDIO DE EJERCICIOS DE CÁLCULO DIFERENCIAL PARCIAL II

La presente Guía es un compendio de ejercicios tipo que te permitirán prepararte mejor para tu segundo examen parcial de Cálculo Diferencial. Contiene los conceptos y ejercicios mínimos indispensables que deberás realizar para reafirmar tus conocimientos y en su defecto adquirir aquellos que te hagan falta. Debes realizar cada uno de ellos para que tu preparación asegure la mejor nota; es verdad, ¡requiere de trabajo y honestidad!, pero estoy seguro que lo lograras y serás el mejor estudiante en este ciclo.

11 Read more

AF Ejercicios Resueltos Segundo Parcial

AF Ejercicios Resueltos Segundo Parcial

Mi mundo es espacial, es el lugar que me circunda y que circunda todas esas significatividades, es el medio que permite acceder a mi cuerpo a ellas, por lo que no es abstracto como no[r]

43 Read more

Segundo Parcial. Falta la Unidad IV

Segundo Parcial. Falta la Unidad IV

Modernidad (cultura) y modernización (económica) son las dos caras de una misma moneda, pero la compatibilidad entre dichos procesos no se ha producido sin problemas. Desde el punto de vista de la constitución de una identidad como base de la donación de sentido, la sociedad moderna es el ámbito en el que se generalizan al mismo tiempo, una moral de tipo universalista y una estructura individualizada del yo, que sólo de forma parcial y siempre conflictiva pueden mantenerse enclavadas en una identidad colectiva asegurada por la adhesión a una raza o a una nación determinada. Frente a las sociedades arcaicas, míticas, que no conocían aún el problema de la identidad, debido a la indiferenciación entre lo particular y lo general; a las civilizaciones primitivas, que dan origen a una identidad basada en la conexión directa con las estructuras políticas y a las civilizaciones desarrolladas, cuna de las religiones monoteístas, que compatibilizan la adhesión a un estado determinado, originadora de una identidad de grupo, con el desarrollo de una identidad personal de tipo universalista, las sociedades modernas capitalistas han posibilitado el surgimiento de una ética universalista que ya no es fácilmente reconciliable con los estrecho límites de un estado concreto o de una religión particular. Como dice Habermas, actualmente está superada la posibilidad de desarrollar una identidad basada en una civilización concreta, centrada en torno al Estado y fijada en imágenes del mundo, y por ello se plantea con acritud la cuestión de desarrollar una nueva identidad que sea posible en el sendo de sociedades complejas y compatible con estructuras del yo universalistas. Esta cuestión se plantea al admitir la posibilidad de establecer una correlación entre el desarrollo filogenético (evolución de las sociedades) y el desarrollo ontogenético (desarrollo moral del individuo).
Show more

28 Read more

Mola hidatiforme parcial del segundo trimestre

Mola hidatiforme parcial del segundo trimestre

Se realizó un estudio descriptivo retrospectivo de un caso intervenido por laparotomía en el Hospital Ginecobstétrico Docente "Ramón González Coro" a las 23 semanas de edad gestacional, en el mes de abril del año 2016, por presentar signo de más, preeclampsia agravada y el hallazgo ecográfico de una placenta grande con múltiples lagos. Estos síntomas hicieron sospechar de la enfermedad molar, con el hallazgo quirúrgico de feto femenino muerto, de 600 gramos y placenta de 400 gramos con grandes vesículas iguales a las descritas en la mola parcial y resto de las estructuras sin alteraciones. El estudio se efectuó conforme a las reglamentaciones y principios éticos existentes para la investigación en humanos y los estudios clínicos. No fue necesario que la paciente ofreciera su consentimiento informado.
Show more

12 Read more

ID 001295 Cálculo Diferencial

ID 001295 Cálculo Diferencial

El estudiante por su parte, realizará las lecturas previas recomendadas por el profesor, las lecturas adicionales para el afianzamiento de sus conocimientos, los ejercicios y talleres q[r]

5 Read more

Historia de las Religiones. Segundo Parcial (pdf)

Historia de las Religiones. Segundo Parcial (pdf)

En el segundo siglo numerosos eruditos comenzaron a producir escritos que nos ayudan a entender la forma en que se desarrolló el cristianismo. Estos escritos se pueden agrupan en dos grandes categorías, trabajos dirigidos a una amplia audiencia de eruditos no creyentes y trabajos dirigidos a aquellos que se consideraban cristianos. Los escritos para los no creyentes se llamaban usualmente apologético en el mismo sentido que el discurso dado por Sócrates en su defensa ante la asamblea ateniense, llamada Apología cuya palabra en griego significa más "discurso para la defensa" que la denotación moderna más limitada de "declaración expresando arrepentimiento". Los apologistas, como se conoce a estos autores, hacen una presentación para clases educadas de las creencias cristianas, a menudo asociadas con un ataque de las creencias y prácticas de los paganos. Otros escritos tienen el propósito de instruir y amonestar a los hermanos cristianos. Muchos escritos de este período, sin embargo, sucumbieron a la destrucción de la Iglesia Católica Primitiva como herejes, o en desacuerdo con su mensaje. Aun así, hoy se han encontrado escritos como el Evangelio de Tomás en 1945.
Show more

58 Read more

COMPENDIO DE EJERCICIOS DE CÁLCULO DIFERENCIAL PARCIAL I

COMPENDIO DE EJERCICIOS DE CÁLCULO DIFERENCIAL PARCIAL I

La presente Guía es un compendio de ejercicios tipo que te permitirán prepararte mejor para tu primer examen parcial de Cálculo Diferencial. Contiene los conceptos y ejercicios mínimos indispensables que deberás realizar para reafirmar tus conocimientos y en su defecto adquirir aquellos que te hagan falta. Debes realizar cada uno de ellos para que tu preparación asegure la mejor nota; es verdad, ¡requiere de trabajo y honestidad!, pero estoy seguro que lo lograras y serás el mejor estudiante en este ciclo.

16 Read more

Solución Ejercicios para segundo examen

Solución Ejercicios para segundo examen

Solución Ejercicios Segunda parte del curso Programación orientada a objetos.[r]

33 Read more

ANALISIS II Gonzalez Sandra

ANALISIS II Gonzalez Sandra

Primer parcial: Trabajos prácticos de análisis y composición de una obra. Segundo parcial: Trabajos prácticos de análisis[r]

6 Read more

EJERCICIOS DE REFUERZO DEL PRIMER Y SEGUNDO TRIMESTRE

EJERCICIOS DE REFUERZO DEL PRIMER Y SEGUNDO TRIMESTRE

89. Se quiere obtener un lingote de oro de 1 kg de peso y ley 900 milésimas, fundiendo oro de 975 milésimas, oro de 925 milésimas y oro de 850 milésimas. Sabiendo que del segundo tipo hemos usado 200 g más que del primero, averigua qué cantidad hay que fundir de cada clase.

65 Read more

Ejercicios ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO1

Ejercicios ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO1

a) ¿Qué es el discriminante de una ecuación de 2º grado? ¿Qué indica? Sin llegar a resolverla, ¿cómo podemos saber de antemano que la ecuación x 2 +x+1 carece de solucio[r]

5 Read more

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 42 LIC: JESÚS REYES HEROLES

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 42 LIC: JESÚS REYES HEROLES

d) La velocidad instantánea del proyectil cuando llega al suelo.. 3.- Si se arroja una pelota verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 40 m/seg, la ecuación de movimiento[r]

6 Read more

ANEXO A PLAN DE CLASE ARGUMENTADO SEGUNDA UNIDAD

ANEXO A PLAN DE CLASE ARGUMENTADO SEGUNDA UNIDAD

La institución educativa se encuentra ubicada en una zona industrial y cuenta con una matrícula de 850 alumnos; se localiza en la colonia Lázaro Cárdenas Tultitlán Edo. De México. Los alumnos cursan el segundo semestre del Bachillerato Tecnológico en Programación y Bachillerato Tecnológico en Administración de Recursos Humanos sus edades oscilan entre los 15 y 18 años y siendo un tanto inquietos, de nivel socioeconómico medio bajo, en su mayoría viven con solo uno de los padres y no presentan mucho interés por el aprendizaje significativo, la gran mayoría de ellos radica en colonias aledañas, así como de otros municipios cercanos a la escuela.
Show more

38 Read more

Filosofía Moderna. Segundo Parcial

Filosofía Moderna. Segundo Parcial

La “trasnsmutación de todos los valores” es un momento necesario para el final de la moral tradicional (o moral de esclavos) y la aparición del superhombre. Nietzsche no propone el imposible vivir sin valores; propone más bien invertir la tabla de valores: superar la moral occidental, moral de renuncia y resentimiento hacia la vida, mediante una nueva tabla en la que estén situados los valores que supongan un sí radical a la vida. Llama “rebelión de los esclavos” al triunfo del cristianismo y el judaísmo, que sustituyen la moral aristocrática que Nietzsche cree encontrar en el mundo griego antiguo por la moral de los esclavos. Con el cristianismo prospera la moral de los débiles, de los que quieren huir del rigor de la vida inventándose un mundo objetivo y justo. Nietzsche atribuye a los judíos la sustitución del código moral aristócrata o moral de señores (voluntad de jerarquía, excelencia, amor a lo que eleva, a la diferencia, moral de la persona que crea valores), por la Moral de esclavos (voluntad de igualdad, resentimiento contra la vida superior, censura la excepción, glorifica lo que hace soportable la vida a los enfermos y débiles de espíritu, la concordia, altruismo, hermandad entre los hombres, se encuentra con los valores dados) La transmutación de los valores es la superación de esta moral de esclavos para recuperar de nuevo la moral aristócrata, y permite el triunfo del código moral del superhombre. Por su parte, el superhombre es el hombre nuevo que aparece tras la “muerte de Dios”. Nietzsche lo concibe como el individuo fiel a los valores de la vida, al “sentido de la tierra”. Su caracterización de esta figura humana es ambigua, dando lugar las siguientes tesis a peligrosas interpretaciones, incluida la nazi: fue contrario tanto al igualitarismo cristiano como al socialista (hay hombres inferiores y hombres superiores; el superhombre pertenece a este segundo grupo); moral de la violencia: llega a atribuir al superhombre rasgos terribles (falta de compasión, desprecio por los débiles, crueldad, gusto por la acción, el combate y la guerra); en muchos textos emplea los calificativos más exagerados para criticar al judaísmo, al cristianismo y reivindicar la ferocidad y empuje de los pueblos germánicos. Sin embargo, en su obra encontramos también elementos muy importantes contrarios a esta interpretación:
Show more

202 Read more

Segundo Parcial(pdf)

Segundo Parcial(pdf)

Para la física platónica, los elementos son copias defectuosas de un modelo perfecto, en clara concordancia con la división y dependencia entre mundo sensible - mundo inteligible de la teoría de las Ideas. Existe, por lo tanto, un fuego, agua, aire y tierra "en sí", formas perfectas de los imperfectos elementos sensibles. Estos últimos no son en sí mismos productos de la acción del dios, sino que éste se limita, a la manera del trabajo de un artesano sobre sus materiales, a dar conformación ordenada a un desorden preexistente. Pero el momento de ese pasaje, que mediatiza la figura del demiurgo, no tendría presupuesto real para Platón, sino que se lo puede interpretar encuadrado en el orden del mito. En su relato del origen del mundo sensible, Platón se aleja de un simple origen material, para ubicar como principios dotas de racionalidad y por encima de lo fenoménico: primero, a las Formas, como causalidad ordenadora del mundo del devenir; segundo, el orden geométrico que se revela en las proporciones con las que se unen los elementos; tercero, el orden matemático-geométrico, presente en la naturaleza de los elementos, constituida por una estructura triangular.
Show more

84 Read more

Show all 10000 documents...