[PDF] Top 20 El fomento de la creatividad en el aula de Educación Infantil

... de educación infantil, es importante hacer estimaciones, mediciones, figuras geométricas, invenciones de problemas y ayudarse del juego porque así los niños van a poder calcular y elaborar estrategias de ... See full document

... En esta dirección, otro planteamiento que desarrolla en su práctica el autoaprendizaje y el trabajo colaborativo -entre otras cuestiones– es el denominado Aprendizaje Basado en Proyectos (EBP), aportando un modelo en el ... See full document

... En primer lugar, la maestra colocará en el centro de la sala una montaña de papelitos de colores. El juego comienza cuando la maestra les indica que tienen que distribuirlo por el aula, delimitándolo mediante unos ... See full document

... El Centro de Estudios Evolutivos e Intervención en el Niño (CEEIN) perteneciente a la Universidad del Desarrollo en Santiago de Chile lleva varios años desarrollando una metodología de intervención con- cordante con los ... See full document

... de comprender los contextos en los que ponemos en juego los recursos para crear significados. El cambio de énfasis ha repercutido en los estudios sobre alfabetización y ha dado paso a dos ideas acerca del aprendizaje de ... See full document

... Menos utilizada en el análisis de la conversación, y más en el análisis de los discursos social y político, la noción de práctica social usualmente supone una dimensión social más amplia[r] ... See full document

... En ocasiones es el profesorado o los propios padres los que hablan de los niños conflictivos en términos peyorativos sin llegar a analizar las causas que han propiciado la aparición de los conflictos. Así, una visión ... See full document

... Hemos visto que la actitud es un factor de gran influencia para la receptividad al comercio de alta tecnología; el deseo de utilizar este medio está muy correlacionado con esta actitud t[r] ... See full document

... un aula de solo varones, los cuadros generales y esquemas parciales o totales son de mucha ayuda, ya que los varones al tener una visión panorámica del tema a tratar podrán ir construyendo sus mapas mentales y ... See full document

... Para mejorar la convivencia en el aula debemos tener en cuenta que son varios los ámbitos implicados distribuidos en distintas categorías. La primera incluye el centro, el profesorado y el propio alumnado, en ... See full document

... El Colegio Gloria Fuertes nace en el año 1982 y se nutre de cuatro aulas específicas, hasta entonces integradas en el Colegio de Enseñanza General Básica (EGB) contiguo, hoy denominado colegio público de Educación ... See full document

... en Educación Primaria se estructuran, según la Orden ECI/3857/2007, en tres grandes módulos: uno, de formación básica, donde se desarrollan los contenidos socio-psico-pedagógicos; otro, didáctico y disciplinar, ... See full document

... de Educación reconoce las competencias como uno de los elementos del currículo y establece que los criterios de evaluación para cada una de las etapas educativas se fundarán en su grado de adquisición y ... See full document

... Como se ha descrito en la sección anterior, la mayoría de las negociaciones sobre liberalización de mercados que mantiene la Argentina se encuentran en América. En consecuencia, convien[r] ... See full document

... Según este principio, nuestra pro- puesta metodológica posee una serie de estrategias entre las que se en- cuentra el diálogo. Este, va a permitir al alumnado intercambiar información de forma natural y espontánea sobre ... See full document

... Si bién podíamos pensar que la capacidad para predecir la propia ejecución, indudablemente relacionada con la sensación de saber que ya hemos comentado, se debe a una [r] ... See full document

... general educación matemática) es el arte de concebir y de crear condiciones que pueden determinar el aprendizaje de un conocimiento matemático por parte del individuo (que puede ser un organismo cualquiera ... See full document

... Aprendizaje por recepción significativa: el material nuevo y lógicamente organizado se presenta en su forma definitiva y se relaciona con los conocimientos prexistentes Aprendizaje recep[r] ... See full document

... y otra vez en el parpel decisivo de 1os mecanismos autorregulatorios y en el carácter emersente de la interacción con an-rbientes familiares, institucionales y sociale[r] ... See full document

... Existen líneas prioritarias de investigación, bien porque se espera que con su desarrollo se encuentren soluciones para mejorar el nivel de vida, aumentar los ingresos, o..,[r] ... See full document