[PDF] Top 20 Enfoques plurales en la enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras: un desafío para la formación docente
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Enfoques plurales en la enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras: un desafío para la formación docente
... la formación académica, un replanteo de la formación inicial y continua con vistas a incorporar los enfoques plurales es un punto de partida ...las lenguas del MERCOSUR, en la Ley ... See full document
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El componente cultural en la enseñanza/aprendizaje de lenguas extranjeras
... En nuestro caso, la clase estaba formada por 20 alumnos, con edades de entre 20 y 60 años. De todo el grupo únicamente dos personas éramos europeas. También había dos latinoamericanos y el resto de alumnos eran ... See full document
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Formación docente en enseñanza de lenguas extranjeras Política lingüística y pensamiento complejo en la Argentina y la Unión Europea
... el aprendizaje de lenguas como una importante prioridad y financia numerosos programas y proyectos en este ...dos enfoques que fueron restando al discurso posibilidad de diálogo en todas sus ... See full document
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La motivación en el proceso de enseñanza/aprendizaje de lenguas extranjeras
... La Teoría de la Autodeterminación (SDT) no es específica para el estudio de la motivación, en lo que respecta al lenguaje. Más bien, es una teoría psicológica más general que sugiere que la motivación intrínseca y la ... See full document
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Los factores afectivos en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras
... un docente debe llevar al aula una amplia gama de propuestas didácticas que sean significativas y auténticas; es decir, que conecten con la realidad personal de los alumnos y que sean adecuadas dependiendo de los ... See full document
51
Enfoques comunitarios para la educación en lenguas extranjeras
... de aprendizaje requeridos, también es un ...de lenguas en los que el estado resalta los beneficios de saber inglés u otro idioma extranjero para la competitividad ...el aprendizaje del lenguaje y las ... See full document
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La formación docente de maestros de lenguas extranjeras en Estados Unidos: contextos, desafíos e interrogantes
... Otro desafío de la enseñanza y la capacitación de maestros de idio- mas está vinculado a la falta de interés por parte del ...del aprendizaje en los salones de clases un problema crónico en las es- ... See full document
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Reflexiones sobre la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en la carrera de Ingeniería Civil en Ecuador
... el docente da al alumno en su formación para la toma de decisiones acertadas, recomendándole bibliografía o sólo ofreciendo opiniones sobre la vida académica de la institución; también puede ubicarse en ... See full document
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Las tendencias contemporáneas de la enseñanza de lenguas extranjeras
... "Rafael María de Mendive" de Pinar del Río. Además, considera Enríquez (2005) que en los últimos años se han defendido varias tesis de grado científico para doctor en ciencias pedagógicas, esencialmente en Inglés ... See full document
7
Flipped Classroom en la enseñanza de lenguas extranjeras
... Con el fin de determinar si el modelo pedagógico de flipped classroom que utiliza diversas he- rramientas TIC influye de manera positiva en los estudiantes, se realizó esta investigación focali- zando un grupo de ... See full document
46
La gramática transformacional y la enseñanza de lenguas extranjeras
... la enseñanza de los diferentes aspectos de la estructura de la ...la enseñanza de la relación entre las formas femenina y masculina de los adjetivos franceses que ocurren después del núcleo nominal, el ... See full document
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Nuevas tecnologías y enseñanza de lenguas extranjeras
... de aprendizaje, distintos campos de enseñanza (francés general, específico, lengua C de traducción, ...de enseñanza/aprendizaje dentro de las posibilidades ofrecidas por las ... See full document
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Competencia intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras
... Risager (2001: 244) señala la década de los ochenta como el momento en que la en- señanza de lenguas empieza a verse influida por la perspectiva intercultural. Esta última se fundamenta en un concepto de cultura ... See full document
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La enseñanza reflexiva de la gramática inglesa en la formación inicial de profesores de lenguas extranjeras
... consideró como un proceso activo y social de construcción de conocimientos, habilidades y valores en el marco de alternativas donde se desarrolla lo cognitivo y lo afectivo. Según esta percepción, el aprendizaje ... See full document
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La enseñanza de lenguas extranjeras a través del aprendizaje cooperativo : el aprendizaje del inglés en alumnos de primaria
... Hay que señalar que la responsabilidad individual es fundamental para evitar que algunos miembros del grupo no cumplan con la parte del trabajo que les es asignado. Por ello es necesario asegurarse de que existe ... See full document
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Desarrollo de competencias orales (hablar y conversar) en la enseñanza aprendizaje de lenguas extranjeras
... las lenguas extranjeras se ha dado a partir de las siguientes premisas: ¿Qué es lo que hace a una persona querer estudiar una segunda lengua y para qué? ¿Cómo se puede mantener ese interés en los alumnos ... See full document
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EL USO DE PORTFOLIOS COMO INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DOCENTE DE LENGUAS EXTRANJERAS
... La presente investigación surge como resultado de la necesidad de desarrollar habilidades para que el estudiante realice su autoevaluación del aprendizaje desde el primer año se du formación en la carrera ... See full document
9
Contexto y contacto en el aprendizaje de lenguas extranjeras
... de enseñanza y aprendizaje y los usos lingüísticos que confluyen en el contexto AICLE, según apuntan Dalton-Puffer y Nikula ...de aprendizaje y de solución de problemas, y genera actitudes positivas, ... See full document
21
Aprendizaje de lenguas extranjeras y relación con el contexto
... el aprendizaje de una lengua extranjera podría tener algunos puntos de relación con la adquisición de la lengua materna, como ocurre con el niño, quien se hace entender antes de hablar gracias a la reproducción de ... See full document
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La función de la interlengua en el aprendizaje de lenguas extranjeras
... Selinker sugiere que a partir de los datos observables de la IL se pueden observar cinco procesos principales, situados en la estructura psicológica latente. Se trata de procesos psicolingüísticos que subyacen a la ... See full document
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