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[PDF] Top 20 ENSINO HÍBRIDO: UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS

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ENSINO HÍBRIDO: UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS

ENSINO HÍBRIDO: UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS

... o ensino híbrido colabora para um maior dinamismo em sala de aula, contemplando várias formas de ensino, possibilitando um trabalho colaborativo e de trocas entre os ...do ensino ... See full document

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Ensino por pesquisa: análise de uma proposta para estudantes do Curso de Ciências Biológicas

Ensino por pesquisa: análise de uma proposta para estudantes do Curso de Ciências Biológicas

... do Ensino Médio. De início, a proposta do grupo era avaliar se diferentes professores, de diferentes escolas (escolas técnicas e cursos pré-vestibulares) faziam uma abordagem interdisciplinar ... See full document

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UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMÁTICA: CONSTRUINDO O ARCO ÍRIS

UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMÁTICA: CONSTRUINDO O ARCO ÍRIS

... apresenta uma oficina ministrada para estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Pérola Gonçalves-Bagé/RS, intitulada "Arco-íris Líquido da ...por ... See full document

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Construção do heredograma da própia família: Uma proposta interdisciplinar e contextualizada para o ensino médio

Construção do heredograma da própia família: Uma proposta interdisciplinar e contextualizada para o ensino médio

... o ensino de ciências deveria ser contextualizado, interdisciplinar e diversificado em relação aos tipos de conteúdos e métodos de ...o ensino para a ... See full document

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Uma proposta de análise da produção didática desenvolvida em mestrados profissionais em ensino de ciências

Uma proposta de análise da produção didática desenvolvida em mestrados profissionais em ensino de ciências

... 2, uma manifestação de um consenso implícito de que Ausubel e Vygotsky são os autores com maior “compatibilidade teórica ...é uma exigência do contexto institucional. Raras vezes identificamos uma ... See full document

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FÍSICA E LITERATURA: UM RELATO DE INTERDISCIPLINARIDADE

FÍSICA E LITERATURA: UM RELATO DE INTERDISCIPLINARIDADE

... e avaliação de uma metodologia interdisciplinar para o ensino de física e literatura em uma escola da região Sul do ...de uma turma do nono ano do Ensino Fundamental ... See full document

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Uma proposta de ensino-aprendizagem de ciências para estudantes da EJA baseada no enfoque CTS

Uma proposta de ensino-aprendizagem de ciências para estudantes da EJA baseada no enfoque CTS

... essa proposta foi desenvolvida, o sentido do termo “participação social” tendeu para o que Strieder (2012) caracteriza como “decisões individuais – discussão de riscos e ...da avaliação dos aspectos ... See full document

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INTERDISCIPLINARIDADE: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

INTERDISCIPLINARIDADE: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

... A avaliação individual foi à construção de um mapa conceitual com os conceitos construídos ao longo das aulas. Para a elaboração deste mapa foi colocado para os alunos à situação problema inicial. Através da ... See full document

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ENSINO DE CIÊNCIAS: A EXPERIMENTAÇÃO EM SALA DE AULA COMO FORMA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA

ENSINO DE CIÊNCIAS: A EXPERIMENTAÇÃO EM SALA DE AULA COMO FORMA DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA

... ser uma atitude de busca, de inclusão, de reciprocidade perante o conhecimento construído, propiciando construção de conceitos relacionados entre si, mediado pelo professor, e sendo significativo para os ... See full document

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Artigos científicos no ensino superior de Ciências: ênfase no ensino de Química

Artigos científicos no ensino superior de Ciências: ênfase no ensino de Química

... em uma perspectiva mais ampla do que a anteriormente citada, faz parte de propostas pedagógicas, nas quais o professor ensina o aluno a localizar, ler e discutir artigos publicados em revistas científicas, bem ... See full document

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Análise de uma proposta para o ensino-aprendizagem de Genética baseada no enfoque CTS

Análise de uma proposta para o ensino-aprendizagem de Genética baseada no enfoque CTS

... de ensino e de aprendizagem que trabalhem em prol da construção de cidadãos éticos, com competências e habilidades no que se propõem fazer (PIMENTA; GHEDIN, ... See full document

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ANÁLISE QUALITATIVA DE BEBIDAS DE SOJA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA

ANÁLISE QUALITATIVA DE BEBIDAS DE SOJA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA

... presente proposta, visa Desenvolver uma metodologia para a determinação do teor de proteína total em grãos de soja e em amostras de bebidas a base de soja, utilizando-se dos espectroscopia ultra violeta ... See full document

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REINVENTANDO O ENSINO DE ZOOLOGIA EM CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM TEÓRICO PRÁTICA

REINVENTANDO O ENSINO DE ZOOLOGIA EM CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM TEÓRICO PRÁTICA

... sobre uma forma diferente de trabalhar a temática de zoologia, aliando teoria e prática, tornando-a mais atrativa para os ...O ensino de zoologia é trabalhado no componente curricular de Ciências no ... See full document

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OLHARES SOBRE O ENSINO DA BIOLOGIA EM TURMAS FINALISTAS DO ENSINO MÉDIO

OLHARES SOBRE O ENSINO DA BIOLOGIA EM TURMAS FINALISTAS DO ENSINO MÉDIO

... Outra observação importante, com relação as práticas observadas dizem respeito a forma lúdica como a professora trata da inclusão dos deficientes visuais. A professora possui réplicas fiéis ao mundo biológico, produzidas ... See full document

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O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DOS MULTILETRAMENTOS: UMA PROPOSTA PARA O ENGAJAMENTO DE ESTUDANTES NO ENSINO FUNDAMENTAL

O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DOS MULTILETRAMENTOS: UMA PROPOSTA PARA O ENGAJAMENTO DE ESTUDANTES NO ENSINO FUNDAMENTAL

... A análise dos dados gerados buscou avaliar em que medida a Unidade Didática elaborada mobilizou, ao ser desenvolvida, efetivamente os conceitos da Pedagogia dos Multiletramentos, bem com[r] ... See full document

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Educação CTS e Genética – elementos para a sala de aula: potencialidades e desafios

Educação CTS e Genética – elementos para a sala de aula: potencialidades e desafios

... fizessem uma reflexão a respeito do assunto e para se preparem para debatê-lo com maior aprofundamento em outro ...distribuímos uma lista de exercícios, contendo questões sobre os ensinamentos da 1ª Lei de ... See full document

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A TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS E VIVÊNCIAS INTERDISCIPLINARES

A TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS E VIVÊNCIAS INTERDISCIPLINARES

... A partir da leitura de Japiassú, percebe-se que a ousadia devidamente planejada e estruturada pode colaborar com o desenvolvimento de um novo fazer pedagógico. O fazer pedagógico é algo individual, presente na prática de ... See full document

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CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS

CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS

... no Ensino de Ciências, Borges (2002, ...o ensino teórico se efetuem em concordância, permitindo ao estudante LQWHJUDU FRQKHFLPHQWR SUiWLFR H FRQKHFLPHQWR WHyULFR´ (QWUHWDQWR *DOLD]]L ...o ... See full document

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TítuloDo Ensino Secundário para o Superior: o impacto emocional de transiçâo

TítuloDo Ensino Secundário para o Superior: o impacto emocional de transiçâo

... do ensino secundário para o ensino superior implica inúmeras mudanças na vida do ...criar uma rede de novas relações dentro do contexto do ...constituir uma fonte de enorme stress, que pode ... See full document

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Concepções de ensino e de avaliação de professores de química do ensino médio

Concepções de ensino e de avaliação de professores de química do ensino médio

... o ensino de química como possibilidade de superação da perspectiva tradicional de ...como uma postura e como vivência de integração e a partilha de conceitos, disciplinas, visões, perspectivas e pessoas que ... See full document

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