[PDF] Top 20 Estrategia didáctica para el fomento de la lectura en las clases

... Además de las razones expuestas, la consideración de la lectura como una estrategia metodológica preferente abre el camino a la perspectiva narrativa en la enseñanza. Jerome Bruner 7 ha señalado que la ... See full document

... la lectura y la informática descubriendo el desagrado por lecturas largas, sin imagen y los textos que refieren están relacionados con lecturas para el grupo, tediosas y con respecto a la informática muy poca ... See full document

... Las clases empezaron el día sábado catorce de septiembre de 2013, con la participación de aproximadamente trente y cinco estudiantes, los cuales tenían una asistencia muy variada pues no en todas las sesiones ... See full document

... Intertextualidad Los estudiantes también expresaron que les aburre la literatura que los profesores ponen a leer en el colegio y que prefieren libros más modernos y juveniles, lo que suscita la reflexión de que el ... See full document

... las clases, que observa y luego propone; en dado momento la observación se transforma en comprender su contexto y el de los estudiantes que a diario recibe en su salón de ...las clases, se cae ... See full document

... las clases acomodadas, pasando por la psicología analítica con Bruno Bettelheim que hizo uso de los cuentos populares para ayudar terapéuticamente a niños traumatizados por su experiencia en los campos de ... See full document

... Descripción de una jornada del bibliobús: visita cada día un centro escolar, desde las 10:00 a.m. hasta las 5:00 p.m. Los 2 técnicos de animación se dedican a desarrollar sus actividades de acuerdo con el horario fijado ... See full document

... la lectura por medio del teatro, lo que se deseaba evidenciar y conocer era sí el teatro les había proporcionado las herramientas necesarias para despertar el interés por la lectura de ... See full document

... las clases el grado de participación fue alto, y que inter- viniendo y escuchando a sus compa- ñeros los alumnos se beneficiaron mutuamente, se facilitó la compren- sión de los conceptos, la detección de los ... See full document

... la lectura resumiremos lo más importante del argumento de la novela, lo analizaremos y trataremos de interpretar algunos de los elementos que nos expone, por ello, ve tomando nota de aquellos aspectos que ... See full document

... la estrategia lingüística, determinando cómo esos efectos dependen de las diferencias individuales, principalmente del conocimiento previo del ...de lectura, centrada en la lectura activa del texto, ... See full document

... una lectura mecánica, sin sentido, lo que le hace perder la motivación y el interés, componentes fundamentales para el proceso de desarrollo ...la lectura, comprensión e interpretación de ... See full document

... la lectura debido a que los textos que les son ofrecidos no responden a una inmediatez lingüística, ni tratan sobre temas que sean de su interés ni utilizan un soporte al que están acostumbrados a leer, esto es, ... See full document

... la didáctica de la Matemática, todavía los estudiantes se cuestionan, acerca de la importancia de esta disciplina, para sus respectivas carreras, y esto está relacionado con las situaciones en las clases y ... See full document

... Las reflexiones sobre el sistema educativo las cotidianidades de las aulas son una tarea compleja, puesto que tiene una larga tradición que ha envuelto los procesos educativos y es ahora, en los momentos en que los ... See full document

... como estrategia para abordar los textos, extrayendo de lo leído datos específicos como lugares, fecha, personajes e idea principal, en correspondencia con la trasmisión de conocimientos teóricos del lenguaje, lo ... See full document

... Se coincide con los señalado por San Martín [13, p.291] en cuanto a que “El hipertexto es un espacio semántico a construir desde la virtualidad planteada por la complejidad de su estructura deconstruida y la ... See full document

... Se coincide con los señalado por San Martín [13, p.291] en cuanto a que “El hipertexto es un espacio semántico a construir desde la virtualidad planteada por la complejidad de su estructura deconstruida y la ... See full document

... II. DESARROLLO DEL PLAN LECTOR NGC AREA DE LANGUAGE ARTS - PRESCHOOL “Read Aloud” es una estrategia dentro del marco del bilinguismo. Busca fomentar en nuestros pequeños, el amor por las palabras, la información y ... See full document

... LA LECTURA INFERENCIAL: EJE DE LA COMPRENSIÓN.PROPUESTA DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA SU DESARROLLO. 27 están enlazadas con los consumidores pero que sin embargo los entretienen. Para los ... See full document