[PDF] Top 20 Estrategias didácticas para la virtualización del proceso enseñanza aprendizaje en tiempos de COVID-19

... este proceso conocer “¿en qué medida se lograron los objetivos?”, por tanto, las evaluaciones a realizar en la virtualidad no solo son factibles, sino necesarias y obligatorias como única vía de constatar si los ... See full document

... primeras estrategias realizadas durante dichas epidemias incluyeron: cierre de facultades de medicina e impedimento de contacto del alumno con el paciente (debido al riesgo de contagio), acompañadas de ... See full document

... del proceso de enseñanza y aprendizaje en las que se acentúe la implicación activa del estudiante; sobre todo desde las perspectivas médico-sanitarias existentes en torno al Covid-19 y ... See full document

... inter aprendizaje del Inglés Técnico, mediante el diseño de una Guía Didáctica, lo que se reflejaría en el mejoramiento de la formación académica y profesional de quienes se educan en dicho centro universitario; ... See full document

... diseñar estrategias didácticas haciendo uso de las laptops XO, para apoyar el proceso de enseñanza - aprendizaje en la asignatura de Matemática de III grado de la Escuela Parro- quial ... See full document

... Se considera que el uso de portfolios docentes se ha transformado en herramienta estratégica de la investigación acción en la medida que se considera al aprendizaje como un proceso continuo y en constante ... See full document

... Las estrategias didácticas para la escritura que están siendo introducidas para mejorar la escritura en los niños del primer grado como: La hora del cuento, tarjetas de secuencias y letras móviles tienen ... See full document

... la enseñanza de la educación física con enfoque interdisciplinar influye en la formación integral de los estudiantes del 6º grado de educación primaria de la institución educativa pública Nº 1137 de Santa Anita en ... See full document

... La OMS ha propuesto este acrónimo tomando las abreviaciones del inglés de las palabras Corona, Virus y Disease –cuyo significado en español es en- fermedad–, mientras que el número tras el guion viene de los dos últimos ... See full document

... 4. Sostén la atención. De los aspec- tos más complicados en el apoyo del aprendizaje en casa, al menos en nuestro caso, es sostener la atención: la del niño y la del adulto. Con mi hijo, la idea de ofrecerle una ... See full document

... de aprendizaje, donde las diferentes actividades les brindaron estímulos que les despertaron placer y al mismo, tiempo, fueron placenteras al momento de ejecutarlas, provocando una conducta repetitiva expresando ... See full document

... su aprendizaje emocional se ha visto afectado, en conclusión los sentimientos son necesarios para la toma racional de decisiones ya que orienta al individuo a sacar provecho a las posibilidades que brinda la fría ... See full document

... 1 a 7 días, con un curso clínico de neumonía por el virus, similar al de pacientes no embarazadas. De estas 18 pacientes, 10 fueron internadas antes de las 37 semanas de embarazo y tuvieron un parto pretérmino. Este ... See full document

... O objetivo deste ensaio é analisar as contribuições da Psicologia Organizacional para a pandemia do COVID- 19. Em atenção a esse objetivo, foram realizadas análises da literatura inerente à Psicologia ... See full document

... la enseñanza de la matemática sigue igual, sin ninguna ...el aprendizaje significativo de sus estudiantes, se siente cómodo enseñando como le enseñaron a él muchos años atrás, no tiene deseos de introducir ... See full document

... el proceso cognoscitivo de los mismos y desde el punto de vista teórico y práctico con los conocimientos y habilidades necesarias para enfrentar de forma independiente y creadora la construcción de sus propios ... See full document

... “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “SANTA TERESITA”, CANTÓN LA LIBERTAD”, PROVINCIA DE ... See full document

... de enseñanza ya que permite que éste sea activo y por descubrimiento, utilizando estrategias de resolución de forma cooperativa y adaptada a las necesidades de cada estudiante, la introducción de este ... See full document

... El “Taller” es entendido como el espacio para crear una situación de equilibrio y desequilibrio constante, donde el estudiante se sienta libre de prejuicios de la misma sociedad, y encuentre en éste, un lugar que ... See full document

... su proceso de aprendizaje y cómo a partir de la elaboración e interpretación que hace de los nuevos conocimientos, en concordancia con un intercambio mutuo con los demás y desde el entorno en que se ... See full document