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[PDF] Top 20 Estrategias para aproximar números irracionales

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Estrategias para aproximar números irracionales

Estrategias para aproximar números irracionales

... son números irracionales; conociendo una aproximación de los mismos empleando la ...dichos números. Con tal fin se generan distintas estrategias: en algunos casos se construye una sucesión ... See full document

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Algunas reflexiones en torno a los números irracionales

Algunas reflexiones en torno a los números irracionales

... los números irracionales es un tema de especial interés, debido a que se encuentra en el Programa de Estudios de Matemática de educación secundaria ...de estrategias metodológicas, con el fin de ... See full document

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Problemas motivadores y el aprendizaje de los números irracionales en los estudiantes de educación secundaria del Colegio Nacional de Aplicación  Unheval 2014

Problemas motivadores y el aprendizaje de los números irracionales en los estudiantes de educación secundaria del Colegio Nacional de Aplicación Unheval 2014

... diversas estrategias, como la basada en la resolución de problemas, o en el empleo de diversos modelos del concepto: partir una unidad según una fracción (por ejemplo en quintos), y luego hacer divisiones en ella ... See full document

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Expresiones decimales no periódicas y números irracionales

Expresiones decimales no periódicas y números irracionales

... Las experiencias directas permiten mayor participación de los alumnos en el logro de sus aprendizajes, generan estrategias que parten de la realidad misma para luego desarrollar abstracciones complejas y que ... See full document

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Experiencias en el aula de clase para aproximar al concepto de estado térmico a los estudiantes

Experiencias en el aula de clase para aproximar al concepto de estado térmico a los estudiantes

... La forma como se eval´ ua en este enfoque pedag´ ogico debe ser pensada para eviden- ciar el desarrollo de habilidades dirigidas a la soluci´ on de problemas, por lo cual se propone una evaluaci´ on tipo examen escrito ... See full document

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Modelos y Simulación para Aproximar el valor de PI

Modelos y Simulación para Aproximar el valor de PI

... En el presente trabajo se diseñarán simulaciones para estimar el valor del número Pi. Se describirán y se utilizarán los modelos denominados: “de agujas de Buffon” y el método de Monte Carlo para ejecutar simulaciones ... See full document

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Estrategias lúdicas para la aprehensión y diferenciación de las operaciones básicas con números racionales

Estrategias lúdicas para la aprehensión y diferenciación de las operaciones básicas con números racionales

... con números racionales?, nos encontramos con la necesidad de revisar y relacionar algunos conceptos y procesos relevantes, no sólo para conseguir darle respuesta a este interrogante, sino para buscar y aplicar ... See full document

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Una propuesta algorítmica para aproximar el coloreo de grafos

Una propuesta algorítmica para aproximar el coloreo de grafos

... Benem?rita Universidad Aut?noma de Puebla Facultad de Ciencias de la Computaci?n Una propuesta algor?tmica para aproximar el coloreo de Grafos Tesis de Licenciatura en Ingenier?a en Ciencias de la Com[.] ... See full document

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Una propuesta para la enseñanza de los números irracionales tomando como referencia su desarrollo histórico y epistemológico haciendo uso de las TIC

Una propuesta para la enseñanza de los números irracionales tomando como referencia su desarrollo histórico y epistemológico haciendo uso de las TIC

... En este trabajo se pueden observar los obstáculos epistemológicos que se presentaron en el desarrollo histórico del concepto de número real en general y del número irracional, en particular. Por ejemplo, en la época de ... See full document

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Matemáticas. Grado 9º. Unidad 2. Sistemas de ecuaciones Lineales de 3 x 3, Números irracionales

Matemáticas. Grado 9º. Unidad 2. Sistemas de ecuaciones Lineales de 3 x 3, Números irracionales

... algunos números y la posibilidad de distinguirlos entre racionales e irracionales, luego de cada uno hay una casilla para la autoevaluación para lo cual debe confrontar si tu respuesta es buna o mala, al ... See full document

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El error en el uso de los números racionales e irracionales, como evidencia de obstáculo epistemológico, en estudiantes del grado noveno

El error en el uso de los números racionales e irracionales, como evidencia de obstáculo epistemológico, en estudiantes del grado noveno

... En el error anteriormente ilustrado, nos llama la atención que el estudiante haya invertido el orden de la operación, cambiando el minuendo y el sustraendo, lo cual interpretamos de dos maneras: la primera es que tal vez ... See full document

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Algunas estrategias para facilitar el aprendizaje de las matemáticas  :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

Algunas estrategias para facilitar el aprendizaje de las matemáticas :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... A la dificultad que el aprendizaje de las Matemáticas presenta para una parte considerable del alumnado por diferentes razones, se le suele unir la dificultad derivada de tener que ad[r] ... See full document

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Sol inecuaciones rac

SOLUCION DE LAS INECUACIONES IRRACIONALES

... Hallando las raíces ceros o soluciones de las expresiones matemáticas que componen la fracción es decir tenemos que hallar los números que hacen valer cero al numerador y que hacen vale[r] ... See full document

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Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas para el aprendizaje de los números enteros

Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas para el aprendizaje de los números enteros

... las estrategias son importantes porque permiten hallar las soluciones más acertadas, en la medida que generan una comprensión del proceso desde sus elementos, es decir, permiten desglosar y entender de otra manera ... See full document

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Una caracterización topológica de los irracionales

Una caracterización topológica de los irracionales

... Quiz´ a una caracterizaci´ on m´ as convincente es la de que la fracci´ on continua de un n´ umero irracional es infinita, mientras que la de un n´ umero racional es finita, como tambi´ en veremos. Precisamente por medio ... See full document

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PARA EMPEZAR. Clasifica los siguientes números en racionales o irracionales. a) 2,2727 c) 7, b) 3, d) 3, PARA PRACTICAR

PARA EMPEZAR. Clasifica los siguientes números en racionales o irracionales. a) 2,2727 c) 7, b) 3, d) 3, PARA PRACTICAR

... La distancia entre las columnas del viaducto se calcula dividiendo la medida total del viaducto entre el número de columnas a colocar.. Indica cuáles de los siguientes números son racion[r] ... See full document

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Intuiciones, visualizaciones y formalizaciones en el desarrollo histórico epistemológico de los números irracionales [recurso electrónico]

Intuiciones, visualizaciones y formalizaciones en el desarrollo histórico epistemológico de los números irracionales [recurso electrónico]

... de números: una raíz (cualquier cosa multiplicada por sí misma), un tesoro (cuantía total de una raíz multiplicada por sí misma) y simples números (no son asociados a raíz ni ... See full document

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Aproximar y optimizar. ¿Qué hacés con lo que sobra?. Nivel primario

Aproximar y optimizar. ¿Qué hacés con lo que sobra?. Nivel primario

... únicamente estrategias de solución basadas en algoritmos y técnicas memorísticas –centración en los objetos matemáticos– produce ausencia de significados útiles en la toma de ... See full document

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Ejemplo 1.- Diga cuáles de los siguientes números son naturales, enteros, irracionales,

Ejemplo 1.- Diga cuáles de los siguientes números son naturales, enteros, irracionales,

... los números reales: primero eliminar los paréntesis o delimitadores más internos, intentando con este criterio de ir eliminando todos los paréntesis o separadores, respetando el orden subsiguiente de las ... See full document

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Números Reales

Números racionales y números irracionales

... c) Dos números irracionales cuya suma sea un número racional.. En una caja de 6 centímetros de ancho, 4 de largo y 3 de alto queremos colocar un tabique vertical que la divida en dos par[r] ... See full document

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