[PDF] Top 20 Estudio sobre la motivación y los problemas de convivencia escolar

... de motivación homeostática, base de la motivación ...de motivación surge por el concepto de homeostasis, proceso propuesto por Walter ...la motivación necesaria (conducta motivada) para buscar ... See full document

... esta convivencia aprenderá que existen normas, derechos, deberes, sanciones, rechazos, odios, admiraciones, a veces vencedores y vencidos, satisfacciones, insatisfacciones, ... See full document

... la convivencia escolar está siendo afectada en las relaciones entre sus diferentes actores por fallas en la comunicación, agresividad, problemas en la expresión de las emociones y poco tiempo del que ... See full document

... En este trabajo nos hemos acercado a algunas relevantes cuestiones corres- pondientes a los problemas de convivencia en los centros escolares. Asimismo, hemos repasado sumariamente algunas de las vías de ... See full document

... de problemas de convivencia, facilitar instrumentos de intervención, realizar una guía de técnicas y estrategias para el desarrollo de un programa de convivencia tanto a docentes como a familias, ... See full document

... Adentrarse en el estudio de las conductas violentas no es una tarea fácil. Definir y delimitar términos como agresión, violencia, maltrato… es complicado, en la medida de lo posible vamos a acercarnos al concepto ... See full document

... los problemas que se presentan para resolver conflictos son la autoridad, el cas- tigo y el clima tensional, entre ...de estudio presentaba dificultades al momento de ex- presar opiniones, debido a que al ... See full document

... En concreto, es material de consulta y ayuda en un intento de solucionar algunas de las situaciones que se dan en su día a día. No pretende en ningún momento ser un simple “recetario”, esta publicación es algo más y se ... See full document

... miento y soluciones globales, como fomentar la cultura de la paz mediante diversas acciones, como identificar los espacios donde se presenta la violencia y mejorar el ambiente donde se de- sarrollan los alumnos. Esto ... See full document

... emergencia escolar, y sistematizar los elementos y aportaciones relativos a las particularidades de la entidad federativa que contribuyan a la formulación de contenidos estatales en los planes y programas de ... See full document

... la convivencia escolar se deteriore; por eso es importante respetar las reglas, aprender a identificar situaciones injustas y tomar acuerdos para ... See full document

... La percepción de cada individuo sobre los acon- tecimientos es muy diversa, ya que todos pode- mos sentir y anali]ar de diIerente manera el mis- mo evento. Por lo tanto, intentar encontrar en la construcción de consensos ... See full document

... la convivencia pacífica “se construye en gran medida en función de las anteriores, refiere a la capacidad de establecer interacciones humanas basadas en el aprecio, el respeto y la tolerancia, la prevención y ... See full document

... el estudio fueron las si- guientes: edad, sexo, fecha y hora de inclusión en el es- tudio, gravedad del motivo de consulta según nivel de triaje, lugar de inserción del catéter (venas periféricas mano, antebrazo u ... See full document

... el estudio de los DDHH se hace desde diferentes enfoques o escuelas de manera que, aunque existe un sistema internacional de los DDHH, cuyos tratados son vinculantes y obligatorios para los estados que los ... See full document

... Se busca promover modos de participación de- mocrática y colaborativa, que faciliten la cons- trucción de un sentido de pertenencia basado en una identificación positiva con la comunidad educativa, su cultura y las ... See full document

... los problemas interpersonales, proceso que incluye las seis habilidades siguientes, sobre las cuales habría que centrar la intervención: 1) definir adecuadamente el conflicto identificando todos sus componentes e ... See full document

... Román, Marcela y Murillo, F. Javier, “América Latina: violencia entre estudiantes y desempeño escolar”, Revista CEPAL, Número 104, agosto 2011, p. 40. Muestra de 4,861 estudiantes de 6to grado de primaria en 160 ... See full document

... institución escolar; o que no sea recomendable contar con apoyo externo de algún tipo cuando se inicia la auto- ...los problemas, para hallar contradicciones entre lo que se hace y lo que se dice que se ... See full document

... Los estudios realizados sobre la violencia refl ejan que la exposición a modelos violentos, especialmente durante la infancia y adolescencia, conduce a la justifi cación de la violencia y que ambas condiciones ... See full document