PDF superior Estudios y propuestas para el medio rural

Estudios y propuestas para el medio rural

Estudios y propuestas para el medio rural

Lo cotidiano es también el espacio que mejor manifiesta la riqueza de la diferencia; la alteridad en acción, el otro asumiéndose a sí mismo y desarrollando las conductas que lo definen como tal. Mediante su cotidianidad el otro revela su dimensión cultural singular. La cotidianidad representa entonces el parámetro fundamental para la expresión de un ser social distintivo; es por medio de ella que la identidad social se realiza a través de las objetivaciones cotidianas de la cultura. Cabe señalar que gracias a las representaciones sociales se puede analizar y estudiar la identidad de un grupo étnico, debido a las diferencias que existen con otros grupos étnicos y no étnicos.
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La unidad municipal de asistencia técnica agropecuaria (UMATA), análisis de su normatización y propuestas para su mejor aplicación en el medio rural colombiano

La unidad municipal de asistencia técnica agropecuaria (UMATA), análisis de su normatización y propuestas para su mejor aplicación en el medio rural colombiano

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Imágenes del medio rural en la publicidad comercial: análisis y propuestas

Imágenes del medio rural en la publicidad comercial: análisis y propuestas

Como señala Luis Alfonso Camarero Rioja (2003), “La postmodernidad es el síntoma de la crisis de la modernidad”. Es decir, en los últimos años el debate se torna favorable al medio rural, que deja de ser entendido como un problema para ser definido como una necesidad. En este punto es destacable el caso de las granjas escuelas, como generadora de significados y soporte productivo de valores rurales. Así pues, vemos como el medio rural se ha convertido, con el paso de los años, en objeto de consumo. Son esos valores rurales los que destacan la verdadera importancia social que ha adquirido el medio rural, como por ejemplo, situaciones en las que la gente que ha nacido y crecido en los pueblos se ve obligada a desplazarse a las ciudades, bien por estudios o por trabajo, extrañándose la vida rural, las raíces, frente al agotamiento y el estrés del ámbito urbano y las sociedades masificadas.
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Propuestas académicas modular semipresencial orientada a la nivelación de los conocimientos de los adolescentes para la continuidad de sus estudios en el nivel medio

Propuestas académicas modular semipresencial orientada a la nivelación de los conocimientos de los adolescentes para la continuidad de sus estudios en el nivel medio

El segundo ti po de apr endi zaj e consi st e en l a adqui si ci ón de una nueva est r uct ur a de oper aci ones ment al es a t r avés del pr oceso de equili bri o est e tipo de apr [r]

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Análisis de la diversidad en el medio rural

Análisis de la diversidad en el medio rural

Enseñanza postobligatoria; el término Enseñanzas Medias designa las dos modalidades de enseñanza postobligatoria que delimitaba la LGE. Una, mucho más académica, estaba formada por el Bachillerato Unificado Polivalente (BUP) y el Curso de Orientación Universitaria (COU). Otra, de carácter profesional, estaba integrada por la Formación Profesional (FP). El BUP se extendía de los 14 a los 17 años e incluía tres cursos, el último de los cuales iniciaba un tímido proceso de especialización que se prolongaba en el COU (Opción A: Letras; Opción B: Ciencias). En la práctica, la finalidad de este nivel educativo era preparar a los alumnos/as para el paso a los estudios superiores. Al término del BUP los estudiantes obtenían un Título de Bachiller, que les permitía cursar el COU y, tras superar la prueba de aptitud, entrar en la Universidad.
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Propuestas y desafíos para mejorar la calidad de la Educación Parvularia

Propuestas y desafíos para mejorar la calidad de la Educación Parvularia

El objetivo de este proceso fue indagar en la opi- nión de niños y niñas que asisten al Segundo Nivel de Transición (NT2, conocido como kínder) sobre las interacciones y prácticas pedagógicas, par- ticipación familiar y rol de los educadores. Estas temáticas estaban directamente relacionadas con el trabajo de las Comunidades de Diálogo y el pro- ceso de participación online. La actividad estuvo a cargo del Centro de Estudios de Primera Infancia, que, en conjunto con UNICEF, desarrolló un proce- so de consulta empleando la metodología de dibu- jo con narraciones. Esta técnica ayuda a los niños y niñas a concentrarse en el dibujo y a sentirse menos intimidado por los facilitadores, impulsan- do un diálogo espontáneo y natural. La muestra estuvo compuesta por 64 niños y niñas de NT2 de cuatro escuelas públicas de la Región Metropoli- tana y la actividad misma se realizó con grupos de 8 niños y niñas para facilitar la comunicación. La información proveniente de este proceso, más allá de la descripción de resultados que se entregan a
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Propuestas de mejora en el ámbito educativo para niños con TDAH

Propuestas de mejora en el ámbito educativo para niños con TDAH

Pocos estudios, aunque cada vez son más numerosos, se ocupan del TDAH desde su vertiente educativa. Estudios epidemiológicos recientes señalan que entre un 3% y un 15% de los escolares pueden considerarse como hiperactivos, variaciones porcentuales debidas fundamentalmente a los diferentes criterios diagnósti- cos utilizados. También se evidencia que porcentajes más altos suelen derivarse de estudios realizados en base a las evaluaciones de los maestros. Aún más ajus- tadas parecen las cifras del 3 al 5% de los niños escola- rizados (Brown, 2003).

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MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE, Y MEDIO RURAL Y MARINO

MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE, Y MEDIO RURAL Y MARINO

Mayor novedad presentan las pautas que se prevén para la determinación de las medidas de reparación com- plementaria y compensatoria y en cuya elaboración se han tomado como referencia los trabajos y estudios ela- borados por la Comisión Europea sobre la metodología necesaria para aplicar la Directiva 2004/35/CE (Proyecto REMEDE). Siguiendo los criterios que proporciona el anexo II de la Ley 26/2007, de 23 de octubre, se ha tratado de reflejar los supuestos en que debe acometerse una reparación complementaria, incidiendo en el supuesto de que la reparación primaria no se considere razonable, bien porque el plazo necesario para su efectividad, bien porque su coste, resulten desproporcionados en relación con el beneficio ambiental que se vaya a obtener. Ade- más, con la finalidad de reducir el grado de indetermina- ción que pueda suponer la apreciación de dicho beneficio ambiental, se prevé que se tenga en cuenta el valor social de los recursos y servicios naturales perdidos, entendido éste como expresión monetaria del bienestar o utilidad que aquellos generan. No obstante, debe matizarse que con la inclusión de esta alusión al valor social de los
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MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE, Y MEDIO RURAL Y MARINO

MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE, Y MEDIO RURAL Y MARINO

Este régimen máximo de caudales máximos deberá ser verificado mediante el uso de los modelos hidráulicos asociados a los modelos de hábitat, de forma que se garantice tanto una adecuada existencia de refugio para los estadios o especies más sensibles como el mantenimiento de la conectividad del tramo. A falta de estudios de más detalle, se asegurará que al menos se mantenga un 50% de la superficie mojada del tramo como refugio en las épocas de predominancia de los estadios más sensibles. Las velocidades admisibles serán extraídas de curvas que relacionen el tamaño del individuo con la velocidad máxima admisible. En caso de no disponer de dichas curvas y de tratarse de una especie piscícola se utilizarán los siguientes intervalos de velocidades máximas limitantes: alevines (0,5- 1 m/s), juveniles (1,5-2 m/s) y adultos (<2,5 m/s).
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Globarruralización: cómo el medio rural se ve afectado por la globalización y las TIC

Globarruralización: cómo el medio rural se ve afectado por la globalización y las TIC

Se ha justificado de modo tradicional que el desarrollo turístico impulsa a los otros sectores de forma automática, y que esto se logra por dos razones: en primer lugar, favoreciendo el establecimiento de infraestructuras que también les benefician, y en segundo lugar, generando una demanda de bienes y servicios que esos sectores primarios han de cubrir como proveedores. No obstante, la realidad a veces es bien distinta. Dos claros ejemplos son el hecho de que muchos puertos deportivos hayan llevado al abandono de la actividad pesquera en los mismos, o que las líneas de alta velocidad desarrolladas en el Estado español hayan marginado muchos espacios rurales, incluso contribuyendo a su división o agrediendo a sus espacios naturales (Gascón y Ojeda, 2014; Cerdà, 2014). Del mismo modo, muchos estudios evidenciaron durante la década de los años ochenta que de manera contraria a lo que se había venido diciendo, los polos turísticos no llegaron a demandar los productos locales contribuyendo a su desarrollo. Lo cierto es que debido al incumplimiento de los estándares de calidad o al hecho de no lograr las reservas requeridas, los establecimientos hoteleros prefirieron adquirir sus suministros en grandes cadenas y, en definitiva, fuera de estos territorios (Latimer, 1985).
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¿Por qué se decide no emigrar? Un estudio de partida para el diseño de programas de desarrollo rural en la provincia de Cuenca

¿Por qué se decide no emigrar? Un estudio de partida para el diseño de programas de desarrollo rural en la provincia de Cuenca

Las pirámides de población del medio rural de Cuenca objeto del presente estu- dio muestran un acusado estrangulamiento en el tramo de edad de 35 a 45 años. Este rango de edad es característico de los padres con hijos en edad de cursar estudios secundarios lo cual puede indicar que efectivamente la educación de los hijos es una amenaza para la permanencia en el medio rural. Esta característica es un rasgo dife- renciador respecto otras zonas rurales de la España interior donde el estrangula- miento se produce en edades más avanzadas y se corresponde con la alta emigración acaecida durante la década de los setenta. Ello es reflejo de que la emigración masiva en las zonas más rurales de Cuenca se ha producido durante un periodo más prolon- gado experimentado un crecimiento de la población negativo y convirtiéndose una de las zonas de España que ha experimentado un mayor descenso de población.
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PROPUESTAS PARA EL MANEJO DE LAS UNIDADES DE OBSERVACIÓN

PROPUESTAS PARA EL MANEJO DE LAS UNIDADES DE OBSERVACIÓN

• Ingreso de pacientes que han sido sometidos a ciertos procedimientos de radiología intervencionista, estudios angiohemodinámicos o biopsias que aconse- jen un período de observación (Arteriografías, catete- rismos, biopsias endomiocárdicas, etc…). La centrali- zación de estos pacientes en una misma unidad favorece su manejo, evita cancelaciones en situacio- nes de plétora asistencial al disponer siempre de camas y reduce la estancia media con el considerable ahorro económico 12 .

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Los estudios sociales del y para el desarrollo rural

Los estudios sociales del y para el desarrollo rural

(10) A propósito podemos ver en Benencia (2009), que en el lapso de los CNA 88 / 02 se reitera el mismo número de productores pobres (40% de productores pobres, sobre el total de productores). El concluye que, en primer lugar, los programas de desarrollo orientado a pequeños productores, aún no han tomado suficientemente en cuenta el medio ambiente social y político; en segundo lugar, aún se observan serias trabas para un buen seguimiento continuo de los programas. Personalmente, cuando fuimos convocados en 2004 y 2006 (Depto. Desarrollo Rural, FCAyF, UNLP) por la Secretaría de Agricultura (mediante la gestión del Proinder), para hacer una consultoría sobre el “Estado de la asistencia técnica orientada a los pequeños y medianos productores”, analizando una muestra de la acción de los programas Prodernea – Prodernoa, PSA, Minifundio, Pro Huerta y Cambio Rural en todo el país, si bien se concluyeron satisfactoriamente por ambas partes las tareas, no se pudo llegar a la última instancia de devolución organizada de las observaciones, ni conjunta ni separadamente (a la coordinación de cada programa).
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Trabajo Social y medio rural

Trabajo Social y medio rural

- Si se quiere estudiar la realidad rural, hay que hacerlo viendo la sociedad como un todo. Como se ha ido viendo, la sociedad rural está sufriendo numerosas transformaciones en la estructura social y familiar a causa de los cambios políticos y económicos que sufre la sociedad a nivel global. Las consecuencias de estos cambios se han podido observar en el empleo, en los nuevos modelos de producción y en la vida social de sus habitantes puesto que con la vuelta al pueblo de muchas personas residentes en las ciudades, algunos comportamientos urbanos están irrumpiendo en el estilo y las formas de vida rurales. Se está dando una confrontación entre ambos estilos de vida, valores e intereses que en ocasiones pueden ser difíciles de asimilar e interiorizar para los habitantes de las zonas rurales quienes tienen un estilo de vida más arraigado, interiorizado y está afianzado En las zonas rurales consideradas pequeñas, es más difícil que los Servicios Sociales lleguen al total de la población, es por ello que con el objetivo de facilitar el acceso a los recursos para poder satisfacer las necesidades de sus ciudadanos, es necesaria la unión de varios municipios lo cual garantizará unos servicios sociales básicos mínimos.
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Envejecimiento activo en el medio rural

Envejecimiento activo en el medio rural

Las mujeres tienen más dificultad de conseguir un envejecimiento activo que los hombres, por un lado, esta situación viene derivada por una menor cantidad de tiempo libre, que dispone la mujer mayor y por factores demográficos, económicos y de salud, por otro lado, por los estereotipos de género. Las mujeres del medio rural tienen más inconvenientes de alcanzar un envejecimiento activo que las del medio urbano. Esta circunstancia es producida escasez de servicios, prestaciones o programas dirigidos a las mujeres del medio rural. Las mujeres tienen un desconocimiento del proceso de envejecimiento activo. El programa pretende fomentar el envejecimiento activo de este colectivo, a través de las actividades (diversas charlas y talleres), que son la herramienta fundamental para conseguir el objetivo general : mejorar la calidad de vida y autonomía personal de las mujeres mayores en el entorno rural y los objetivos específicos : promover la salud de las participantes del programa, conseguir una participación activa de las mujeres, ofrecer ocio a las participantes , crear redes de apoyo social, crear instrumentos de difusión del proyecto, y los objetivos operativos, en términos de la salud: mejorar la capacidad cognitiva, la forma física y el estado de ánimo, en términos de la participación: informar de los recursos que pueden acceder, sensibilizar el colectivo e informar del beneficio individual y colectivo de la participación, en términos de ocio: crear espacios de ocio, en términos de redes de apoyo: impedir el aislamiento social y crear espacios de redes, diseño del proyecto piloto: Crear la página Web, los folletos informativos y las redes sociales del proyecto.
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Control prenatal en el medio rural

Control prenatal en el medio rural

Objetivo: Describir las variables demográficas, clínicas y de laboratorio (pruebas de rutina y especiales) en el con- trol prenatal de mujeres con embarazo normoevolutivo en una comunidad rural del Estado de México. Material y métodos: Se diseñó una cohorte de pacientes embaraza- das. Se definieron los criterios de inclusión, y de julio del 2006 a febrero del 2007, se realizó seguimiento del control prenatal hasta la resolución obstétrica. Cada paciente reci- bió como mínimo tres consultas, se midieron variables clí- nicas y de laboratorio de rutina y especiales. Las pruebas de rutina fueron las contempladas en la Norma Oficial Mexicana y las especiales las recomendadas por el proto- colo TOLUCA (dímero D, factor de Von Willebrand, b2 microglobulina y frotis de sangre periférica). Para el análi- sis se utilizó estadística descriptiva y se expresaron los resultados en media, desviación estándar y porcentajes. Re- sultados: Durante el periodo señalado con una población censada de 4,746 habitantes, 2,391 (50.3%) fueron muje- res, de las cuales 860 (18.1%) se encontraban en edad re- productiva y 74 (1.5%) cursaron su embarazo en este perio- do. Durante el periodo de julio de 2006 a febrero de 2007, 40 (0.8%) mujeres embarazadas ingresaron a nuestro pro- tocolo de estudio. Conclusiones: El control prenatal repre- senta una estrategia básica que permite identificar factores de riesgo y alteraciones fisiológicas en toda paciente ges- tante. Los resultados expresados en la presente comunica- ción muestran el impacto favorable cuando no inciden las variables de riesgo.
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La LOGSE vista desde el medio rural

La LOGSE vista desde el medio rural

Es necesario corregir las lagunas existentes y releerla de nuevo para descubrir que la LOGSE da la respuesta adecuada a los problemas de la sociedad actual, promueve el desarrollo integr[r]

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Propuesta de módulo de vivienda rural para la población que habita en el área rural del distrito de Azángaro

Propuesta de módulo de vivienda rural para la población que habita en el área rural del distrito de Azángaro

En el Perú un significativo número de familias habita en viviendas precarias que presentan factores de riesgos para su salud tales como: viviendas sin acceso a servicios básicos (sistemas de abastecimiento de agua potable, sistema de eliminación de excretas, sistemas de suministro de energía eléctrica) esto sumado a que las viviendas en su gran mayoría son autoconstruidas utilizando métodos tradicionales de edificación, con una distribución de espacios inadecuada, e ignorando las normas establecidas de construcción, que hacen que muchas viviendas presenten riesgos mayores ante fenómenos de la naturaleza heladas, precipitaciones, sismos. Debido a esta preocupación el presente proyecto de tesis tiene como objetivo el diseñó de un módulo de vivienda rural para la población que habita en el área rural del distrito de Azángaro, su evaluación de costos y proponer alternativas de financiación. Para el desarrollo del proyecto en primer lugar se realizó las encuestas en comunidades pertenecientes a las cinco microcuencas del distrito de Azángaro, de estas se tomó como muestra a 66 viviendas, para la determinación del número de habitantes por vivienda, aspectos socioeconómicos de esta población, además se manejaron datos oficiales del Instituto Nacional de Estadística e Informática y en 10 de las 66 viviendas se realizaron pruebas de infiltración y muestreo de suelo para ver la capacidad de infiltración del suelo Posteriormente se procesaron la información de encuesta y estadística con ello se procedió a realizar el diseño de la propuesta de vivienda rural. Como resultado del diseño se obtuvo dos propuestas de módulo de vivienda rural, para tres y cinco personas por vivienda, el módulo de vivienda rural incluye vivienda, sistema de eliminación de excretas UBS con arrastre hidráulico y UBS doble cámara compostera, sistema de iluminación fotovoltaica, sistema de bombeo fotovoltaico de agua, y módulos productivos cobertizo para vacas y corral para ovejas. El resultado de costos de las propuestas para cinco personas con UBS con arrastre hidráulico ascienden a 62, 501.63 soles y con UBS compostera a 62,352.79 soles, la propuesta para tres personas con UBS con arrastre hidráulico su costo asciende a 49,943.55 soles y con UBS compostera a 49,666.73 soles. Con ello se puede concluir que la propuesta de módulo de vivienda rural cumple con los requerimientos de la población y el RNE, además puede ser financiado mediante el MVCS o financiar con recursos provenientes del canon que recibe la entidad local.
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la-humanidad-y-el-medio-ambiente-alu

la-humanidad-y-el-medio-ambiente-alu

forma individual, para el conjunto de un país o para todos los habitantes de la Tierra.. MIDE TU HUELLA ECOLÓGICA..[r]

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Apuntes sobre historiografía y técnicas de investigación en la historia ambiental mexicana

Apuntes sobre historiografía y técnicas de investigación en la historia ambiental mexicana

14 consecuencias de la explotación forestal para la minería en El Parral colonial, es difícil explicar los cambios ecológicos en la historia porque las fuentes sólo dan cuenta de ellos sin son dramáticos. Por ello es más apta, dice, la microhistoria en este tipo de estudios ya que es más posible que las fuentes terminen por darnos las respuestas tras un análisis exhaustivo imposible de realizar en ámbitos espaciales o temporales muy amplios (Cramaussel, 1999). En estos casos, como en cualquier estudio que tome esta perspectiva desde un enfoque ambiental o no, lo que es importante es que no perdamos de vista lo global y que se inserte la investigación dentro de procesos de mayor escala como puedan ser el crecimiento demográfico, la revolución agrícola o la industrialización. En este sentido, Mc Nelly señala que la historia ambiental en México adolece de cierto localismo en sus conclusiones, defecto que asocia a la influencia que sobre ella ha tenido la Escuela de Berkley (Mc Nelly, 2005).
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