Top PDF Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el Centro Educativo “Rosa María Guzmán de Torres” de la ciudad de Saraguro, provincia de Loja, durante el año 2011 – 2012.
... proceso educativo, es decir, si estamos utilizando una metodología óptima de acuerdo a las necesidades o capacidades de nuestros estudiantes, Gabriel Padilla, (2012), dice “que a través de ella podemos ...
... proceso educativo que lleven a cambios en su ...la evaluación al desempeñodocente y directivo en el Instituto Tecnológico Superior “Nuestra Señora del Rosario” del cantón Catamayo, ...
... de calidad del desempeñoprofesionaldocente y directivo en el Colegio Fiscal “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE” de la ciudad de Machala, cantón Santa Rosa, provincia de El ...
... La evaluación al desempeñoprofesionaldocente y de los directivos de las instituciones educativas es un tema de actualidad y de gran relevancia para alcanzar la excelencia en la educación, el ...
... La evaluación al directivo sensibilizará la construcción de una cultura evaluativa que involucrará más participación, más compromisos, más organización colectiva y más trabajo en equipo; este nuevo ...
... la evaluación en la práctica, como señala el Ministerio de Educación en los Estándares de Educación (2010) en uno de los criterio para la evaluación de desempeños “ Eficacia: La eficacia valora el grado de ...
... Instituto Educativo Antonio Peña Celi Elaboración. RosaMaría Monteros Paladines (2012) Cuando se habla de educación de calidad se manifiesta que ésta debe estar orientada a satisfacer ...
... práctica docente en lo que se refiere a la dimensión: Habilidades pedagógicas y didácticas, debe ser reforzada, pues el promedio estandarizado es de 19,97/25 equivalente a un 80% constituyéndose un requerimiento ...
... Proyecto Educativo Institucional conjuntamente con el Consejo Directivo o Técnico a más de la participación del personal docente y administrativo y consejo estudiantil, también deberá solicitar a los ...
... la evaluación de la calidadprofesionaldocente dentro del centro escolar está cimentada en un marco jurídico y legal, el mismo que está contenido en la actual Constitución Política del ...
... de calidad para evaluar la función directiva en centros educativos, anuncian que las dimensiones que influyen más determinantemente en el funcionamiento de los centros y que han de ser considerados para el ...
... de Loja, dirigida a directivos, docentes, estudiantes y padres de ...miento educativo y la identificación, la declaración del objetivo que se pretende al- canzar, y el cuestionario propiamente dicho con ...
... la calidad de la educación es de carácter tanto externo como interno al sistema ...de calidad, la importancia en una nueva sociedad; el segundo factor; es el malestar creado en las últimas décadas a ...
... la calidad de la educación es de carácter tanto externo como interno al sistema ...de calidad, la importancia en una nueva sociedad; el segundo factor; es el malestar creado en las últimas décadas a ...
... quehacer educativo también marca un beneficio ineludible a los alumnos y alumnas a recibir una educación que trasciende a niveles más elevados que nunca en el país, así, en el artículo 8 se refiere a la ...
... de Loja, consecuente de la formación integral de sus estudiantes, establece criterios hacia una verdadera cultura de la evaluación de las instituciones educativas, esto es, que se tiene que evaluar la ...
... de calidad será aquella que le permita a los estudiantes obtener de la manera más sencilla su comprobante respectivo de los estudios ...a calidad educativa se refiere, debe mejorar el desempeño ...
... de calidad será aquella que le permita a los estudiantes obtener de la manera más sencilla su comprobante respectivo de los estudios ...a calidad educativa se refiere, debe mejorar el desempeño ...
... Estatuto Docente y otras se relacionan con dimensiones más específicas y ...liderazgo educativo y pedagógico de los establecimientos más que a los aspectos ...la calidad y la equidad educativa. ¿Qué ...
... 3.5. EVALUACIÓN EDUCATIVA. La evaluación educativa surge como un medio de acercamiento a la acción educativa con el claro objetivo de ...proceso educativo, busca establecer una relación comparativa ...