Top PDF Evaluación de la calidad de desempeño profesional docente y directivo en el Colegio Intercultural Bilingüe Narancay, parroquia Baños, cantón Cuenca, provincia del Azuay, durante el periodo lectivo 2011 – 2012.
... la evaluación de aprendizajes como resultados de la acción educativa, sino que, se direcciona hacia la evaluación de las instituciones educativas en su conjunto; es decir, actores educativos (docentes, ...
... la calidad del desempeñoprofesionaldocente y directivo de Educación General Básica y Bachillerato del colegio Nacional Mixto “ Molleturo ” de la parroquia de Molleturo, ...
... la evaluación es unidireccional, casi nunca directivos, maestros se preguntan sobre la calidad de sus enseñanzas, capacidad de gestión, lo peor, que un alto porcentaje docente aún son simples ...
... del colegio “César Andrade y Cordero ” debido a que su accionar, de acuerdo a lo expresado por todos los encuestados, tiene valores que reflejan una gran tarea gerencial-administrativa Se corrobora lo explicado en ...
... 3.2. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Los propósitos por los que se realiza la evaluación son muy diversos y no siempre nobles, algunos autores han puesto de relieve que ...
... de calidad; y, el actual desempeñoprofesionaldirectivo en las instituciones de Educación básica y bachillerato del Ecuador tiene la característica de deficiente, en función de los estándares ...
... personal docente demuestra una deficiencia en cuanto a este aspecto por que algunas veces se preparan las clases en función de las necesidades de los estudiantes, nunca se da a conocer los objetivos de la ...
... La evaluación al directivo sensibilizará la construcción de una cultura evaluativa que involucrará más participación, más compromisos, más organización colectiva y más trabajo en equipo; este nuevo ...
... el docente a fin de que se convierta en un verdadero punto de ...año lectivo, solamente para reclamar por el rendimiento de sus representados dejándole toda la responsabilidad al educador, sin asumir la ...
... la evaluación del desempeñodocente y directivo de la institución ni de la localidad, los hay con otros temas, y en otras ...de calidad se propuso en el Plan decenal 2006-2015 una ...
... de desempeñodocente Una de las características más particulares de la evaluación es la evaluación basada en ...la evaluaciónprofesional son los ...de evaluación en de ...
... la evaluación de los directivos por parte del consejo estudiantil los indicadores como: exige puntualidad en el trabajo al personal de la institución; de igual manera se puede observar en hace seguimiento continuo ...
... la evaluación de los directivos por parte del consejo estudiantil los indicadores como: exige puntualidad en el trabajo al personal de la institución; de igual manera se puede observar en hace seguimiento continuo ...
... el directivo tenemos los siguientes: el directivo asiste puntualmente, controla el cumplimiento de la jornada de trabajo escolar según los horarios establecidos, sabe delegar funciones acorde a la norma ...
... el docente en el aula revela el dominio de sus habilidades destrezas, conocimientos, estrategias que le sirven de herramienta para enlazar los saberes que poseen los estudiantes con los nuevos, creando puentes de ...
... la calidad y equidad de la educación e implementar un sistema nacional de evaluación, que a decir del actual Gobierno, promueva al igual que se pretende en otros sectores, la rendición social de cuentas, es ...
... la evaluación de la calidad del desempeñoprofesional de los directivos, en la autoevaluación de los directivos y en la dimensión de competencias gerenciales tienen un 100% en la valoración de ...
... única docente de la institución que accedió a ser observada, se puede constatar las siguiente habilidades: dominio de los contenidos que enseña, correcto manejo de las actividades iniciales, adecuado proceso de ...
... La calidad en el contexto educativo, debe ser entendida como un concepto multidimensional cuya definición requiere la determinación de sus componentes y la selección de aquellos elementos que pueden ser ...
... personal docente, ...personal docente y administrativo, exige puntualidad en el trabajo al personal de la institución, controla el cumplimiento de la jornada escolar, según los horarios establecidos, ...