[PDF] Top 20 Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo de educación básica del centro educativo “Gral. Marco Aurelio Subía Martínez” de la ciudad de Quito, parroquia Conocoto, cantón Quito, de la provincia de Pichincha, durante el año 2012

... el directivo es muy acertada destacándose la puntualidad en la asistencia a la institución, siendo este un ejemplo a seguir por sus docentes, sin embargo los puntaje bajos se encuentran entre ... See full document

... de Educación, se puede decir que, en la coevalua- ción han obtenido un porcentaje excelente del 95%; que consiste en la evaluación por el inspector general, conjunta, de una actividad o un trabajo ... See full document

... el docente en cada asignatura. El Ministerio de Educación de Ecuador ha trabajado en la reforma curricular del sistema ...de desempeño que ya están señaladas por el mismo Ministerio en cada uno de ... See full document

... su desempeño profesional, se puede determinar, que la atención a estudiantes con necesidades especiales, es una falencia que los maestros tienen en la institución, con un 71% ( porcentaje, el más bajo en ... See full document

... una educación humanista que tome en cuenta a la ...un profesional y se comprometa con la problemática ...educación básica. Ello requiere el mejoramiento de la enseñanza inicial, básica, ... See full document

... la educación es unaspecto básico que trasmite paradigmas sociales, según modelos queconstituyen la meta y son propuestas de ...la calidad de servicios se constituyen en instrumentos demodernización del ... See full document

... La calidad educativa está ligada a una inversión que garantice su progreso y compromiso de ...Consejo Directivo están de acuerdo con la labor y decisiones que realiza el director, los valores más ... See full document

... su desempeño de la sociabilidad pedagógica del docente de la Unidad Educativa Quito Sur se tomó en cuenta la importancia que se da al criterio estudiantil, relación con los representantes de los ... See full document

... el docente no es necesario que actúe como transmisor de conocimientos o facilitador del aprendizaje sino que tiene que mediar el encuentro de sus alumnos con el conocimiento en el sentido de involucrarse con los ... See full document

... proyecto educativo, las calificaciones de sus estudiantes, son entregadas en tiempos previstos, las clases son planificadas en el marco del currículo nacional, en función del horario establecido, se ... See full document

... El directivo debe propiciar la cultura de la convivencia en paz, mediante la aplicación del código de convivencia, de una formación en ciudadanía y de identidad nacional, así como los principios y valores ... See full document

... el docente debe seleccionar, utilizar, evaluar y crear estrategias para alcanzar los objetivos planteados en el desarrollo de su labor pedagógica que respondan a las exigencias de la sociedad actual, por lo tanto ... See full document

... un profesional especializado, nunca le asignan tareas especiales a los representados ni realizan talleres de recuperación pedagógica como tampoco envían trabajos extras a los estudiantes para mejorar el ...la ... See full document

... la evaluación se fundamenta en la medición, medir es representar con símbolos o guarismos; en cambio evaluar es estudiar, analizar, elevar a un juicio para poder dar valor cuantitativo y ...La evaluación es ... See full document

... una educación de calidad, por tanto en el momento que vive el país y la globalización mundial, es innegable la necesidad de una evaluación del desempeño docente, pero hubiese sido mejor ... See full document

... de Educación, los maestros que laboran en la sección nocturna son docentes que no tienen nombramiento en un colegio fiscal, razón por la que hasta el año anterior los maestros que dictaban clases en esta ... See full document

... La evaluación de la calidad de las instituciones educativas son los proceso de análi- sis crítico y reflexivo que realizan las instituciones o establecimientos, sobre la totali- dad de sus funciones y ... See full document

... (authors, 2012) that reflect various aspects related to possible emotional, cognitive and moral learning produced through school mediation as well as the perceived effects of improvement in school ... See full document

... En la valoración de siempre o frecuentemente, en sociabilidad pedagógica, se registran los aspectos sobre el propiciar el debate y el respeto a las opiniones diferentes, en seleccionar los contenidos de aprendizaje de ... See full document

... de Educación, en especial las metodologías de trabajo y la actitud de quienes integran la comunidad ...La calidad de la educación aparece como una preocupación reciente que impone la necesidad de ... See full document