Top PDF Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en las instituciones de educación básica y bachillerato del Ecuador, durante el año 2011-2012
Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en las instituciones de educación básica y bachillerato del Ecuador, durante el año 2011-2012
... Fuente: Encuestas a docentes Autor: Galo Paredes La tabla general nos da un alto porcentaje, ya que la valoración es de 3,78 sobre 4.23, lo que nos indica que las habilidades pedagógicas de los docentes esta en un buen ...
192
Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el Colegio Nacional Palora en educación básica y bachillerato, del cantón Palora, provincia de Morona Santiago, durante el año académico 2011 – 2012
... la calidad real, potenciar a nivel gerencial, pedagógico, comunicativo, relación con la comunidad, de directivos docentes de las instituciones para el mejoramiento de la calidad ...el ...
200
“Evaluación de la calidad del desempeño profesional, docente y directivo de educación básica y bachillerato del Colegio Nacional Técnico Agropecuario 26 de febrero de la parroquia y cantón Paute, de la provincia del Azuay, durante el año 2011 – 2012”
... la educación caracterizado por el desconocimiento sobre la evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en las instituciones donde se ve ...
276
“Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo de educación básica y bachillerato del “Colegio Técnico Alóag” de la ciudad de Mejía, parroquia Alóag, cantón Mejía, de la provincia de Pichincha. Durante el año 2011- 2012”
... sobre calidad de desempeño docente y directivo a nivel del Ecuador nos lleva al 2006 con la aparición del Plan Decenal y con una proyección hacia el 2015, en donde son 8 aspectos son ...
199
Evaluación de la calidad de desempeño profesional docente y directivo en las instituciones de educación básica y bachillerato. Estudio realizado en el colegio “El Carmen” cantón El Carmen, provincia de Manabí período lectivo 2012-2013
... El desempeño profesional docente y directivo de las instituciones educativas en el nivel básico y bachillerato es un tema que ha llamado la atención en todas las latitudes del ...
203
Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en las instituciones de educación básica y bachillerato del Ecuador. Estudio realizado en el Colegio Técnico Pujilí, de la ciudad de Pujilí, cantón Pujilí, provincia de Cotopaxi, parro
... profesión docente y tener una educación de calidad, con un enfoque en la formación continua para maestros, desarrollando con fuerza la pertinencia y la ...de calidad en todos los aspectos de ...
225
Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo de educación básica y bachillerato en la Unidad Educativa Particular Bilingüe Saint Dominic School de la ciudad de Quito, durante el año académico 2012-2013
... la calidad del desempeño profesional docente y directivo de educación básica y bachillerato en la Unidad Educativa Particular Bilingüe Saint Dominic School de la ...
201
Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en las Instituciones de educación básica y bachillerato del Ecuador, durante el año 2012-2013
... la calidad de la educación no solo debe centrase en el docente; involucra a todos los miembros que lo conforman, comprometiéndoles a trabajar en equipo, para encontrar los resultados ...del ...
198
Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en educación básica y bachillerato del Colegio Nacional Técnico Macas, de la Macas, durante el año académico 2011- 2012
... de desempeño. Desde esta última perspectiva, son Sistemas de Evaluación del Desempeño Docente que superan la mirada profesional individual, articulados con otras políticas, tales como ...
318
“Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en las instituciones de educación básica y bachillerato del Colegio Particular “Cubano” de la ciudad de Quito, cantón Quito, provincia de Pichincha, durante el año 2011 – 2012”
... del desarrollo del alumnado”, valga decir, lo que hoy llamamos “educación integral”. Al contrario, Scheerens enfoca la eficacia hacia las “salidas o resultados”, medidos a partir de los promedios de los alumnos al ...
142
―Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en educación básica y bachillerato del Colegio Técnico 27 de Febrero de la ciudad de Macas, durante el año académico 2011- 2012‖
... de calidad ha exigido el desarrollo de Sistemas de Evaluación del Desempeño Docente y Directivo, en busca de información y conocimiento relevantes que contribuya a mejorar la ...
173
Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en la educación básica y bachillerato del Colegio “Manta” del cantón Manta, provincia de Manabí, período 2011 – 2012
... las instituciones educativa, el desempeño del directivo incide de manera definitiva en el desarrollo del Plan Estratégico Institucional, con la aplicación de las políticas, el clima organizacional, ...
268
Evaluación del desempeño profesional docente y directivo de educación básica y bachillerato del Colegio Experimental Salcedo, del cantón Salcedo, de la provincia de Cotopaxi, durante el año 2011-2012
... proviene de la propia práctica, es unir ética con eficacia y mantener vivo el propósito moral de generar aprendizajes para todos. 3.4.2.3 Competencias Pedagógicas Es una serie de conocimientos, capacidades, habilidades, ...
194
Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo de educación básica y bachillerato del Colegio Nacional “Saquisilí” del cantón Saquisilí, provincia de Cotopaxi, durante el año 2012.
... de educación Intercultural Bilingüe, aprobada por la asamblea nacional, busca reivindicar a la educación como un instrumento de cambio y transformación de la sociedad y dignifica la tarea del ...
236
Evaluación de la calidad del desempeño docente y directivo de educación básica y bachillerato del Colegio Nacional Técnico Vicente Rocafuerte, de la ciudad de Quito, durante el año 2011 – 2012.
... EL DOCENTE Es el actor principal en los cambios significativos a lograr en la educación que anhelamos para nuestras nuevas ...la educación para el siglo XXI, expresa que : “el docente debe ...
197
Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo de educación básica y de bachillerato en el Instituto Tecnológico “Luis Ulpiano de la Torre, cantón Cotacachi, provincia de Imbabura, durante el año 2011-2012
... la calidad educativa institucional en función de los estándares de calidad educativa emitidos por el Ministerio de Educación, donde se señalan las metas educativas que desea el Ecuador, a ...
163
Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo de educación básica y bachillerato del colegio particular “Nuestra Señora de Fátima” de la ciudad de Ibarra periodo académico 2011-2012.
... presente Año Lectivo 2011-2012 se encuentra conformado por docentes jóvenes la mayoría y otros que pasan los 30 años de edad, las autoridades confían en ellos, se espera que ciertos problemas y ...
168
Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en las instituciones de educación básica y bachillerato del Ecuador. Estudio realizado en el Centro Educativo de Educación Básica Fiscal “Teresa Samaniego Ávila”, de la ciudad de Guala
... 32 docente trabaja con autonomía, muestra seguridad, en sus decisiones, se preocupa por su apariencia ...el docente envía tareas extras a la casa para los estudiantes, si recomienda que los educandos que ...
159
“Evaluación de la calidad del desempeño docente y directivo en el Instituto Técnico Superior Sucúa en cantón Sucúa, provincia de Morona Santiago, en Educación Básica y Bachillerato del Ecuador, durante el año académico 2011 – 2012.”
... del año lectivo. Situación que preocupa al analizar la calidad del servicio ...sobre calidad de la educación; las evaluaciones realizadas por el Gobierno actual, mediante las pruebas aplicadas ...
267
Evaluación de la calidad del desempeño docente y directivo en el instituto técnico superior Sucúa en cantón Sucúa, provincia de Morona Santiago, en educación básica y bachillerato del Ecuador, durante el año académico 2011 - 2012
... del año lectivo. Situación que preocupa al analizar la calidad del servicio ...sobre calidad de la educación; las evaluaciones realizadas por el Gobierno actual, mediante las pruebas aplicadas ...
267