[PDF] Top 20 Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en las instituciones de educación básica y bachillerato del Ecuador. Estudio realizado en el Instituto Tecnológico Superior Agropecuario “Benjamín Araujo”, del cantón Patate, provincia

... Con respecto al instrumento de coevaluación docente reflejan resultados altos en todas las dimensiones, los mismos que se acercan a los puntajes máximos referenciales en la guía. Es digno recalcar algo loable es ... See full document

... baja calidad academica de las instituciones educativas, la desactualizacion de los maestros y directivos, la carencia de infraestructura y equipamiento, el bajo nivel de conocimiento de maestros y ... See full document

... el docente trata a los compañeros con responsabilidad, propiciando el respecto a las personas, evitando la discriminación, dispuestos siempre a aprender de la personas, sus ideas, opiniones, preguntando cuando ... See full document

... de Educación para mejorar en las áreas débiles identificadas en su evaluación, y se evaluarán nuevamente después de dos ...nueva evaluación vuelven a obtener una calificación total de ... See full document

... la evaluación se inicia con la indagación de la forma en que las personas interesadas entienden el proceso evaluativo y como se han llevado a cabo otras evaluaciones anteriores; es decir, que ha sido lo positivo ... See full document

... de evaluación; lo cual garantizaría un clima institucional de total tranquilidad y paz donde predomine el prestigio y los resultados positivos para la comunidad educativa, enmarcados en una de las políticas del ... See full document

... acción docente y de los procedimientos de enseñanza utilizados, en tantas actividades necesarias para mejorar la actividad constructiva de los ...la evaluación, tampoco tendríamos argumentos suficientes ... See full document

... las instituciones educativas de calidad la eliminación de barreras a nivel de transporte, acceso a las aulas, servicios públicos, es decir que tengan acceso a todos los lugares sin discrimen por ello, y de ... See full document

... las instituciones de carácter público o privado, llegar a consensuar que el proceso evaluativo se constituye en una necesidad de realizarlo y de utilizarlo como un instrumento para el mejoramiento continuo, ... See full document

... el Ecuador, en el Plan Decenal de Educación, período 2006-2015, en la Política 6, se hace alusión a la obligatoriedad del mejoramiento de la calidad y equidad de la educación y de la ... See full document

... las instituciones educativas ante el acelerado proceso de la ciencia y la tecnología y el cambio constante de la sociedad en vía de desarrollo, es indispensable un profundo y compleja transformación en una ... See full document

... la calidad educativa institucional en función de los estándares de calidad educativa emitidos por el Ministerio de Educación, donde se señalan las metas educativas que desea el Ecuador, a ... See full document

... El puntaje total esta en 13,61 sobre 16, lo cual nos da a entender que según los padres de familia el desempeño docente esta en un 75%, esto indica que no está también porque no llega ni al 80% lo que se ... See full document

... La calidad en el contexto educativo, debe ser entendida como un concepto multidimensional cuya definición requiere la determinación de sus componentes y la selección de aquellos elementos que pueden ser ... See full document

... del directivo, obtuvo ...del desempeño de la institución educativa investigada alcanzó el ...una educación de calidad y calidez, con eficacia y eficiencia, recomendando que compartan con las ... See full document

... la educación formal a estas prácticas cotidianas en los estudiantes, “ampliando el tipo de experiencias formativas de los estudiantes utilizando medios que van a encontrar por todas partes en su vida ... See full document

... No obstante, tal analogía no aparece en el caso de las relaciones temporales dado que el futuro compuesto español es un tiempo relativo que expresa la anterioridad a una ac- ción poster[r] ... See full document

... la evaluación sobre Competencias Pedagógicas; al directivo, según Fe y Alegría (2004), debe conocer las diversas actividades que se desarrollan en un centro educativo, debe ser también el animador de los ... See full document

... el desempeño no sólo realizadores de sus tareas; que puedan estar conscientes que son parte de la solución de los ...la calidad y calidez plena de la misma, cuya visión es alcanzar el fortalecimiento y el ... See full document

... diversas instituciones de educación en el ...la evaluación y difusión del desempeño de los estudiantes, ejercicio que los expone a la mirada y crítica social –caso último para el ingreso a las ... See full document