[PDF] Top 20 Evaluación de un Programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal en las alumnas del Décimo Año de Educación Básica del Instituto Tecnológico Tulcán

... la educación tradicional, el conocimiento se ha concebido frecuentemente como una acumulación de verdades que se deberían trasmitir de las viejas a las nuevas generaciones, pero los cambios de la realidad en la ... See full document

... el Instituto Superior Tecnológico Daniel Álvarez Burneo de la ciudad de ...del décimo año de educación básica, en un grupo experimental y un grupo de control; combinó el ... See full document

... El programa de evaluación del pensamiento formal de las adolescentes de décimo año de Educación Básica, se aplicó en el colegio “María de Nazareth” ubicado en el ... See full document

... UN PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO FORMAL EN LOS ALUMNOS DEL DÉCIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL COLEGIO NACIONAL GENERAL PINTAG, DEL CANTÓN QUITO” para ... See full document

... un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica de la Unidad Educativa Salesiana “Domingo Savio” en la ... See full document

... el programa aplicado ha sido efectivo y eficiente de modo parcial en esta aplicación; lo que está respaldado en la evidencia estadística registrada en base a las calificaciones obtenidas de las dos pruebas y en ... See full document

... un Programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal en los alumnos del Décimo año de Educación Básica del Colegio Técnico Agropecuario 26 de Febrero del Cantón ... See full document

... el pensamiento del ser humano puede tener varías áreas y elementos los cuales pueden ser sujetos de una evaluación, teniendo en cuenta un adecuado rumbo que deberá tener el proceso de evaluación ... See full document

... de pensamiento: impulsividad, incapacidad de concentrarse, conducta rígida inflexible, falta de confianza en el propio ...este programa ya conste en la planificación ... See full document

... El Instituto Tecnológico “Mariano Samaniego” es una institución católica de educación básica, Media y Superior, ubicado en la región sur oriental de la provincia de Loja, de formación ... See full document

... el programa ha demostrado ser eficaz cuando es medido con la versión ecuatoriana más no cuando se mide con la versión internacional, pues la diferencia es mínima y posiblemente se deba al ...el pensamiento ... See full document

... la educación, en lugar del término estilo cognitivo, comenzaron a hacer uso del término estilo de aprendizaje, explicativo del carácter multidimensional del proceso de adquisición de conocimientos en el contexto ... See full document

... el desarrollo incluye la ayuda activa, la participación guiada, la construcción de puentes de un adulto o alguien con más experiencia, quien da consejos, pistas, hace de modelo, enseña estrategias,técnicas que le ... See full document

... un desarrollo del pensamiento incipiente, lo cual nos ha permitido reflexionar a preguntarnos ¿Qué es lo que está sucediendo? Entre las causas a este grave problema tenemos la poca familiaridad en el nivel ... See full document

... Muy complicado y difícil pretender generalizar la influencia que tiene la familia, su cultura, sus intereses, sus limitaciones en el rendimiento de su hijo escolar. En la muestra asignada a esta investigación pudimos ... See full document

... el desarrollo de generar y probar los problemas ...el pensamiento hacia explicaciones deterministas unívocas, según las cuales los sucesos aleatorios caen fuera de los límites de lo racional y ...del ... See full document

... 3.1.4 Conducta y Pensamiento. Según (Raths L y Otros 2006) manifiestan que “existen procesos que causan dificultades al pensar, a saber. La impulsividad, se dice que los niños y adolescentes deben pensar y tomarse ... See full document

... de Pensamiento Lógico Versión Ecuatoriana, fue desarrollada para instituciones educativas a nivel nacional, por ello reflejo mejor comprensión en cuanto al test ...el pensamiento de los jóvenes Awá que ... See full document

... 3.8. 2. El aprendizaje significativo de Ausubel. David Ausubel es un psicólogo educativo que a partir de la década de los sesenta, dejó sentir su influencia a través de una serie de importantes elaboraciones teóricas y ... See full document

... INTRODUCCIÓN 2. INTRODUCCIÓN El ser humano debe atravesar, desde su nacimiento, diferentes etapas o estadios que le permitan ir alcanzando mejores niveles tanto en sus procesos mentales como en su accionar en el contexto ... See full document