[PDF] Top 20 “Evaluación del desempeño profesional docente y directivo de educación básica y bachillerato del colegio “Nacional Uyumbicho” de la ciudad de Machachi, parroquia de Uyumbicho, cantón Mejía, de la provincia de Pichincha. Durante el año 2011-2012”

... la evaluación durante el proceso se realice como una serie de evaluaciones "sumativas" que la aleja de las funciones previstas para ...la evaluación a los efectos de ir valorando y regulando el ... See full document

... una educación de calidad y calidez, mejorar las condiciones de escolaridad, y que responda a las necesidades locales y nacionales , así lo define el MEC, el esfuerzo que el gobierno nacional impulsa en ... See full document

... En muchas ocasiones los maestros responsables del trabajo en forma directa en las aulas piensan que el alumno está presente en cuerpo y alma en sus quehaceres escolares, cuando la realidad es completamente diferente, lo ... See full document

... La evaluación nacional de los compromisos adquiridos por el país en el marco de la iniciativa mundial de Educación para Todos (Jomtien, Tailandia, 1990), mostró escasos avances en las seis metas ... See full document

... • En el instrumento de evaluación de los docentes por parte de los padres de familia o representante se obtuvo un puntaje de 9.54 puntos sobre 16, es fundamental el papel que desempeña la familia en el proceso de ... See full document

... su desempeño y su ...del desempeño profesional docente y directivo en el colegio 26 de Febrero del cantón Paute, provincia del ... See full document

... 84 labores comunitarias ,entregan oportunamente los datos estadísticos ,informes y más documentos solicitados por la dirección provincial , apoya el esfuerzo de los estudiantes , promueve la participación del comité ... See full document

... el desempeño profesional es la carta de presentación de un docente frente a la comunidad educativa, esto permitirá determinar su perfil, el mismo que puede ser acentuado, modificado o transformado ... See full document

... Estamos carenciados de “políticas del reconocimiento” dice Frigerio . Ese reconocimiento que te hace un sujeto capaz de tener voz, de desear y ser deseado, que te permite acceder al conocimiento, al deseo de conocer, al ... See full document

... la parroquia Sinincay, cantón Cuenca, provincia del Azuay, me dirigí hacia este lugar y presenté la solicitud explicando las razones, el alcance de la investigación, la institución auspiciadora del ... See full document

... brindar educación de alta calidad para todos, pero brindando las oportunidades necesarias a cada institución para desarrollar proyectos que le permitan desarrollarse (OREALC/UNESCO, 2007)Se interpreta que la ... See full document

... Los estándares de calidad se aplican a estudiantes cuando se refiere a los conocimientos, destrezas y actitudes. Los conocimientos se refiere a todo el cúmulo de conocimientos científicos que adquiere durante el proceso ... See full document

... En relación a la dimensión atención a estudiantes con necesidades especiales, tienen calificados con valores buenos, cuyo promedio es de 0,886/1,03 puntos; con este resultados, se puede deducir que existe una debilidad ... See full document

... la evaluación total de la institución investigada se pone de relieve los resultados obtenidos por parte de los directivos, los mismos que reflejan una puntuación de excelente en la autoevaluación, sin embargo en ... See full document

... La evaluación "es un proceso sistémico de análisis y reflexión, que posibilita comprender y explicar las distintas situaciones del quehacer ...proceso docente educativo, ya que es una forma de orientar ... See full document

... una evaluación integral de las instituciones educativas unidocentes y pluridocentes públicas, y tomará medidas con el fin de superar la precariedad y garantizar el derecho a la ...la evaluación de la ... See full document

... El Programa resalta la importancia de una buena gestión para el éxito de las instituciones educativas, toda vez que ésta incide en el clima organizacional, en las formas de liderazgo y conducción institucional, en el ... See full document

... Al respecto, Gutiérrez, I. (2010. 5), manifiesta que “vivir en un mundo social requiere de reglas y normas de grupo que garanticen la convivencia. El salón de clases también requiere de ellas para su buen ... See full document

... El aprendizaje colaborativo, en cambio es más amplio que el anterior, tiene que ver con varias interacciones entre los estudiantes a lo largo de la clase, gozando de autonomía y participación activa, en donde el grado de ... See full document

... sobre evaluación y calidad educativa dista mucho de ser una tarea ...De evaluación y de calidad hablan hoy en día los políticos y los administradores de la educación, los profesores y los padres y ... See full document