PDF superior La evaluación de proyectos por el método de los efectos

La evaluación de proyectos por el método de los efectos

La evaluación de proyectos por el método de los efectos

El Método de los Efectos y su aplicación encontró amplia acogida por parte de las administraciones de muchos países en vía de desarrollo como también en algunos organismos franceses, ext[r]

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Método de la disposición a pagar para la evaluación de proyectos de salud, caso población no asegurada de Lima Sur

Método de la disposición a pagar para la evaluación de proyectos de salud, caso población no asegurada de Lima Sur

Gálvez (2003) 4 indica que los conceptos y términos útiles para la aplicación de la evaluación económica en salud, con Disponibilidad a Pagar (Willingness to pay) significa la cantidad máxima de dinero que una persona está dispuesta a pagar para recibir beneficios o evitar costos. Es una técnica utilizada en el análisis costo beneficio para asignar un valor monetario a los efectos intangibles de una decisión. Se asocia como técnica de valoración contingente, pues es una técnica utilizada para la obtención de los valores monetarios que los individuos asignan a cambios en el estado de salud, basada en la respuesta de los entrevistados a situaciones de elección hipotéticas. (En sociedades donde los servicios de salud son totalmente gratuitos esta técnica no siempre ofrece resultados confiables, debe valorarse también en estos contextos su connotación ética).
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Aportación al proceso de selección de alternativas de proyectos de infraestructura viaria : diseño de un método para incorporación de sus efectos sobre el medio ambiente

Aportación al proceso de selección de alternativas de proyectos de infraestructura viaria : diseño de un método para incorporación de sus efectos sobre el medio ambiente

(1.98¿»). Algunos de estos estudios han proporcionado indicadores útiles para la evaluación» sin embargo» una buena parte de ellos son válidos preferentemente para la evaluación "a[r]

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Desarrollo de una propuesta metodológica para la evaluación de proyectos sin flujos financieros comparativos (Método no financiero)

Desarrollo de una propuesta metodológica para la evaluación de proyectos sin flujos financieros comparativos (Método no financiero)

48 Para efectos de análisis sobre la valoración que se otorgaría en función del efecto de los costos, se cuenta con una matriz al final del anexo # 3 mencionado, en la que se establecen los puntajes de valoración desde 0 a 10, dependiendo qué tanto permita el proyecto planteado ahorrar, en términos de costo medio, o por el contrario, cuánto mayor es el costo de producción. Bajo este esquema, se otorga una valoración alta, a un proyecto que genere ahorros y una baja al que induzca a costos más elevados que el promedio actual. El valor que se asigne a cada estrato, deberá ser parametrizado por el evaluador, previo a la aplicación del modelo, por cuanto dependerá del interés de afinamiento particular de cada proyecto, lo que se asigne como calificación por este concepto.
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Evaluación socioeconómica de proyectos con el método de opciones reales

Evaluación socioeconómica de proyectos con el método de opciones reales

Para obtener información en cuanto a proyectos evaluados con anterioridad, se recurrió al Ministerio de Planificación (MIDEPLAN), organización encargada de determinar la rentabilidad social de las iniciativas de inversión pública. Dentro de los proyectos evaluados por MIDEPLAN existen algunos que no permiten valorar en términos económicos los beneficios o los costos involucrados en el proyecto, debido a que estos son intangibles pero afectan la decisión de realizar o no un proyecto. Ejemplos habituales de efectos intangibles son seguridad nacional, la integración regional, los efectos sobre el clima y el medio ambiente, la apreciación del nivel de seguridad de la población y similares. Estos tipos de proyectos no permiten la aplicación de la metodología de opciones reales, debido a que no representan un activo valorable económicamente.
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Evaluación De Proyectos-FP

Evaluación De Proyectos-FP

Sesiones 9-16 UNIDAD Nº: 4 DETERMINACIÓN DE LA TASA DE DESCUENTO LOGRO Al finalizar la cuarta unidad, el estudiante presenta el trabajo final sobre la viabilidad económico-financiera de distintos tipos de proyectos de inversión privada, utilizando información sobre flujos de caja, riesgo y la tasa de descuento apropiada.

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Evaluación de los efectos del triclosan

Evaluación de los efectos del triclosan

Estas observaciones encontradas en el presente estudio, en cuanto al papel del triclosán en la reducción de la gingivitis, se ajustan a datos encontrados por Palomo y cols. en 1989 y Singh y cols, en 1989, quienes reportaron el potencial de un dentífrico con triclosán/copolímero en retardar la formación “de novo” de la placa de 6 a 14 semanas después de una profilaxis oral. Palomo y cols., también encontraron que el retardo en la formación de la placa resultaba en una reducción marcada de la gingivitis en el grupo experimental. Nuestros resultados demostraron una reducción clínica de los signos de gingivitis y de placa, sin embargo, la diferencia no estadísticamente significativa en comparación con otros estudios, puede deberse al tamaño de la muestra tanto del grupo experimental como el grupo control, y al tiempo de evaluación del dentífrico. Probablemente teniendo una muestra más grande y un período mayor de tiempo, los niveles de inflamación hubiesen demostrado mayor reducción.
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Evaluación de Proyectos de Inversión

Evaluación de Proyectos de Inversión

La evaluación de proyectos es un instrumento de información para la toma de decisiones de inversiones. Actualmente una inversión requiere de un proyecto bien estructurado que nos proporcione información para decidir su aceptación o rechazo. Los métodos de evaluación que veremos a continuación sirven para determinar finalmente la viabilidad económica de una inversión.

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Evaluación de Proyectos de Inversión

Evaluación de Proyectos de Inversión

El método de período de retorno de la inversión se usa al final del estudio económico luego de evaluar la viabilidad del proyecto con el VPN para saber en cuánto tiempo se recuperará la inversión para poder invertir nuevamente los recursos en otros proyectos.

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Los profesores piensan diferente: efectos del método en la evaluación de la inteligencia socio emocional de alumnos de altas habilidades

Los profesores piensan diferente: efectos del método en la evaluación de la inteligencia socio emocional de alumnos de altas habilidades

En primer lugar, se observa que las correlaciones entre las puntuaciones de un mismo rasgo evaluado por distintos métodos (diagonales de validez) son positivas y distintas de cero para todos los casos. Además, fueron de magnitud moderada y estadísticamente significativas para la relación entre las percepciones de alumnos y padres (.29<r>.51), pero de magnitud baja para la relación entre las percepciones de alumnos y profesores (.09<r>.28) y para la relación entre las percepciones de padres y profesores (.07<r>.28). En segundo lugar, las correlaciones entre rasgos evaluados por un mismo método (triángulos monométodo) son más altas que las correlaciones en las diagonales de validez para casi todos los casos. En tercer lugar, las correlaciones en las diagonales de validez son más altas que las correlaciones entre otros rasgos evaluados con el mismo método o entre ese rasgo evaluado con otro método (triángulos heterométodo) sólo en el caso de la relación entre las percepciones de alumnos y padres. En cuarto lugar, los patrones de correlaciones entre rasgos diferentes varían dependiendo de si se han evaluado con un mismo método o con distinto método. En particular, las correlaciones entre los rasgos diferentes que han sido evaluados con un mismo método (triángulos monométodo) son mucho más elevadas que aquellos que han sido evaluados con distintos método (triángulos heterométodo).
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EVALUACIÓN DE EFECTOS PREVISIBLES

EVALUACIÓN DE EFECTOS PREVISIBLES

5. Estudio comparativo de la situación ambiental actual y futura, con y sin la actuación derivada del proyecto objeto de la evaluación, para cada alternativa examinada. • Población: Actualmente la zona inundada, como es lógico, no es un lugar habitable. Sin embargo, la población de los ayuntamientos beneficiados por esta actuación ha pasado de aproximadamente 253.000 habitantes en 1970 a 385.000 hab en el 2007, se aprecia que la población abastecida ha aumentado en un 50%.

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Gestión de Proyectos Método de la Cadena Crítica

Gestión de Proyectos Método de la Cadena Crítica

En la figura siguiente se muestra en plan de proyecto original (barras en trazo continuo) y el efectuado mediante el método de la cadena crítica (barras en trazo discontinuo). El plazo comprometido con el cliente, utilizando cadena crítica, es de 32 días -6 menos que en el caso original. Aunque, sin tener en cuenta el amortiguador de proyecto, el plazo es de 21 días.

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Los proyectos personales como nuevo método de segmentación

Los proyectos personales como nuevo método de segmentación

Con&el&objetivo&de&analizar&la&relación&existente&entre&los&nueve&factores&del&método&VALS&y&los& siete& estilos& de& comportamiento& del& consumidor& se& llevó& a& cabo& un& análisis& correlativo.& Se& establece& que& existe& una& correlación& significativa& entre& dos& variables& cuando& el& valor& alfa& es& menor&de&0,05&(asumiendo&un&nivel&de&confianza&del&95%).&De&esta&forma,&podemos&observar& como& aquellos& individuos& pertenecientes& al& grupo& de& Luchadores/Preocupados& por& la& moda & están& correlacionados& con& cinco& estilos& de& consumo& distintos:& Conciencia& por& la& Marca & (sig.& 0,003),& Conciencia& por& lo& Novedoso & (sig.& 0,000),& estilo& Hedonista & (sig.& 0,000),& Confusión& por& exceso&de&opciones &(sig.&0,013)&y& Fidelidad& a&las&marcas&(sig.&0,041).&Estas&correlaciones&tienen& sentido&ya&que,&teniendo&en&cuenta&la&descripción&del&estilo&de&vida&de&este&grupo&de&individuos,& son& consumidores& interesados& por& la& moda& y,& por& lo& tanto,& por& las& últimas& tendencias& y& novedades.&Además,&consideran&las&compras&como&un&acto&social&y&disfrutan&con&ello,&por&lo&que& el& estilo& hedonista& está& significativamente& relacionado& con& ellos.& Por& otro& lado,& los& consumidores& incluidos& dentro& del& grupo& Experimentadores/Aprovecha& el& momento & suelen& mostrar& Conciencia&por&la&Marca &(sig.&0,017)&y&son& Fieles &a&esas&marcas&(sig.&0,004).&El&hecho&de& mostrar& conciencia& por& la& marca& y& ser& fieles& a& ellas& puede& estar& explicado& por& las& ganas& de&
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Nombre de la asignatura : Formulación y Evaluación de Proyectos Ingeniería en Animación Digital y Carrera : Efectos Visuales

Nombre de la asignatura : Formulación y Evaluación de Proyectos Ingeniería en Animación Digital y Carrera : Efectos Visuales

Intención didáctica. El temario de la asignatura está estructurado de acuerdo a los requisitos que debe contener la formulación y evaluación de proyectos, los resultados obtenidos de los estudios de cada tema, serán la base para motivar que el estudiante se torne en emprendedor.

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FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

mediante el desarrollo y sustentación de la elaboración de un estudio a nivel preliminar, o el análisis y evaluación de estudios de factibilidad ya realizados anteriormente y existentes en los centros de documentación o en las empresas. Asimismo la parte práctica comprenderá la toma de prácticas calificadas de acuerdo al avance teórico de la asignatura.

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FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

El estudio técnico conforma la segunda etapa de los proyectos de inversión, en el que se contemplan los aspectos técnicos operativos necesarios en el uso eficiente de los recursos disponibles para la producción de un bien o servicio deseado y en el cual se analizan la determinación del tamaño óptimo del lugar de producción, localización, instalaciones y organización requeridos.

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y la evaluación de proyectos en las multinacionales

y la evaluación de proyectos en las multinacionales

l as herramientas clásicas de evaluación de proyectos no pueden ser aplicadas en los proyectos de inversión internacional Venture Capital, entre otras cosas por las condiciones del medio ambiente internacional que posibilita la obtención de mejores resultados por parte de las multinacionales. Es por ello que en el presente documento analizamos asimetrías de los mercados internacionales para conformar un modelo de evaluación financiera adecuado para este tipo de proyectos. Entre los resultados observamos que el “riesgo soberano”, el tema de la doble imposición y el Efecto Fisher Internacional son los principales factores que afectan al resultado económico global. Palabras clave: evaluación de proyectos, empresas multinacionales, capital de riesgo, asimetrías de los mercados, Efecto Fisher Internacional.
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FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

http://www.sgp.gov.ar/contenidos/inap/publicaciones/docs/capacitacion/planeamientoestrategico.pdf Ortegón, E., Pacheco, F. y Prieto, A. Metodología del marco lógico para la planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas. Manual 42. 2005. Chile. ISBN: 92-1- 322719-1

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La educación en evaluación de proyectos

La educación en evaluación de proyectos

En lo referente a evaluación con financiación es vital que el estudiante entienda los siguientes aspectos: razones económicas y financieras de la financiación; efectos en los flujos de l[r]

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Formulación y evaluación de proyectos

Formulación y evaluación de proyectos

Los pasivos son las oportunidades que existen en el mercado financiero de obtener los re- cursos necesarios para realizar dichas inversiones, es decir llevar a cabo los proyectos de inversión. Tienen un costo o consumo de intereses dependiendo el tipo de negociación con particulares o con instituciones financieras. Son los que representan las obligaciones totales de la empresa a corto y a largo plazo, sus beneficiarios son por lo general personas o entida- des diferentes a los dueños de la empresa (Murcia, J. 2009).

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