[PDF] Top 20 Experiencias de Atención Educativas al Alumnado con Altas Capacidades

... al alumnado diversas propuestas que le ayudarán: a encontrar las posibilidades expresivas del lenguaje, los diferentes mundos que existen en nuestro mundo, la riqueza creativa del dibujo y la pintura desde la ... See full document

... - Aspectos del desarrollo motor: Coordinación viso-motora muy buena para su edad. Prefiere las actividades que implican expresión corporal, como el ballet y la danza, a las que suponen un esfuerzo físico o aquellas que ... See full document

... - Aspectos del desarrollo motor: Coordinación viso-motora muy buena para su edad. Prefiere las actividades que implican expresión corporal, como el ballet y la danza, a las que suponen un esfuerzo físico o aquellas que ... See full document

... ¿Qué pretende? Son muchas las ventajas que este modelo ofrece al proceso de aprendizaje ya que promueve que los estudiantes piensen y actúen en base al diseño de un proyecto, elaborando un plan con estrategias definidas, ... See full document

... con altas capacidades, una falta de formación del personal que interviene en el ámbito escolar para identificar y atender a las necesidades educativas que presentan, junto con actitudes ambivalentes ... See full document

... y capacidades cognitivas en alumnos con necesidades educativas especiales, el cual parte de las habilidades cognitivas como capitales en el proceso de aprendizaje y la falta o deficiencia de estas que ... See full document

... En cuanto al talento, es una persona que desarrolla una o varias habilidades en una o varias áreas y que está por encima de lo normal. En el resto de competencias el rendimiento puede ser igual o menor que su edad ... See full document

... -Las adaptaciones curriculares para el alumnado con altas capacidades intelectuales están destinadas a promover el desarrollo pleno y equilibrado de los objetivos generales de las etap[r] ... See full document

... El alumnado con alta capacidad presenta unas necesidades educativas específicas que le singularizan y diferencian y que es preciso conocer previamente para articular y planificar intervenciones coherentes ... See full document

... etapas educativas, incluyendo medidas extraordinarias orientadas a ampliar y enriquecer los contenidos del currículo ordinario y medidas excepcionales de flexibilización del período de ... See full document

... Según los autores, se trata de tres de los aspectos, que dominan los superdotados creativos y que les permiten distinguirse del resto por sus producciones creativas. 2. DESARROLLO DE LA CUESTIÓN Podemos decir que hoy en ... See full document

... este alumnado y la detección de sus que tiene claro que la identificación de este alumnado y la detección de sus necesidades educativas debe realizarse en los centros escolares como mejor necesidades ... See full document

... Loureiro González, Carmen Página 51 5.1 Limitantes y líneas futuras de investigación Debemos reconocer las limitaciones con las que nos encontramos en el desarrollo de nuestra investigación. Los cuestionarios realizados ... See full document

... 48 evaluar los contenidos enriquecidos siempre que dicha evaluación sirviera para subir la nota obtenida con los contenidos comunes, pero nunca para bajarla. El motivo de esta forma de evaluar es que, al incluir los ... See full document

... con altas capacidades de su comarca porque sabe que no son ...Las altas capacidades son un carácter mi- noritario y, puesto que el ámbito geográfico de actuación de Clara también es ... See full document

... un alumnado caracterizado por una alta inteligencia, una elevada creatividad y una gran motivación y dedicación en las tareas cuyo desarrollo viene determinado por factores sociales primarios: la escuela, la ... See full document

... el alumnado con altas capacidades intelectuales, finaliza con la flexibilización de la duración de los diversos niveles y etapas, como medida de carácter excepcional, si ya se han aplicado ... See full document

... la atención a la diversidad en las ...Nuestros alumnado está formado por nativos digitales que viven en un mundo altamente tecnificado, por ello utilizar las herramientas que les son comunes para educarles ... See full document

... determinadas capacidades, habilidades o talentos particulares que exigen una atención diversificada específica, que vaya más allá de los que los programas regulares de la escuela puedan ...respuestas ... See full document

... con alumnado de Necesidades Especiales ha tomado gran importancia y se han integrado aspectos como la atención a alumnos con sobredotación intelectual o altas ... See full document