• No se han encontrado resultados

[PDF] Top 20 Formação de docentes do ensino regular para a promoção das aprendizagens dos alunos com necessidades educativas no 1.º ciclo

Has 10000 "Formação de docentes do ensino regular para a promoção das aprendizagens dos alunos com necessidades educativas no 1.º ciclo" found on our website. Below are the top 20 most common "Formação de docentes do ensino regular para a promoção das aprendizagens dos alunos com necessidades educativas no 1.º ciclo".

Formação de docentes do ensino regular para a promoção das aprendizagens dos alunos com necessidades educativas no 1.º ciclo

Formação de docentes do ensino regular para a promoção das aprendizagens dos alunos com necessidades educativas no 1.º ciclo

... os alunos, no contexto do seu ...consonância com esses valores, implicam que a escola se organize neste ...liderança dos órgãos de gestão, deverá promover a cooperação entre professores, ... See full document

108

Formação de professores/educadores para a articulação entre o ensino pré-escolar e o 1.º ciclo de alunos com NEE

Formação de professores/educadores para a articulação entre o ensino pré-escolar e o 1.º ciclo de alunos com NEE

... semelhança do Warnok Report, aquela legislação introduziu o conceito de necessidades educativas especiais, permanentes ou temporárias, em substituição das utilizadas categorizações do ... See full document

90

Prática de ensino supervisionado no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: práticas de promoção de competência sociais no 1.º ciclo do ensino básico

Prática de ensino supervisionado no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: práticas de promoção de competência sociais no 1.º ciclo do ensino básico

... alguns dos princípios pedagógicos do modelo socio- construtivista, tendo por base que “a aquisição de um conhecimento está diretamente relacionada com a sua utilização funcional pelo aprendente, o ... See full document

132

Um olhar sobre a inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais no ensino secundário: conceções  dos professores

Um olhar sobre a inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais no ensino secundário: conceções dos professores

... os alunos com necessidades educativas especiais (NEE) beneficiam de igual direito à educação e oportunidade de acesso e sucesso no ensino secundário (ES) que os restantes alunos, ... See full document

262

Avaliação das aprendizagens dos alunos do 1º CEB : impacte da formação em ensino experimental das ciências

Avaliação das aprendizagens dos alunos do 1º CEB : impacte da formação em ensino experimental das ciências

... avaliação das aprendizagens dos alunos em Educação em ...investigadoras, com o intuito de desenvolver instrumentos de avaliação que respondam às necessidades dos ... See full document

328

A gestão do currículo nos cursos de educação e formação que integram alunos com necessidades educativas especiais

A gestão do currículo nos cursos de educação e formação que integram alunos com necessidades educativas especiais

... cada ciclo de estudos e, com maior expressão no 10.º ano de escolaridade, coincidindo com uma passagem do ...3.º ciclo para o ensino secundá ...e, com isso, ... See full document

125

Diferenciação curricular para a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais no 1º ciclo do Ensino Básico

Diferenciação curricular para a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais no 1º ciclo do Ensino Básico

... es dos prof essores do 1 º C EB f ace à inclusão de alunos com NEE nas turmas q ue lecionam) f oi-nos possí v el v erif icar, atrav é s das entrev istas realiz adas, q ue ... See full document

10

Inclusão de alunos com necessidades educativas especiais no 2º ciclo do ensino básico: a perspectiva dos seus pares

Inclusão de alunos com necessidades educativas especiais no 2º ciclo do ensino básico: a perspectiva dos seus pares

... figura 1, num sistema inclusivo centrado no aluno, cada elemento que o rodeia tem a sua responsabilidade na implementação do “sistema ...autonomia das escolas, apoio às instituições de ... See full document

170

Integração de alunos com necessidades educativas especiais no ensino regular – estudo de caso Escola Secundária Amor de Deus

Integração de alunos com necessidades educativas especiais no ensino regular – estudo de caso Escola Secundária Amor de Deus

... atendimento das necessidades específicas dos alunos, nem existe uma programação curricular adaptada a tal facto, ou formas de avaliação específica para esses ...possibilidade do tempo ... See full document

150

Uma experiência de formação em Primeiros Socorros no 1.º Ciclo do Ensino Básico: que aprendizagens?

Uma experiência de formação em Primeiros Socorros no 1.º Ciclo do Ensino Básico: que aprendizagens?

... objetivos do estudo e identificar os instrumentos de recolha de dados a ...utilizar. Com este estudo pretendeu-se verificar o impacte da exploração didática do tema dos PS numa turma de ...os ... See full document

7

Avaliação para as aprendizagens de alunos com necessidades educativas especiais no 1º ciclo de ensino básico : da diversidade da avaliação à avaliação da diversidade

Avaliação para as aprendizagens de alunos com necessidades educativas especiais no 1º ciclo de ensino básico : da diversidade da avaliação à avaliação da diversidade

... alguns dos defensores de um processo de avaliação dos alunos com NEE, baseado em perspetivas mais relacionadas com aspetos quantitativos, classificativos e de psicometria, propõem o ... See full document

537

Necessidades formativas dos professores do 1º ciclo na prática profissional com alunos com necessidades educativas especiais

Necessidades formativas dos professores do 1º ciclo na prática profissional com alunos com necessidades educativas especiais

... as aprendizagens dos alunos Necessidades Educativas Especiais e de acordo com as suas problemáticas e que segundo Correia (2008) pretende que o aluno com ... See full document

157

Sexualidade nas NEE – Trissomia 21 : perspetivas dos docentes do Ensino Regular do 1.º, 2.º e 3.º Ciclo

Sexualidade nas NEE – Trissomia 21 : perspetivas dos docentes do Ensino Regular do 1.º, 2.º e 3.º Ciclo

... sua formação base para melhor poder responder às necessidades das ...questão do inquérito. Como observámos através da análise das distintas respostas dos professores inquiridos, ... See full document

71

A avaliação das aprendizagens matemáticas dos alunos: que papel na formação inicial para professores do 3º ciclo do ensino básico e secundário?

A avaliação das aprendizagens matemáticas dos alunos: que papel na formação inicial para professores do 3º ciclo do ensino básico e secundário?

... condições do professor adequar as ações educativas ás necessidades ou possibilidade de cada grupo e de cada ...e com qualidade, a retro-alimentação não se verifica nele, neste caso, torna-se ... See full document

101

Tutoria centrada na promoção dos processos de auto-regulação em alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico

Tutoria centrada na promoção dos processos de auto-regulação em alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico

... O 1.º objectivo foi orientado para a implementação de um projecto de Tutoria em 2 turmas de ...ano doCiclo do ensino Básico. O 2.º objectivo visava a comprovação da ... See full document

285

Caminhada de aprendizagens em Educação de Infância e em 1.º Ciclo do Ensino Básico. Interação entre pares incluindo uma criança com Necessidades Educativas Especiais.

Caminhada de aprendizagens em Educação de Infância e em 1.º Ciclo do Ensino Básico. Interação entre pares incluindo uma criança com Necessidades Educativas Especiais.

... familiar do grupo de crianças tem idades compreendidas entre os 28 e os 43 anos, é considerado homogéneo porque encontra-se num nível socioeconómico médio/alto, pois a situação profissional enquadra-se ao nível ... See full document

212

Construção e implementação de um programa de educação sexual para alunos com necessidades educativas especiais no 1º ciclo do ensino básico

Construção e implementação de um programa de educação sexual para alunos com necessidades educativas especiais no 1º ciclo do ensino básico

... harmonioso do ser humano nos seus aspetos intelectual, moral e físico e a sua inserção na sociedade” (Dicionário da Língua Portuguesa, 2006, ...Bases do Sistema Educativo – Lei ...(artigos 1.º ... See full document

157

Da Natureza do conceito de avaliação pedagógica de alunos do 1.º ciclo com necessidades educativas especiais

Da Natureza do conceito de avaliação pedagógica de alunos do 1.º ciclo com necessidades educativas especiais

... mais do que documentado que a categorização dos alunos com NEE, com base em pressupostas problemáticas, contribui para disfunções nos aspetos de ensino e para o aparecimento de ... See full document

26

Uma formação de professores para a promoção das aprendizagens dos alunos institucionalizados integrados no ensino regular

Uma formação de professores para a promoção das aprendizagens dos alunos institucionalizados integrados no ensino regular

... os alunos, em particular para os alunos institucionalizados e ou com necessidades educativas especiais ...aos alunos que apresentam particularidades muito específicas, adaptando ... See full document

105

Formação de docentes para a transição de alunos com necessidades educativas especiais entre o 1.º e 2.º ciclos

Formação de docentes para a transição de alunos com necessidades educativas especiais entre o 1.º e 2.º ciclos

... os alunos, no contexto do seu ...consonância com esses valores, implicam que a escola se organize neste ...liderança dos órgãos de gestão, deverá promover a cooperação entre professores, ... See full document

102

Show all 10000 documents...