[PDF] Top 20 Formação de docentes do ensino regular para a promoção das aprendizagens dos alunos com necessidades educativas no 1.º ciclo
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Formação de docentes do ensino regular para a promoção das aprendizagens dos alunos com necessidades educativas no 1.º ciclo
... os alunos, no contexto do seu ...consonância com esses valores, implicam que a escola se organize neste ...liderança dos órgãos de gestão, deverá promover a cooperação entre professores, ... See full document
108
Formação de professores/educadores para a articulação entre o ensino pré-escolar e o 1.º ciclo de alunos com NEE
... semelhança do Warnok Report, aquela legislação introduziu o conceito de necessidades educativas especiais, permanentes ou temporárias, em substituição das utilizadas categorizações do ... See full document
90
Prática de ensino supervisionado no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: práticas de promoção de competência sociais no 1.º ciclo do ensino básico
... alguns dos princípios pedagógicos do modelo socio- construtivista, tendo por base que “a aquisição de um conhecimento está diretamente relacionada com a sua utilização funcional pelo aprendente, o ... See full document
132
Um olhar sobre a inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais no ensino secundário: conceções dos professores
... os alunos com necessidades educativas especiais (NEE) beneficiam de igual direito à educação e oportunidade de acesso e sucesso no ensino secundário (ES) que os restantes alunos, ... See full document
262
Avaliação das aprendizagens dos alunos do 1º CEB : impacte da formação em ensino experimental das ciências
... avaliação das aprendizagens dos alunos em Educação em ...investigadoras, com o intuito de desenvolver instrumentos de avaliação que respondam às necessidades dos ... See full document
328
A gestão do currículo nos cursos de educação e formação que integram alunos com necessidades educativas especiais
... cada ciclo de estudos e, com maior expressão no 10.º ano de escolaridade, coincidindo com uma passagem do ...3.º ciclo para o ensino secundá ...e, com isso, ... See full document
125
Diferenciação curricular para a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais no 1º ciclo do Ensino Básico
... es dos prof essores do 1 º C EB f ace à inclusão de alunos com NEE nas turmas q ue lecionam) f oi-nos possí v el v erif icar, atrav é s das entrev istas realiz adas, q ue ... See full document
10
Inclusão de alunos com necessidades educativas especiais no 2º ciclo do ensino básico: a perspectiva dos seus pares
... figura 1, num sistema inclusivo centrado no aluno, cada elemento que o rodeia tem a sua responsabilidade na implementação do “sistema ...autonomia das escolas, apoio às instituições de ... See full document
170
Integração de alunos com necessidades educativas especiais no ensino regular – estudo de caso Escola Secundária Amor de Deus
... atendimento das necessidades específicas dos alunos, nem existe uma programação curricular adaptada a tal facto, ou formas de avaliação específica para esses ...possibilidade do tempo ... See full document
150
Uma experiência de formação em Primeiros Socorros no 1.º Ciclo do Ensino Básico: que aprendizagens?
... objetivos do estudo e identificar os instrumentos de recolha de dados a ...utilizar. Com este estudo pretendeu-se verificar o impacte da exploração didática do tema dos PS numa turma de ...os ... See full document
7
Avaliação para as aprendizagens de alunos com necessidades educativas especiais no 1º ciclo de ensino básico : da diversidade da avaliação à avaliação da diversidade
... alguns dos defensores de um processo de avaliação dos alunos com NEE, baseado em perspetivas mais relacionadas com aspetos quantitativos, classificativos e de psicometria, propõem o ... See full document
537
Necessidades formativas dos professores do 1º ciclo na prática profissional com alunos com necessidades educativas especiais
... as aprendizagens dos alunos Necessidades Educativas Especiais e de acordo com as suas problemáticas e que segundo Correia (2008) pretende que o aluno com ... See full document
157
Sexualidade nas NEE – Trissomia 21 : perspetivas dos docentes do Ensino Regular do 1.º, 2.º e 3.º Ciclo
... sua formação base para melhor poder responder às necessidades das ...questão do inquérito. Como observámos através da análise das distintas respostas dos professores inquiridos, ... See full document
71
A avaliação das aprendizagens matemáticas dos alunos: que papel na formação inicial para professores do 3º ciclo do ensino básico e secundário?
... condições do professor adequar as ações educativas ás necessidades ou possibilidade de cada grupo e de cada ...e com qualidade, a retro-alimentação não se verifica nele, neste caso, torna-se ... See full document
101
Tutoria centrada na promoção dos processos de auto-regulação em alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico
... O 1.º objectivo foi orientado para a implementação de um projecto de Tutoria em 2 turmas de ...ano do 3º Ciclo do ensino Básico. O 2.º objectivo visava a comprovação da ... See full document
285
Caminhada de aprendizagens em Educação de Infância e em 1.º Ciclo do Ensino Básico. Interação entre pares incluindo uma criança com Necessidades Educativas Especiais.
... familiar do grupo de crianças tem idades compreendidas entre os 28 e os 43 anos, é considerado homogéneo porque encontra-se num nível socioeconómico médio/alto, pois a situação profissional enquadra-se ao nível ... See full document
212
Construção e implementação de um programa de educação sexual para alunos com necessidades educativas especiais no 1º ciclo do ensino básico
... harmonioso do ser humano nos seus aspetos intelectual, moral e físico e a sua inserção na sociedade” (Dicionário da Língua Portuguesa, 2006, ...Bases do Sistema Educativo – Lei ...(artigos 1.º ... See full document
157
Da Natureza do conceito de avaliação pedagógica de alunos do 1.º ciclo com necessidades educativas especiais
... mais do que documentado que a categorização dos alunos com NEE, com base em pressupostas problemáticas, contribui para disfunções nos aspetos de ensino e para o aparecimento de ... See full document
26
Uma formação de professores para a promoção das aprendizagens dos alunos institucionalizados integrados no ensino regular
... os alunos, em particular para os alunos institucionalizados e ou com necessidades educativas especiais ...aos alunos que apresentam particularidades muito específicas, adaptando ... See full document
105
Formação de docentes para a transição de alunos com necessidades educativas especiais entre o 1.º e 2.º ciclos
... os alunos, no contexto do seu ...consonância com esses valores, implicam que a escola se organize neste ...liderança dos órgãos de gestão, deverá promover a cooperação entre professores, ... See full document
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