[PDF] Top 20 “Gestión, liderazgo y valores en el centro educativo, en el Colegio Nacional Técnico Vicente Rocafuerte de la ciudad de Quito, durante el período 2011-2012”
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“Gestión, liderazgo y valores en el centro educativo, en el Colegio Nacional Técnico Vicente Rocafuerte de la ciudad de Quito, durante el período 2011-2012”
... El liderazgo conductual orientado a la realización de tareas es el que observas cotidianamente en el ambiente escolar; 7) El profesor propone actividades innovadoras para que los estudiantes las desarrollen; 8) ... See full document
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Gestión, liderazgo y valores en el centro educativo, en el Colegio Nacional Técnico Vicente Rocafuerte de la ciudad de Quito, durante el período 2011-2012
... la gestión, liderazgo y valores, en los estudiantes, padres de familia, y demás participantes, con el fin de alcanzar los mejores ...buena gestión y la aplicación de los valores en ... See full document
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Gestión del liderazgo y valores en el centro educativo Colegio Nacional Nocturno Mixto “Salamanca” de la ciudad de Quito. Durante el año lectivo 2011-2012
... y liderazgo, es necesario tomar los siguientes enfoques teóricos respecto de la naturaleza del líder, delineados por el mismo autor citado (Guillén, 2006, 172): el líder de “rasgos y carismático”, que posee una ... See full document
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Gestión del liderazgo y valores en el centro educativo “Alvernia”, de la ciudad de Quito, cantón Quito durante el año lectivo 2011-2012.
... del Colegio “Alvernia” y el de su entorno, ya que permite concientizar al alumnado, profesorado y comunidad de cómo se debe trabajar en una entidad económica con respeto hacia el medio ambiente, aplicando los ... See full document
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Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Particular Crecer de la ciudad de Quito, durante el período 2011 - 2012
... del liderazgo y los valores para luego priorizar fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, a partir de las cuales se realiza un mapa de necesidades y alternativas de solución para posteriormente ... See full document
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Gestión, liderazgo y valores en el Centro Educativo José Joaquín Olmedo de la ciudad de Tulcán, durante el período 2011- 2012
... los valores personales antepone las normas, costumbres, intereses y valores de la colectividad, considerada como un todo; el sentido de pertenencia a una entidad sociocultural valorada positivamente; una ... See full document
141
Gestión del liderazgo y valores en el Centro Educativo Jim Irwin de la ciudad de Quito durante el período 2010-2011
... la gestión, liderazgo y valores en el Centro Educativo “Jim Irwin” y el impacto que tendrá en cada uno de los miembros de la comunidad educativa; el interés por mejorar el desempeño de ... See full document
96
Gestión, liderazgo y valores en el centro educativo Academia Montebello, de la ciudad de Quito durante el periodo 2011- 2012.
... el liderazgo eficiente tiene una capacidad de reacción apropiada porque nada le toma de ...el liderazgo del ejemplo con nuestro trabajo constante. El liderazgo educacional es uno de los mas nobles, ... See full document
148
Gestión del Liderazgo y Valores en el Centro Educativo Franz Schubert, de la ciudad de Quito, durante el Período Lectivo 2010-2011
... Así el proceso de este trabajo integra en sus páginas conceptos básicos de gestión, liderazgo y valores en el campo educativo. Intentando compendiar a varios autores con el propósito de ... See full document
118
Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Modelo Politécnico de la ciudad de Quito - Sección Bachillerato durante el período 2011 – 2012.
... la gestión desde la perspectiva organizacional, gerencial, administrativa y estratégica de las instituciones ...quehacer educativo y a los procesos de enseñanza- aprendizaje como el núcleo fundamental, de ... See full document
190
“Gestión, liderazgo y valores en el Centro Educativo Eustaquio Montemurro de la ciudad de Quito, durante el Año lectivo 2011 – 2012.”
... de valores como la responsabilidad para el desarrollo de su labor, puntualidad para ingresar, salir y cumplir con las tareas encomendadas, honestidad y equidad porque para la institución todos son iguales sin ... See full document
131
Gestión del liderazgo y valores en la administración del Colegio Nacional Mixto “Gran Bretaña” de la ciudad de Quito, durante el período lectivo 2011-2012
... de gestión, lo que implica la responsabilidad sobre actividades de contratación, supervisión, capacitación y evaluación de los profesores; programación de oferta educativa; presupuesto; planta física; atención a ... See full document
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Gestión liderazgo y valores en el colegio técnico “Victoria del Portete” de la ciudad de Cuenca, durante el período 2011-2012.”
... del liderazgo a poner en práctica, y consiste en la disposición que tienen las autoridades educativas en proponer canales significativos para que los demás integrantes del centro educativo expresen ... See full document
144
Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Unión Nacional de Periodistas de la ciudad de Quito, durante el Año Lectivo 2011 - 2012
... los valores es el eje trasversal de la formación integral del estudiante, 6% a veces; 83% afirma que se realiza trabajo en equipo, para tomar de decisiones de cambio de metodologías de enseñanza aprendizaje, el ... See full document
104
Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Nacional Técnico Vicente Rocafuerte, durante el período académico 2011-2012
... los valores como eje transversal para la formacion integral de los ...de valores debido a la falta de aplicación de los mismos dentro de las aulas de clases y fuera de ellas, que lamentablemente han ... See full document
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Gestión del liderazgo y valores en el Colegio Nacional Clemente Baquerizo de la ciudad de Babahoyo, durante el período lectivo 2011 – 2012
... y liderazgo del centro educativo, Tabla N° 11 , de acuerdo a los resultados, mayoritariamente manifestaron que siempre se promueve la excelencia académica, el desarrollo profesional de los docentes, ... See full document
118
Los sentidos del bachillerato en México Desencuentros entre
... Según cifras oficiales del Sistema Nacional de Información Educativa, el 94.8% de la población menor de 15 años asiste a la escuela, pero apenas un 22.4% de la población de 15 años o más cuenta con estudios ... See full document
20
La política educativa 1
... Las modalidades mencionadas se crearon como soluciones emergentes para dar cobertura a una población difícil de atender con el esquema de las modalidades generales, pero han pasado más de 30 años desde entonces y no se ... See full document
56
Gestión del liderazgo y valores en la administración del Colegio Nacional Técnico “Jacinto Jijón y Caamaño”, durante el período lectivo 2011-2012
... La gestión educativa en el Ecuador fue sometida por largo tiempo a los esquemas normativos del sistema educativo nacional pero su significado y aplicación innovados, han variado con la incorporación ... See full document
138
El reto de educar en valores hoy
... – Puede ser de interés leer y consultar las reflexiones y los datos que sobre este tema presenta Alvaro Marchesi en el capítulo «Los pro- fesores en la sociedad de la incertidumbre» de su obra «Sobre el bien- estar de ... See full document
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