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PDF superior Gestión, liderazgo y valores en la administración de la Escuela Fiscal Mixta Avelina Lasso de Plaza, de la cuidad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011

Gestión, liderazgo y valores en la administración de la Escuela Fiscal Mixta Avelina Lasso de Plaza, de la cuidad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011

Gestión, liderazgo y valores en la administración de la Escuela Fiscal Mixta Avelina Lasso de Plaza, de la cuidad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011

... la gestión escolar, la planificación hace posible la dirección de todo el proceso institucional, y resulta muy necesaria cuando se intenta producir cambios en el quehacer ...

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Gestión, liderazgo y valores en la administración de La escuela fiscal mixta Pablo Hanníbal Vela de la Ciudad de Quito, durante el año lectivo 2010 – 2011

Gestión, liderazgo y valores en la administración de La escuela fiscal mixta Pablo Hanníbal Vela de la Ciudad de Quito, durante el año lectivo 2010 – 2011

... los valores al aprendizaje de manera intencionada y consciente significa no sólo pensar en el contenido como conocimientos y habilidades, sino en la relación que ellos poseen con los ...

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Gestión del liderazgo y valores en la administración de la Unidad Educativa Emaús, de la Cuidad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011

Gestión del liderazgo y valores en la administración de la Unidad Educativa Emaús, de la Cuidad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011

... Las actividades registradas en el POA tienen carácter mayoritariamente celebrativo religioso como son, las fiestas incorporadas en el calendario ecuatoriano Navidad, Año Nuevo, Semana Santa, Pentecostés, día de ...

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Gestión, liderazgo y valores en la administración de la Escuela Pablo Hanníbal Vela de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011

Gestión, liderazgo y valores en la administración de la Escuela Pablo Hanníbal Vela de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011

... los valores al aprendizaje de manera intencionada y consciente significa no sólo pensar en el contenido como conocimientos y habilidades, sino en la relación que ellos poseen con los ...

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Gestión, Liderazgo y Valores en la Administración del Centro Educativa Kairós de la Ciudad de Quito, Durante el Año Lectivo 2010-2011.

Gestión, Liderazgo y Valores en la Administración del Centro Educativa Kairós de la Ciudad de Quito, Durante el Año Lectivo 2010-2011.

... La escuela asume un compromiso importantísimo respecto a los valores universales, pero, además, se debe trabajar pedagógicamente con aquellos valores socialmente reconocidos de manera que ponga a los ...

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Gestión, liderazgo y valores en la administración del Centro Educativo “Los Pinos” en la ciudad Quito, durante el año lectivo 2010 – 2011

Gestión, liderazgo y valores en la administración del Centro Educativo “Los Pinos” en la ciudad Quito, durante el año lectivo 2010 – 2011

... en valores ayuda a definir un proyecto de vida posibilitando el entorno mediante el desarrollo de los mismos, además permite educar al alumnado para que se oriente; una vez que los alumnos interioricen los ...

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Gestión, Liderazgo y Valores en la administración del Jardín y Escuela Cristiana Iñaquito, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2010-2011”

Gestión, Liderazgo y Valores en la administración del Jardín y Escuela Cristiana Iñaquito, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2010-2011”

... de valores no nos exime de tener en nuestra institución problemas que deben ser solucionados en la brevedad ...los valores es la norma de vida de la institución no se debe descuidarlos ya que los ...

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: Gestión del liderazgo y valores en la administración de la Unidad Educativa “La Providencia” del Distrito Metropolitano de Quito durante el año lectivo 2010-2011

: Gestión del liderazgo y valores en la administración de la Unidad Educativa “La Providencia” del Distrito Metropolitano de Quito durante el año lectivo 2010-2011

... otros valores como la sinceridad, la generosidad o la fortaleza, siempre y cuando los padres hagan lo posible para conocer las capacidades de cada uno de los suyos y se marquen retos asequibles a cada ...

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“Gestión de liderazgo y valores en la Administración del Colegio Particular Juan León Mera de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011”

“Gestión de liderazgo y valores en la Administración del Colegio Particular Juan León Mera de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011”

... § Valores morales: se los puede considerar como aquellos parámetros que permitirán juzgar al estudiante si un acto es moralmente bueno o malo desarrollando su conciencia moral al interior del ...Los valores ...

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Gestión del liderazgo y valores en la administración del colegio particular Juan León Mera de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011

Gestión del liderazgo y valores en la administración del colegio particular Juan León Mera de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011

... los valores. Chavarría (2007), indica que tanto la escuela como la familia buscan como finalidad última de su acción educativa la formación integral de los niños y adolescentes, la misma que debe darse en ...

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Gestión, liderazgo y valores en la administración de la Unidad Educativa Cristiana New Life de la ciudad de Quito durante el año lectivo 2010 – 2011

Gestión, liderazgo y valores en la administración de la Unidad Educativa Cristiana New Life de la ciudad de Quito durante el año lectivo 2010 – 2011

... de valores estrictamente hablando, no es menos cierto que al ser los valores un eje transversal también se puede tener una lectura de ellos en esta respuesta; que a criterio de la investigadora es la de una ...

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Gestión, liderazgo y valores en la administración del colegio fiscal mixto nocturno Simón Bolívar de la cuidad de Calceta, cantón Bolívar provincia de Manabí Ecuador durante el año lectivo 2010-2011

Gestión, liderazgo y valores en la administración del colegio fiscal mixto nocturno Simón Bolívar de la cuidad de Calceta, cantón Bolívar provincia de Manabí Ecuador durante el año lectivo 2010-2011

... aquellos valores que están explícitos en nuestra constitución como base para cualquier tipo de educación en ...los valores, éstas se convierten en guías y pautas de conducta, son asimilados libremente y nos ...

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Gestión, liderazgo y valores en la Escuela Heredia Bustamante de la Ciudad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011

Gestión, liderazgo y valores en la Escuela Heredia Bustamante de la Ciudad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011

... la administración, liderazgo educativo y formación en valores que promueve la Institución, comprende un 100% la capacidad del trabajo en equipo, un 100% de sus miembros conocen las tareas que deben ...

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Gestión, liderazgo y valores en la administración del colegio Nacional Atahualpa, durante el año lectivo 2010-2011

Gestión, liderazgo y valores en la administración del colegio Nacional Atahualpa, durante el año lectivo 2010-2011

... el año de1978, Caranqui tenía una gran población escolar que estudiaba en el jardín de infantes “Avelina Lasso de Plaza” y en cinco escuelas locales; estas eran: “Juan Miguel Suárez”, “José ...

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Gestión del liderazgo y valores en la escuela fiscal mixta Rosa Zárate, de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2011 - 2012

Gestión del liderazgo y valores en la escuela fiscal mixta Rosa Zárate, de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2011 - 2012

... de gestión educativa de la escuela fiscal mixta Rosa Zárate El lugar propuesto para la elaboración de este trabajo investigativo es la escuela fiscal mixta Rosa Zárate, ...

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Gestión, liderazgo y valores en la administración de la Escuela Fiscal Mixta “Estado de Israel”, durante el año 2011.

Gestión, liderazgo y valores en la administración de la Escuela Fiscal Mixta “Estado de Israel”, durante el año 2011.

... de administración por valores que practicaría en la institución, plantea que los niveles directivos conocen, comprenden, aceptan, ejecutan, promocionan y vigilan el cumplimiento de todos los valores ...

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Gestión del liderazgo y valores en la Escuela Fiscal mixta #2 Mercedes Moreno Irigoyen”, durante el Año lectivo 2010 - 2011

Gestión del liderazgo y valores en la Escuela Fiscal mixta #2 Mercedes Moreno Irigoyen”, durante el Año lectivo 2010 - 2011

... sobre: gestión, liderazgo y valores; las encuestas y entrevista están estructuradas de la siguiente manera: Directivos: consta de 14 preguntas de opción múltiple donde se considera; la forma de ...

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Gestión, liderazgo y valores en la administración de centros educativos Gestión, liderazgo y valores en la administración de la escuela fiscal mixta Simón Rodríguez de la ciudad de Quito, durante el año 2011-2012

Gestión, liderazgo y valores en la administración de centros educativos Gestión, liderazgo y valores en la administración de la escuela fiscal mixta Simón Rodríguez de la ciudad de Quito, durante el año 2011-2012

... el liderazgo educativo es la habilidad de promover a un grupo a realizar tareas con entusiasmo, eficacia y confianza, es decir realizar las actividades de manera honrada, a conciencia en el entorno laboral, con ...

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Gestión del liderazgo y valores en la Escuela Fiscal Carcelén de la Ciudad de Quito, durante el año lectivo.

Gestión del liderazgo y valores en la Escuela Fiscal Carcelén de la Ciudad de Quito, durante el año lectivo.

... 77 frente a otros grupos. La ruptura de la armonía, del entorno de paz y de la actitud positiva son factores determinantes para el posicionamiento de un ambiente impropio dentro de cualquier ámbito laboral y más aún en ...

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Valores y estilo de Vida de niños de 9 y 10 años de edad, estudio realizado en la Escuela Fiscal Mixta “Avelina Lasso de Plaza” de la ciudad de Quito, provincia Pichincha, en el año lectivo 2012-2013

Valores y estilo de Vida de niños de 9 y 10 años de edad, estudio realizado en la Escuela Fiscal Mixta “Avelina Lasso de Plaza” de la ciudad de Quito, provincia Pichincha, en el año lectivo 2012-2013

... No contestó 3 Fuente: Cuestionario “Valores y estilo de vida” Elaboración: Jessica Jadira Barahona Mediavilla “Los primogénitos de la tecnología” los niños en edad escolar son los que más utilizan y disfrutan las ...

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